Социальная психология - [3]
2) в убежденности в собственной правоте;
3) в зависимости от чужого мнения;
4) а) и в).
Правильные ответы
51. (61c.) По теории А.В. Петровского структура малой группы состоит из трех слоев. Что такое внутренний, третий слой?
(один ответ)
1) ценностно-ориентационное единство;
2) эмоциональные контакты;
3) совместная групповая деятельность;
4) нет верного ответа.
Правильные ответы
52. (61c.) Что такое внутригрупповая дифференциация?
(один ответ)
1) процессы внутригруппового восприятия;
2) распределение денежного вознаграждения между членами группы;
3) внутригрупповые предпочтения;
4) взаимодействие личности с членами группы.
Правильные ответы
53. (61c.) К какой группе относится конформизм,проявляющийся в нежелании оставаться в изоляции?
(один ответ)
1) конформизм как социальное явление;
2) конформизм как принятие общегрупповой позиции;
3) конформизм как психологическая особенность человека;
4) конформизм как сопротивление влиянию группы.
Правильные ответы
1.
54. (61c.) Чем выше уровень сплоченности и референтности группы, тем:
(один ответ)
1) сильнее эффект группового давления;
2) выше уровень дифференциации;
3) больше проявлений негативизма;
4) меньшее влияние на группу оказывает личность.
Правильные ответы
55. (61c.) При распределении заданий между членами группы возник конфликт. К какому типу внутригруппового конфликта его можно отнести?
(один ответ)
1) между руководителем и подчиненным;
2) функционально-ролевому;
3) между членами группы;
4) нет верного ответа.
Правильные ответы
56. (61c.) В чем состоит конструктивная методология:
(один ответ)
1) в представлении случаяс психологической позиции;
2) в восприятии человека в единстве с окружающим миром;
3) в построении логической последовательности действий;
4) в применении ситуационного подхода.
Правильные ответы
57. (61c.) Кто ввел понятия топология и векторная система, как аналитическую базу для изучения поведения людей в конкретных ситуациях:
(один ответ)
1) З. Фрейд;
2) С.Лисснер;
3) К.Левин;
4) В.Малер.
Правильные ответы
58. (61c.) Какая часть теории поля основывается на предположении, что человек представляет собой замкнутую систему?
(один ответ)
1) векторная;
2) логическая;
3) структурная;
4) нет верного ответа.
Правильные ответы
59. (61c.) Перцептуальный слой структуры человека - это:
(один ответ)
1) внутренний регион;
2) область восприятия окружающего мира;
3) связующее звено между внутриличностным регионом и психологической средой;
4) сознание.
Правильные ответы
60. (61c.) "Эффект Зейгарник" доказывает, что:
(один ответ)
1) мышление и память лучше работают в экстренных ситуациях;
2) человек болезненно переживает успехи окружающих;
3) для успешного запоминания необходимы привычные условия;
4) потребность человека определяет его действия.
Правильные ответы
61. (61c.) Использование техники искусственных манипуляций направлено:
(один ответ)
1) на управление человеком и его поступками;
2) на достижение взаимопонимания;
3) на создание условий для переживания дискомфорта;
4) на обеспечение нормальной жизнедеятельности.
Правильные ответы
1.
62. (61c.) Лидерство подразумевает:
(один ответ)
1) механизм групповой интеграции;
2) ориентация на интересы группы;
3) биологическая сущность человека;
4) четкое разделение функций членов группы.
Правильные ответы
63. (61c.) Какова роль групповой терапии в технике психодрам:
(один ответ)
1) создание нормальных отношений внутри группы;
2) обучение совместной работе;
3) анализ сложившейся проблемы;
4) обеспечение свободы и защищенности человека.
Правильные ответы
64. (61c.) Каковы условия проведения экспериментов в социальной психологии?
(один ответ)
1) спонтанные;
2) спонтанно организованные;
3) специально организованные;
4) естественные.
Правильные ответы
65. (61c.) В чем особенность психологического эксперимента?
(один ответ)
1) объектом является человек;
2) объектом является группа;
3) объект поддается наблюдению и коррекции;
4) результаты эксперимента легко просчитываются.
Правильные ответы
66. (61c.) Ревалентный стимул, регулируемый непосредственно экспериментатором, называется:
(один ответ)
1) независимая переменная;
2) дополнительная переменная;
3) зависимая переменная;
4) случайная переменная.
Правильные ответы
67. (61c.) В чем суть "систематической ошибки"?
(один ответ)
1) в серии неудачных экспериментов;
2) в непрерывных условиях;
3) в воздействии иррелевантных стимулов;
4) в особенностях психики индивида.
Правильные ответы
68. (61c.) Какая из характеристик свидетельствует об успешном предприятии?
(один ответ)
1) четко выстроенное авторитарное ркуоводстко с наработанными схемами ведения бизнеса
2) постоянно развивающееся,динамичное,демократичное руководство
3) внимательное отношение к образованию и профессионализму сотрудников
4) пренебрежение инновационными наработками конкурентов,расчет на свои силы
Правильные ответы
69. (61c.) К функциям лидера не относятся:
(один ответ)
1) управление группой
2) исполнение административного наказания
3) соблюдение интересов группы
4) ответственность за деятельность группы
Правильные ответы
2.
70. (61c.) Влияние на разум коллектива и общества путем внушения называется:
(один ответ)
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
По мере укрепления и выхода США на мировую арену первоначальной проекцией их интересов были Европа и Восточная Азия. В течение ХХ века США вели войны, горячие и холодные, чтобы предотвратить попадание этих жизненно важных регионов под власть «враждебных сил». Со времени окончания холодной войны и с особой интенсивностью после событий 11 сентября внимание Америки сосредоточивается на Ближнем Востоке, Южной и Юго Восточной Азии, а также на западных тихоокеанских просторах.Перемещаясь по часовой стрелке от Омана в зоне Персидского залива, Роберт Каплан посещает Пакистан, Индию, Бангладеш, Шри-Ланку, Мьянму (ранее Бирму) и Индонезию.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Жорж Корм – философ, экономист, автор многих замечательных книг, посвященных истории Западной Европы и стран Ближнего Востока.В этой книге он обращается к анализу подъёма религиозных настроений в последние десятилетия XX века и в начале века нынешнего. Именно они становятся сегодня доминирующим фактором мировой политики, одним из ключевых вопросов строительства современного общества и – самое главное – самой острой из существующих (наряду с проблемами окружающей среды) проблем человечества в целом и каждой страны, каждого общества в отдельности.
Правдивая и эмоциональная книга о том, как раздвинуть границы своих возможностей. Тренер Эрик Ларссен помогает лидерам бизнеса, элитным спортсменам и простым людям добиваться своих целей в любых условиях. Его метод доказал свою действенность многократно. Достаточно простого примера: норвежская гольфистка Сюзанн Петерсен не выигрывала турниров на протяжении 18 месяцев, пока не стала работать с Ларссеном. После того, как он стал её коучем, она заняла второе место в мировом рейтинге. Эта книга больше года была на первом месте в списке бестселлеров в Норвегии и переведена на многие языки.
Почему для успеха вам не нужно много работать? Как научиться мыслить более эффективно? Способен ли человек управлять своими желаниями и мыслями? Можно ли стать богаче благодаря силе мысли? Какие мысли мешают вам сделать успешную карьеру? Как выстроить систему, которая будет работать на вас?В книге рассматриваются вопросы развития и применения интеллекта на простых жизненных ситуациях.Вы узнаете, как работает интеллект, что такое сила интеллекта, можно ли стать умнее, каков универсальный алгоритм решения жизненных проблем, какие ловушки подстерегают на пути их решения, когда нужно включить интеллект, а когда выключить и о чем следует думать в первую очередь, как построить сценарий успеха.
В основу психотерапии посттравматических расстройств личности Дональд Калшед кладет идею о том, что душа живет между двумя мирами – материальным и духовным, а культура предоставляет личности мифопоэтическую матрицу, помогающую выжить после тяжелой травмы. Анализируя сходства и различия юнгианского и психоаналитического подходов к терапии, автор раскрывает тонкости психологической работы со сновидениями и телесными симптомами людей, переживших ранние травмы. Особое внимание уделяется проработке в терапии диссоциации и саморазрушительных тенденций, специфике переноса/контрпереноса и недостаточной символизации.