Сошедшие с небес и сотворившие людей - [196]
86. Грибанов А. Иудаизм // Наука и жизнь. 1994, № 1.
87. Гроф С. Неистовый поиск себя. М.: Изд-во Трансперсонального Института, 1996.
88. Грушинский Н. Форма и размеры планеты Земля // Наука и жизнь. 1989. № 3.
89. Гуляев В. И. Забытые города майя. М.: Искусство, 1984.
90. Гурштейн А. А. Извечные тайны неба. М.: Просвещение, 1973.
91. Гурьянов С. Через 30 лет этого не произойдет, а когда? // Звездочет. 1998. № 5.
92. Двойрин Г. Б. Единая голографическая информационная теория Вселенной. СПб.: ИНТАН, 1994.
93. Демкин С. Сенсационные открытия доктора Цзян Каньчжэна // Чудеса и приключения. 1996. № 4.
94. Демщенко С. А. Дисковидные поделки в культуре палеолитического человека // Археоастрономия: проблемы становления: Тезисы докладов на Международной конференции 15–18.10.1996. М.: Ин-тар-хеологии РАН, 1996.
95. Дикарев В. Существует ли «планета Икс»? // Звездочет. 1998. № 4.
96. Дмитриев А. Н. Земные отклики на энергоемкие процессы в системе Юпитера // Вестник МИКА. 1995. № 1.
97. Добровольский О. В., Иоффе 3. М. О природе кометы Галлея // Земля и Вселенная. 1987. № 2.
98. Дорфман В., Мартыненко Ю. Судьба динозавров: еще две версии // Наука и жизнь. 1996. № 2.
99. Дрейк У. Пришельцы на Древнем Востоке. Лондон, 1967.
100. Дроздова Т. Н., Юркина ЭЛТ. В поисках образа Атлантиды. М.:Строй-издат, 1992. С. 25.
101. Дубров А. П.\ЛиА. Г. Современные проблемы парапсихологии. М.: Фонд парапсихологии им. Л. Л. Васильева, 1998. С. 40–41.
102. История древнего мира/Под ред. И. М.Дьяконова. М.: Наука, 1982.
103. Дэвис П. Суперсила. М.: Мир, 1989.
104. Еремеева А. И. «Камни грома» и Парижская академия наук на суде истории // Земля и Вселенная. 1995. № 2.
105. Ефремов Ю. Н. Альмагест и фальсификаторы истории // Земля и Вселенная. 1997. № 3.
106. Захарченко В. За гранью осмысляемого // Чудеса и приключения. 1995. № 12.
107. Захарченко В. и др. Над пропастью нераскрытых тайн. М.: Современник, 1997.
108. Зеленин В. За окраиной мира, бытия и сознания. Воронеж: МОДЭК, 1995.
109. Зубаков В. А. Глобальные климатические события плейстоцена. Л.: Гидрометеоиздат, 1986.
110. Израилев В. М. Земля — планета парадоксов. М.: Наука, 1991.
111. Казначеев В. П., Михайлова Л. П. Сверхслабые излучения в межклеточных взаимодействиях. Новосибирск: Наука, 1981.
112. Казначеев В. П. Клеточные цивилизации // Вестник МИКА. 1996. № 3.
113. Казначеев В. П. Космогония планеты и программа «Гея». Новосибирск, 1997.
114. Казначеев В. П. Проблемы живого вещества и интеллекта: этюды к теории и практике медицины III тысячелетия // Вестник МИКА. 1995. № 2.
115. Казначеев В. П. Феномен человека: космические и земные истоки. Новосибирск, 1991.
116. Кандыба В. М. Чудотворцы и чудеса. СПб.: Лань, 1998.
117. Каныгин Ю. Где начало галереи знаний // Эврика 83–84. М.: Молодая гвардия, 1984.
118. Килль Дж. НЛО: операция «Троянский конь». СПб.: Интерстартсер-вис, 1992.
119. Кирикова Б. Когда земля качается // Наука и жизнь. 1993. № 5.
120. Кленгель-Брандт Э. Путешествие в древний Вавилон. М.: Наука, 1979.
121. Ковтун В. Как лечились древние египтяне // Чудеса и приключения. 1997. № 7.
122. Колчин Г. К. НЛО: факты и документы. Л.: Географическое общество СССР, 1991.
123. Колчин Г. К. Феномен НЛО: взгляд из России. СПб.: Сталкер: Наука, 1994.
124. Кондратов А. М. Атлантиды ищите на шельфе. Л.: Гидрометеоиздат, 1988.
125. Константиновская Л. В. Новые планеты Солнечной системы // Сознание и физическая реальность. 1997. Т. 2. № 3. С. 36–44.
126. Конященко Л. П., Марченко Ю. Ю., Луговенко В. Н. Динамика переменной составляющей координатной геобиологической сети в период событий на Юпитере // Вестник МИКА. 1995. № 1.
127. Крамер С. История начинается в Шумере. М.: Наука, 1965.
128. Красе М. С. Льды в Солнечной системе // Земля и Вселенная. 1987. № 3.
129. Кропоткин П. Н. Неорганическое происхождение нефти и горючих газов // Земля и Вселенная. 1990. № 1.
130. Кропоткин П. Н. Нефть из живого или живое из нефти? // Земля и Вселенная. 1995. № 2.
131. Кропоткин П. Н. Тектоника плит: новые доказательства // Земля и Вселенная. № 3.
132. КсаноЬомалити Л. В. Ближайшая к Солнцу планета //Звездочет. 1998. № 8.
133. Кузовкин А., Непомнящий Н. Обратно к звездам? // Книга тайн — 6. М.: Мистерия, 1994.
134. Кузьмин Р. О. и др. Неоднородности строения верхних слоев криоли-тосферы Марса// Космохимия и сравнительная планетология/ Под ред. В. Л. Барсукова: Материалы Международного геологического конгресса, XXVIII сессия. М.: Наука, 1989. С. 80.
135. КутыревА. Взгляд на инфракрасную Вселенную // Наука и жизнь. 1989. № 12.
136. Кьера Э. Они писали на глине. М.: Наука, 1984.
137. КэлверЛ. Марсиане готовятся к контакту? //Аномалия. М.: ИТАР-ТАСС, 1997. № 1.
138. Лазарев С. Я. Диагностика кармы. Кн. 4: Прикосновение к будущему. СПб.: Академия парапсихологии, 1997.
139. Лалаянц И. Э. Шестой день творения. М.: Политиздат, 1989.
140. Ланда В., Глазкова Н. Торсионное поле — панацея или проклятие? // Аномалия. СПб., 1998. № 15.
141. Левитан Е. О Фобосе до «Фобоса» // Наука и жизнь. 1988. № 3.
142. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М.: Прогресс, 1993.
Работа представляет комплексный анализ антропологических и этических учений с древнейших времен до современности в их взаимозависимости и взаимовлиянии. Адресуется студентам и аспирантам гуманитарных вузов, а также широкому кругу читателей.
Депрессивные расстройства – это воры, отбирающие у людей счастье. Они крадут уверенность в себе, энергию и интерес к жизни. Депрессия – это потеря способности радоваться и испытывать счастье. А еще депрессия – это утрата умения печалиться. Она безжалостно атакует самовосприятие. Депрессия – это сумрачные дни и бесконечные ночи. В последние годы появилось много полезной информации о том, как можно преодолеть депрессию. Книга «Похитители счастья» написана для всех, кто нуждается в такой информации: для тех, у кого бывают периоды депрессии, для их родственников и друзей, для врачей.
Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Монография посвящена истории высших учебных заведений Русской Православной Церкви – Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и Казанской духовных академий – в один из важных и сложных периодов их развития, во второй половине XIX в. В работе исследованы организационное устройство духовных академий, их отношения с высшей и епархиальной церковной властью; состав, положение и деятельность профессорско-преподавательских и студенческих корпораций; основные направления деятельности духовных академий. Особое внимание уделено анализу учебной и научной деятельности академий, проблем, возникающих в этой деятельности, и попыток их решения.
Смертельные яды, порой несущие смерть человеку, на нашей планете встречаются довольно часто. Причем не только в неживой и живой природе, но и в человеческом обществе. Ядовитые соединения находятся в вулканических выбросах, в некоторых пещерах и водоемах. Многие растения и животные тоже синтезируют различные токсические вещества, которые используют в качестве защиты от своих врагов. Нередко эти яды опасны и для человека. Люди тоже издавна применяют ядовитые вещества. Причем в самых разных целях: и как средство для лечения различных заболеваний, и как смертельное и невидимое оружие в борьбе за политическое влияние и богатство.
В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.