Собибор. Взгляд по обе стороны колючей проволоки - [113]
Лагерь смерти был расположен на большой площади, в лесу, рядом с полустанком Собибор. В лагере было три сектора. У каждого было определенное назначение. В первом секторе находились жилые бараки, столярные, сапожные и портняжные мастерские, два офицерских дома. Во втором секторе были склады и парикмахерская. Сюда привозили вновь прибывших людей, их раздевали, женщин стригли. Здесь люди оставляли одежду и все, что им принадлежало. В третьем секторе стояло здание — «бани». Это были газовые камеры для массового уничтожения. Строился также и четвертый сектор, так называемый нордлагерь. Отобранная команда была предназначена для строительства складских помещений в этом секторе.
Нам с первых дней строительства стало ясно, что, закончив строительство, наш путь — в газовые камеры. Мы знали[504] Было ясно, что бежать отсюда надо поскорее, хотя это было почти невозможно. Лагерь был окружен четырьмя рядами колючей проволоки, высотой в три метра. За проволокой было минное поле, на вышках днем и ночью — вооруженная охрана. Вскоре по прибытии в лагерь определилась группа, возглавляемая Александром Печерским, которая взяла на себя организацию побега. В эту группу входил и я. Неоспоримым лидером группы[505] Александр Аронович был человеком находчивым и решительным, авторитет его был велик. Это был человек обаятельный, внешним видом и умом вызывающий к себе доверие. Его распоряжения выполнялись безоговорочно.
Восстание в лагере произошло 14 октября 1943 года. Всего из лагеря вырвалось не менее 300 человек. Часть была убита охраной лагеря, многие взорвались на минном поле.
Вырвавшиеся из лагеря разбрелись в разные стороны по всему лесу. Через несколько дней после побега наша группа из девяти человек соединилась с белорусскими партизанами.
Партизанский отряд им. Фрунзе Брестского соединения, в котором я воевал пуле[506] командиром пулеметного отделения, в конце апреля 1944 года соединился с регулярной армией.
После войны в Советском Союзе проживали семь бывших узников лагеря смерти Собибор. В настоящее время из них в живых трое: Вайспапир (Киев), Вайцен (Рязань), Розенфельд (Израиль).
О Собиборе знают меньше, чем о других лагерях смерти, по той причине, что после нашего побега (октябрь 1943 года) лагерь был[507] прекратил существование, а территорию перепахали и сровняли. Другие лагеря (Майданек, Треблинка, Освенцим) действовали до 1944–45 г, и прекратили[508] когда были заняты[509] освобождены наступающей Советской Армией.
Дополнения к автобиографии (2007 г.)
О себе: Я, Вайспапир Аркадий Моисеевич, родился в 1921 г[оду], в селе Бобровый Кут Калининдорфского р[ай]она Херсонской обл[асти] в крестьянской семье. Закончил в 1939 г. десятилетку в Калининдорфе. Родители мои были колхозниками. В феврале 1938 года отца моего репрессировали, как участника сионистского движения в начале 20-х годов. Он был расстрелян, а в 1960 г. реабилитирован. В 1940 г. я был призван в армию. Служил в Волынской обл[асти] и с первого дня войны участвовал в боях. После тяжелого ранения севернее Киева попал в плен в сентябре 1941 г. В госпитале военнопленных в г. Минске пробыл до марта 1942 г. откуда, как еврей был переведен в Минский концлагерь по ул[ице] Широкой. В этом концлагере пробыл до сентября 1943 г., когда[510] откуда был отправлен в лагерь смерти Собибор. 14 октября 1943 г. совершилось восстание узников этого лагеря, активным участником которого я был. После побега из лагеря воевал в партизанском отряде им[ени] Фрунзе Брестского соединения командиром пулеметного отделения. После соединения с армией в апреле 1944 г. находился на фронте до конца войны. Старший брат погиб на фронте, мать и сестра погибли в Б[обровом] Куте при массовом расстреле евреев немцами и полицаями[511]. После демобилизации из армии закончил Запорожский индустриальный институт. Работал на разных должностях от мастера участка до гл[авного] инженера завода и начальника отдела областного управления. С 1987 года — на пенсии. С 1994 года проживаю в Киеве. Жена — Вайспапир Фаня Самойловна, учительница[512] преподаватель-пенсионерка. Сыновья: Михаил — врач и Вадим — инженер-механик с семьями проживают в Киеве
[Воспоминания] 2008 г.[513]
В оккупированном фашистами г. Минске на ул. Широкой немцами был создан концлагерь (арбайтслагерь). В нем работали более пятисот портных, сапожников, столяров, плотников, слесарей, кузнецов, пригнанных сюда из Минского гетто. Здесь же было 150–200 военнопленных — евреев. В этот концлагерь они попали из центрального лагеря советских военнопленных, обнаруженные, как евреи.
Осенним утром 17 сентября 1943 года все заключенные арбайтлагеря и пригнанные из гетто более 1000 человек были погружены в товарные вагоны. Узникам было объявлено, что их отправляют на работу в Германию. Трое суток двигался состав в неведомую даль. Трое суток томились люди без хлеба и воды, «замурованные» в вагонах, с заколоченными окнами. На четвертые сутки 2000 человек (не считая тех, кто задохнулся и умер в пути) оказались не в Германии, а в Польше, в лагере смерти Собибор.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.