Скрытые связи - [115]

Шрифт
Интервал

См. там же, стр. 90 и далее.

См. Strohman(1997).

См., например, Kauffman (1995), Stewart (1998), Sole' and Goodwin (2000).

См. Capra(1996), p. 26.

Cm. Keller (2000), p. 112–113.

Там же, стр. 103 и далее.

См. там же, стр. 111 и далее.

Dawkins (1976).

Keller (2000), p. 115; критическое обсуждение метафоры «эгоистического гена» см. также в Goodwin (1994), pp. 29 и далее.

Я благодарен Брайану Гудвину за познавательные обсуждения этого вопроса.

Краткое введение в математический язык теории сложных систем см. в Сарга (1996), pp. 128 и далее.

Gelbart (1998).

Keller (2000), p. 9.

Holdrege (1996), pp. 116–117.

См. там же, стр. 109 и далее.

Ehrenfeld(1997).

Strohman(1997).

Weatherall(1998).

См. Lander and Schork (1994).

См. Но (1998а), р. 190.

Keller (2000), p. 68.

Strohman (1997).

Ho (1198a), p. 35.

В строгом смысле термин «клон» означает один или несколько организмов, произведенных от другого организма путем неполового размножения — как в чистой бактериальной культуре. Если не принимать во внимание различия, вызванные мутациями, все представители клона генетически иденичны родительскому организму.

Lewontin (1997).

Там же.

См. Но (1998а), pp. 174–175.

Например, клеточные структуры, называемые митохондриями («энергостанции клетки»), содержат собственный генетический материал и размножаются независимо от остальной клетки; см. Сарга (1996), р. 231. Их гены участвуют в синтезе ряда важнейших ферментов.

См. Lewontin (1997).

См. Но (1998а), р. 179.

См. там же, стр. 180–181.

См. Сарга (1982), pp. 253 и далее.

Ehrenfeld(1997).

См. Altieri and Rosset (1999).

См. Simms (1999).

См. Guardian Weekly, p. 13, июнь 1999 г.

См. там же.

Altieri and Rosset (1999).

Lappe', Collins, and Rosset (1998).

См. Simms (1999).

Altieri (2000a).

Cm. Altieri and Rosset (1999).

Simms (1999).

Cm. Jackson (1985), Altieri (1995); см. также Mollison (191).

См. Сарга (1996), pp. 298 и далее.

См. Hawken, Lovins, and Lovins (1999), p. 205.

Cm. Norberg-Hodge, Merrifield, and Gorelick (2000).

Cm. Halweil (2000).

См. Altieri and Uphoff (1999); см. также Pretty and Hine (2000).

Цитируется в Altieri and Uphoff (1999).

Там же.

Altieri (2000a).

Cm. Altieri (2000b).

См. стр. 188–189.

Bardocz (2001).

Meadows (1999).

Cm. Altieri (2000b)

Cm. Shiva (2000).

См. Shiva (2001).

Cm. Steinbrecher(1998).

Cm. Altieri (2000b).

Loseyetal. (1999).

Cm. Altieri (2000b).

См. Но(1998b), Altieri (2000b).

Stanley et al. (1999).

Ehrenfeld (1997).

Cm. Altieri and Rosset (1999).

Shiva (2000).

См. там же.

См. стр. 218.

См. Моопеу(1988).

См. Но (1998а), p. 26.

См. Shiva (1997).

Shiva (2000).

См. стр. 262.

См. Но (1998а), pp. 246 и далее; Simms (1999).

См. стр. 269.

Benyus (1997).

Strohman (1997).

См. стр. 207.

Глава VII. КАРТИНА МЕНЯЕТСЯ

СМ. Brown etal. (2001).

См. Hawken, Lovins and Lovins (1999), p. 3..

Цитируется в Brownetal. (2001), p. 10; см. также McKibben (2001).

См. там же, стр. xvii-xviii, а также стр. 10 и далее.

См. New York Times, 19 августа 2000 г.

См. Brown et al. (2001), p. 10.

См. Сарга (1982), p. 277.

См. Brown etal. (2001), p. xviiinp. 10–11.

См. там же, стр. 123 и далее.

См. там же, стр. 137.

Janet Abramovitz вкн. Brown et al. (2001), pp. 123–124.

См. Brown et al. (2001), pp. 4–5.

См. стр. 184.

См. стр. 163.

См. Castells (2000a).

См. Barker and Mander (1999), Wallach and Sforza (2001).

См. стр. 173.

См. Henderson (1999), p. 35 и далее.

См. Guardian Weekly, 1–7 февраля 2001 г.

См. стр. 158.

См. Сарга and Steindl-Rast (1991), pp. 16–17.

О Союзе международных ассоциаций см. www.uia.org; см. также Union ofInternational Associations (2000/2001).

См., например, Barker and Mander (1999).

См. Hawken (2000).

Hawken (2000).

Цитируется там же.

См. Khor(1999/2000).

См. www.tradewatch.org об организации World Trade Watch.

Guardian Weekly, 8-14 февраля 2001 г.

См. стр. 176.

Castells (1997), pp. 354 и далее.

См. стр. 160.

Warkentin and Mingst (2000).

Цитируетсяв Warkentin and Mingst (2000).

Интересно отметить, что такая новая форма политического обсуждения была предложена германскими «зелеными» в начале 80-х, когда они впервые пришли к власти. См. CapraandSpretnak (1984), p. xiv.

См. стр. 184.

Warkentin and Mingst (2000).

Castells (1998), pp. 352–353.

DebiBarker, МФГ, частная беседа, октябрь 2001 г.

См. стр. 131 и 178.

Robbins(2001), р. 380.

См., например, «TheMonsantoFiles» — специальный выпуск журнала TheEcologist, сентябрь-октябрь 1998 г.

Robbins (2001), pp. 372 и далее; см. также Tokar (2001).

См. Robbins (2001), р. 374.

Wall Street Journal, 1 января 2000 г.

Brown (1981).

World Commission on Environment and Development (1987).

См. стр. 248.

См. Orr (1992); Capra (1996), pp. 297 идалее; Callenbach (1998).

См. Barlow and Crabtree (2000).

Benyus(1997), p. 2.

См. стр. 145.

См. Hawken (1993), McDonough and Braungart (1998).

См. Pauli(1996).

Cm. Pauli (2000); см. также веб-сайт ZERI, www.zeri.org.

См. стр. 169.

См. веб-сайт организации, www.zeri.org.

McDonough and Braungart (1998).

Там же.

См. Brown (1999).

См. Hawken, Lovins and Lovins (1999), pp. 185–186.

Hawken (1993), p. 68.

Cm. McDonough and Braungart (1998); см. также Hawken, Lovins and Lovins (1999), pp. 16 идалее.

См. Anderson (1998); см. также Hawken, Lovins and Lovins (1999), pp. 139–141.


Еще от автора Фритьоф Капра
Дао физики

В предлагаемой книге современного философа и физика теоретика описаны важнейшие физические открытия XX века в области ядерной физики и квантовой механики, причем автор указывает на неразрешимую пока парадоксальную природу открытых явлений. Для преодоления возникающих при этом теоретических проблем он старается применить к ним интуитивно-созерцательный подход, характерный для духовных и философских учений Востока. Книга написана доступным языком, без использования математического аппарата, и адресована философам, религиоведам, физикам, а также — широкому кругу читателей.


Паутина жизни. Новое научное понимание живых систем

Это третья научно-популярная книга известного ученого-физика, посвященная самым фундаментальным вопросам науки — причинам и законам бытия живой и неживой материи. Стремясь к научному разрешению загадки жизни, автор предпринимает попытку синтеза новейших достижений и открытий в физике, математике, биологии и социологии. Проблемы самоорганизации сложных систем, расшифровки генетического кода, передачи и использования биологической информации и другие волнующие задачи физики живого рассматриваются с единой методологической позиции, не исключающей внимательного отношения к научной, философской и мистической мысли различных эпох и цивилизаций.


Уроки мудрости

Книга является уникальным путеводителем по науке будущего, контуры которой выстраиваются через беседы автора с рядом влиятельных мыслителей нашего века — В.Гейзенбергом, Дж. Кришнамурти, Г.Бэйтсоном, С.Грофом, А.Уотсом, Р.-Д.Лэйнгом и других. Следуя за Капрой, мы оказываемся на передовом рубеже таких разных дисциплин, как физика, медицина, футурология, психиатрия, семейная терапия.


Рекомендуем почитать
Онтология трансгрессии. Г. В. Ф. Гегель и Ф. Ницше у истоков новой философской парадигмы (из истории метафизических учений)

Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.


О принципе противоречия у Аристотеля. Критическое исследование

Книга выдающегося польского логика и философа Яна Лукасевича (1878-1956), опубликованная в 1910 г., уже к концу XX века привлекла к себе настолько большое внимание, что ее начали переводить на многие европейские языки. Теперь пришла очередь русского издания. В этой книге впервые в мире подвергнут обстоятельной критике принцип противоречия, защищаемый Аристотелем в «Метафизике». В данное издание включены четыре статьи Лукасевича и среди них новый перевод знаменитой статьи «О детерминизме». Книга также снабжена биографией Яна Лукасевича и вступительной статьей, показывающей мучительную внутреннюю борьбу Лукасевича в связи с предлагаемой им революцией в логике.


От знания – к творчеству. Как гуманитарные науки могут изменять мир

М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.


Познание как произведение. Эстетический эскиз

Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.


Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту

Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.


Выдающиеся ученые о познании

Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.