Смертный приговор с отсрочкой исполнения - [3]

Шрифт
Интервал


Наступил период защиты диссертации. Наш защитный совет заседает:

7 июня — 2 диссертации;

14 июня — 2 диссертации;

16 июня — 2 диссертации.

9-го июня я приму экзамен по квантовой биофизике у магистров 1-го курса. И все! Затем отпуск. Было бы лето! Ждем, когда закончат мост в Крым. Сразу поедем туда к Черному морю, без пересадок.

Хорошо бы дожить до конца 2018 г. Мне будет 89 — почти 90 лет. Будет готов мост. В серию запустят наши среднемагистральные самолеты на 250 пассажиров с дальностью полета до 6000 км. Это, конечно, не дальние, но уже кое-что. Будет всемирный чемпионат по футболу. Будут перевыборы президента… А пока думаем — как проводить лето? Европа и Америка развлекаются, демонизируя В.В. Путина, но, кажется, это истерия на фоне непонимания, что такое Украина.

Зато американцы начали развлекаться травлей своего президента Трампа. Чем-то не устраивает американскую элиту.

Мозг надо заставлять работать

Мой мозг теперь дает мне возможность провести над ним наблюдение и вывести некоторые заключения.

Дело в том, что я не занимаюсь теперь напряженным умственным трудом постоянно, и, как мне кажется, он должен приближаться к свойствам мозга обычных служащих. Особенно замечаю я изменения в периоды, когда длительно по неделям не занимаюсь наукой. И обнаружил следующие 2 типа чтения:

1. Чтение для ознакомления. Тут если есть изменения, то незначительные. Просто утомляемость наступает раньше, чем прежде.

2. Чтение для изучения и освоения. Вот тут законы и закономерности в диссертациях и монографиях сразу отскакивают от моего сознания, как пинг-понговый шарик от стенки. А ведь раньше они сразу же откладывались в голове в какую-нибудь систему. Теперь приходится перечитывать текст по пять-шесть раз, заставляя мозг активно работать.

Т.е. приходится насильственно переводить его в насильственное состояние. Известно, что мозг по весу составляет всего 2 % от веса тела. В активном состоянии он потребляет до 20 % кислорода, т. е. на единицу веса в активном состоянии от потребляет кислорода в 10 раз больше, чем другие ткани. В спокойном состоянии потребляет всего 5—10 %, т. е. в 2 раза меньше.

По инерции мозг стремится к экономии, к спокойному существованию, т. е. к инерции — ЛЕНИ.

Я стал понимать огромное количество людей, которые панически боятся физику и математику. У них нет навыков заставлять свой мозг работать и усваивать, и они бегут в спокойную ГУМАНИТАРЩИНУ. У меня создалось представление, что все гуманитарии являются умственными ленивцами. Легко живут, в одной умственной плоскости.

А мне приходится восстанавливать, тренировать свой мозг, чтобы восстановить его работоспособность и включить его в РАБОТУ, и подготовиться к выступлению с оценкой той или иной биофизической диссертации на Ученом совете.

Хотя очень приятное состояние — ничем мозг не загружать и чувствовать, как ты приятно тупеешь. Говорят, что такое состояние «В прострации» по инерции — это и есть ЛЕНЬ. Говорят, что такое состояние способствует продлению жизни, оттого оно и является таким приятным.

В общем, замечаю, что со ВРЕМЕНЕМ в моей голове зреет все меньше и меньше «ГЕНИАЛЬНЫХ» мыслей.

Молодежь всегда хочет перемен

Среди молодежи назревает желание ПЕРЕМЕН. Эти юные создания от 16 до 25 лет дважды массой вышли на несанкционированные демонстрации в Москве под лозунгом «Прекратить коррупцию!».

Другим проявлением недовольства части молодежи стало стремление к ПОРЯДКУ. Это проявилось строго статистически при опросе Левада-центром. Самым выдающимся из всех наших соотечественников на первое место большинство — 38 %, в основном молодежь, поставила И.В. Сталина, на втором месте, 34 %, оказался В.В. Путин, на третьем месте, 34 %, А.С. Пушкин.

Руководящей элите страны есть о чем задуматься.

7 июля 2017 г. наконец встретились и 2 часа беседовали президенты В.В. Путин и Дональд Трамп. Теперь американская элита и вся американская ПРЕССА всячески охватывают возможные результаты этой встречи. Становится все более и более ясно, что спасение России с ее огромными пространствами и природными богатствами от современных хищных соседей могут определить три фактора:

1. Экономическая стимуляция высокой рождаемости для прекращения вымирания, создание семьи с тремя и более детьми… Именно семья с тремя и более детьми была всегда и должна вновь стать Русской идеей.

2. Продолжение создания и совершенствования атомного, ядерного и лазерного оружия.

3. Создание и совершенствование межконтинентальных ракет для доставки этого оружия в любую точку Земли.

Нужно упорно напоминать, что этнос Русы един и только благодаря политической ситуации временно географически разделен на русских, белорусов и украинцев, и никаких генетических различий между нами не существует.

Идеологически надо противостоять нашей диссидентской интеллигенции, которая традиционно подрывала русскую Государственность — как царскую, так и коммунистическую, а теперь и современную. Этой традиционно русофобской психологии надо противопоставить идеологию ПАТРИОТИЗМА, т. е. борьба за интересы нашего государства не голословно, а на базе знания нашей древней истории, истории Русов СЕВЕРЯН и Русов Тиверцев и Угличей. Мы являемся единым народом, и должны принять национализм как средство борьбы за интересы своего народа с уважением к другим народам и включением их на базе добровольности в нашу государственную семью, какой и была всегда Россия.


Еще от автора Александр Иванович Журавлев
Кто мы, русские, и когда мы возникли?

Настоящее учебное пособие профессора А. И. Журавлева ставит своей целью показать непрерывность истории русского народа, начиная от формирования в XII—Х тысячелетиях до н. э. в Малой Азии (Анатолии) нации со славянским языком, земледельческим укладом жизни, индоевропейским (европеоидным) генотипом, до наших дней.Использованы мнения и данные практически всех ведущих историков: Геродота, Нестора, И. М. Дьяконова, Л. Тер-Сплавинского, Н. М. Карамзина, Д. И. Иловайского, В. В. Мавродина, Б. А. Рыбакова, В. В. Седова, А. С. Бугая, Л. Н. Гумилева, Г.


Рекомендуем почитать
Совершенно замечательная вещь

Эйприл Мэй подрабатывает дизайнером, чтобы оплатить учебу в художественной школе Нью-Йорка. Однажды ночью, возвращаясь домой, она натыкается на огромную странную статую, похожую на робота в самурайских доспехах. Раньше ее здесь не было, и Эйприл решает разместить в сети видеоролик со статуей, которую в шутку назвала Карлом. А уже на следующий день девушка оказывается в центре внимания: миллионы просмотров, лайков и сообщений в социальных сетях. В одночасье Эйприл становится популярной и богатой, теперь ей не надо сводить концы с концами.


Идиот

Американка Селин поступает в Гарвард. Ее жизнь круто меняется – и все вокруг требует от нее повзрослеть. Селин робко нащупывает дорогу в незнакомое. Ее ждут новые дисциплины, высокомерные преподаватели, пугающе умные студенты – и бесчисленное множество смыслов, которые она искренне не понимает, словно простодушный герой Достоевского. Главным испытанием для Селин становится любовь – нелепая любовь к таинственному венгру Ивану… Элиф Батуман – славист, специалист по русской литературе. Роман «Идиот» основан на реальных событиях: в нем описывается неповторимый юношеский опыт писательницы.


Камень благополучия

Сказки, сказки, в них и радость, и добро, которое побеждает зло, и вера в светлое завтра, которое наступит, если в него очень сильно верить. Добрая сказка, как лучик солнца, освещает нам мир своим неповторимым светом. Откройте окно, впустите его в свой дом.


Командировка в этот мир

Мы приходим в этот мир ниоткуда и уходим в никуда. Командировка. В промежутке пытаемся выполнить командировочное задание: понять мир и поделиться знанием с другими. Познавая мир, люди смогут сделать его лучше. О таких людях книги Д. Меренкова, их жизни в разных странах, природе и особенностях этих стран. Ироничность повествования делает книги нескучными, а обилие приключений — увлекательными. Автор описывает реальные события, переживая их заново. Этими переживаниями делится с читателем.


Домик для игрушек

Сказка была и будет являться добрым уроком для молодцев. Она легко читается, надолго запоминается и хранится в уголках нашей памяти всю жизнь. Вот только уроки эти, какими бы добрыми или горькими они не были, не всегда хорошо усваиваются.


Полное лукошко звезд

Я набираю полное лукошко звезд. До самого рассвета я любуюсь ими, поминутно трогая руками, упиваясь их теплом и красотою комнаты, полностью освещаемой моим сиюминутным урожаем. На рассвете они исчезают. Так я засыпаю, не успев ни с кем поделиться тем, что для меня дороже и милее всего на свете.