Сны о Христе - [4]
— Не смотри на меня так! — завопил он.
Схватив с земли гнилое яблоко, швырнул прямо в лицо Иисусу. К счастью он промахнулся, и яблоко, ударившись о землю, разлетелось мелкими брызгами. Пошарив по земле руками и не найдя ничего, чем бы можно было бросить в Иисуса, он подбежал к яблоне и влез на нее. Град тяжелых, как камни, яблок обрушился на ребенка. Но ни одно яблоко не попало в Иисуса, словно стоял он под невидимым зонтиком. Внезапно ветка, на которую взгромоздился Иуда, обломилась, и он упал на землю, сломав себе руку. От боли Иуда взвыл еще громче, катаясь по земле и проклиная все на свете. Иисус подошел к Иуде, коснулся своими маленькими пальчиками сломанной руки, и произошло чудо. Сломанная кость мгновенно срослась. Боль ушла куда-то. Иуда открыл зажмуренные глаза, и взгляды их встретились.
Иуда почувствовал, как под этим удивительным взглядом, полным любви и сострадания, душа его очистилась и посветлела.
Иуда, дернув головой, отвернулся от Иисуса и, не оглядываясь, пошел прочь.
Хождение по воде
Случилось это в Тиверии, куда Иосиф ходил на заработки. Пятилетний Иисус сидел с детьми на берегу реки Иордан. Дети наблюдали, как утки легко спускались с берега в воду и плыли, словно шли по воде.
— Человек тоже может ходить по воде! — воскликнул Иисус.
Дети дружно рассмеялись. Иисус решил доказать свои слова делом: вскочил, подбежал к самой кромке воды и с ходу ступил в воду. Ноги по щиколотку погрузились в поток. Дети засмеялись еще громче. Тогда Иисус стал молиться. Он стоял в холодной воде и неистово молился, прося Бога о помощи, но молитва не помогла ему. Под смех детей Иисус вышел из воды и побежал к Иосифу, работающему неподалеку. Иосиф заметив, что Иисус чем-то огорчен, спросил.
— Что с тобой?
Иисус рассказал Иосифу, как смеялись над ним, когда не смог он по слову своему пройти по воде, хотя и был уверен, что это возможно.
Тогда Иосиф напомнил Иисусу одну из притч Соломоновых:»Надейся на Господа всем сердцем твоим, и не полагайся на разум твой. Во всех путях твоих познавай Его. И Он направит пути твои.» — и добавил. — Ты, сынок, человек, и потому разум твой идет впереди сердца!
Маленький Иисус знал теперь, что ему нужно делать. Он вновь направился к реке. Дети встретили его обидными выкриками и смехом, но Иисус не обратил на это внимание. Он сосредоточился на молитве. Сердце его легко и уверенно встало впереди разума. Он даже не заметил, как нога его коснулась поверхности реки. Тонкая пленка воды прогнулась, но не разорвалась. Иисус благополучно прошел по воде несколько метров и вернулся обратно. На последнем шаге, увидев открытые от удивления рты и изумленные глаза новых друзей своих, Иисус снова позволил человеческому разуму встать впереди сердца. Тончайшая пленка воды, не выдержав внезапной тяжести разорвалась и левая ступня Иисуса провалилась в речную воду. Но этого уже никто не заметил.
Учитель
Когда Иисусу исполнилось шесть лет, он пошел в школу вместе с другими детьми. Учитель спросил детей, кто из них умеет читать. Но никто не умел. Только Аир, десятилетний мальчик, знал две буквы алфавита.
Учитель стал учить детей читать и писать. Аиру, пальцы которого огрубели от работы на виноградниках, писать буквы было очень трудно. Однажды учитель рассердился на Аира за то, что тот недостаточно ровно вывел заданную им букву, и ударил мальчика по голове. Аир заплакал. Другие ученики в страхе пригнули головы, боясь гнева учителя. И только Иисус, глядя прямо в глаза разгневанному наставнику, спросил.
— Зачем сеешь зло, учитель? Ведь сказано, что «мудрость лучше воинских орудий; но один погрешивший погубит много доброго… кто копает яму, тот упадет в нее; и кто разрушает ограду, того ужалит змей…»
Учитель поднял было кулак на Иисуса, но что-то остановило его. Он быстро опустил руку и, смягчившись, спросил.
— Откуда ты знаешь стихи из Екклесиаста, Иисус? Ты же не умеешь читать!
Иисус пожал плечами.
— Мне кажется, учитель, я знал их всегда…
Учителя удивил ответ Иисуса.
— Что значит «всегда»?
— Это значит «вечно», — ответил Иисус.
Ответ Иисуса еще более озадачил и запутал учителя. Чтобы скрыть свою растерянность, он неестественно громко проговорил известный ему стих из Екклесиаста: «Отпусти хлеб твой по водам, потому что по прошествии многих дней опять найдешь его…». Что это значит, Иисус, ты можешь объяснить?
Иисус кивнул.
— Знаю, учитель, если отпустишь в путь зло свое, по прошествии многих дней найдешь зло, отпустишь любовь к человекам, найдешь любовь…
— Иди домой, Иисус, мне нечему тебя учить, сокрушенно сказал учитель.
— Позволь мне остаться, учитель, я знаю великую мудрость из наставлений Соломона и Екклесиаста, но не знаю простой арифметики и азбуки, — спокойно ответил Иисус, — тебе есть чему учить меня.
Смертельная рана
Иуда колол дрова. Он был рад, что для него нашлась работа, но у него довольно быстро устали руки держать тяжелый топор. Лезвие топора, скользнув по сучковатому полену, рассекло ногу Иуде.
— О, Господь! — Закричал Иуда, упав на землю и зажав рану, из которой хлестала кровь. — За что ты наказываешь меня? Я ни в чем не виноват перед тобой! Помоги мне, Господь!
В послесловии к этой книге Эдуард Успенский писал: «Ребята! Перед вами книжка ОЧЕНЬ веселых рассказов. Уж на что я привык к веселым рассказам, и то часто смеялся, когда их читал. После прочтения этой книги и школа, и город, и семья кажутся читателю более интересными и живыми. И сам читатель становится более веселым, немного новеньким».Художник И. Латинский.Для младшего школьного возраста.
«За маленьким мышонком гналась лиса. Бедный мышонок едва успел юркнуть в норку под большим горелым пнем. Уселась лиса возле норки и стала поджидать. Тут она заметила лягушонка, который сидел на болотной кочке…».
«Чунды-унды-заколюки» – веселые стихи для детей. Художник Елена Агафонова.
«Три старичка пили чай, смачно прихлебывая из блюдечек. Они ничем не отличались от обычных старичков, если не считать, что сидели на ящиках с противопехотными минами, на плече у каждого висело по автомату, на столе, рядом с фарфоровыми чашечками, лежали связки гранат…».
УЧЕБНИК ПО ВРАНЬЮ, ИЛИ КАК ТРЕНИРОВАТЬ ВООБРАЖЕНИЕ – книга с элементами обучения. Петрозаводск, издательство «Периодика», 2000 г.Об этой книге, доктор филологических наук, профессор Софья Михайловна Лойтер, в своей аналитической статье «Дар детского писателя», опубликованной в журнале «Север» № 10, 2001 г., писала: «…Не раз убеждалась, что писатель Игорь Востряков – настоящий «детский праздник». Подлинным праздником стала и его новая книга «Учебник по вранью». К этой книге писатель шел всем своим литературным творчеством, опытом постижения ребенка, проникновением в стихию фольклора.
Имя Оки Ивановича Городовикова, автора книги воспоминаний «В боях и походах», принадлежит к числу легендарных героев гражданской войны. Батрак-пастух, он после Великой Октябрьской революции стал одним из видных полководцев Советской Армии, генерал-полковником, награжден десятью орденами Советского Союза, а в 1958 году был удостоен звания Героя Советского Союза. Его ближайший боевой товарищ по гражданской войне и многолетней службе в Вооруженных Силах маршал Советского Союза Семен Михайлович Буденный с большим уважением говорит об Оке Ивановиче: «Трудно представить себе воина скромнее и отважнее Оки Ивановича Городовикова.
Приключенческая повесть албанского писателя о юных патриотах Албании, боровшихся за свободу своей страны против итало-немецких фашистов. Главными действующими лицами являются трое подростков. Они помогают своим старшим товарищам-подпольщикам, выполняя ответственные и порой рискованные поручения. Адресована повесть детям среднего школьного возраста.
Всё своё детство я завидовал людям, отправляющимся в путешествия. Я был ещё маленький и не знал, что самое интересное — возвращаться домой, всё узнавать и всё видеть как бы заново. Теперь я это знаю.Эта книжка написана в путешествиях. Она о людях, о птицах, о реках — дальних и близких, о том, что я нашёл в них своего, что мне было дорого всегда. Я хочу, чтобы вы познакомились с ними: и со старым донским бакенщиком Ерофеем Платоновичем, который всю жизнь прожил на посту № 1, первом от моря, да и вообще, наверно, самом первом, потому что охранял Ерофей Платонович самое главное — родную землю; и с сибирским мальчишкой (рассказ «Сосны шумят») — он отправился в лес, чтобы, как всегда, поискать брусники, а нашёл целый мир — рядом, возле своей деревни.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.