Сказки - [11]
Подстерегу-ка я его здесь, под кустом! Я заячью повадку знаю: косой теперь обязательно на эту полянку вернётся. Тут-то я его и словлю! На то я и лиса, чтобы зайца перехитрить!
Притаилась Лиса за кустом — ждёт, когда Зайка-Зазнайка на полянку вернётся. А Зайка-Зазнайка сделал по лесу круг да вернулся на то же место. Выскочил на полянку. Присел. Ушами поводит — прислушивается. Только Лиса прыгнуть на него собралась, как опять зашуршало в кустах, и выскочил на полянку ещё один заяц, чуть постарше. Кубарем скатился с пригорочка. Сел рядом с братом.
СТАРЫЙ ЗАЯЦ. Здравствуй, брат! Чего ты дрожишь?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Меня Лиса гоняет!
СТАРЫЙ ЗАЯЦ. Ты не бойся. Нас двое, мы её обманем! Я тебя выручу.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. А как ты меня выручишь?
СТАРЫЙ ЗАЯЦ. Она нас двоих увидит и за нами погонится…
ЛИСА (за кустом). Не одного, так другого поймаю!
СТАРЫЙ ЗАЯЦ. А за двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь!
Бросилась Лиса на зайцев. Бросились зайцы от Лисы. Пусто на полянке. Только трещат в траве кузнечики, певчие птицы перекликаются да кукушка кукует: «Ку-ку! Ку-ку!»
И вдруг затрещали у кого-то под ногами сучья в лесу, раздвинулись кусты, и вышел на полянку Горе-охотник: за плечом — ружьё, на боку сумка. Песенку поёт.
ГОРЕ-ОХОТНИК.
Присел Горе-охотник на пенёк. Вздохнул.
Не повезло мне сегодня! По оврагам я ходил, по болотам я бродил, сквозь кусты я продирался, о колючки ободрался! Намучился, намаялся, а подстрелить ничего не сумел! Опять придётся с пустыми руками домой возвращаться!.. Эх, горе ты моё, горе! (Осматривается.) Хорошая полянка! Лучше, пожалуй, и не найти в этом лесу… Отдохну здесь немножечко, вздремну полчасика, а там видно будет…
Прислонил Горе-охотник своё ружьё к пеньку. Расположился на пригорочке. Лёг на спину, лицо шапкой накрыл. Захрапел. Спит охотник и не видит, как из-за кустов на полянку два зайца вышли: тот Зайка-Зазнайка, которого Лиса гоняла, и Зайчиха.
ЗАЙЧИХА. Я до сих пор в себя прийти не могу! Я вся дрожу! Если бы не братец, поймала бы тебя Рыжая Лиса! Сам говоришь, она тебя чуть-чуть за уши не схватила.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. «Чуть-чуть» не считается. Я бы от неё и сам убежал.
ЗАЙЧИХА. Вечно ты хвастаешься! Никуда бы ты от неё не убежал, если бы не братец! Это он тебя из беды выручил.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА.
ЗАЙЧИХА.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА.
ЗАЙЧИХА.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА.
ЗАЙЧИХА.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА.
ЗАЙЧИХА.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Смотри, смотри! Кто это лежит?
ЗАЙЧИХА. Это охотник спит. Скачем дальше, косой! От греха подальше.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Смотри, смотри! Ружьё-то!
ЗАЙЧИХА. Скачем дальше, косой! Что тебе до ружья?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Погоди, погоди! Ты ничего не понимаешь!
ЗАЙЧИХА. Что ты, косой! В своём ли ты уме? Едва от Лисы спасся, а теперь сам под ружьё лезешь?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Я знаю, что я делаю!
Перешагнул Зайка-Зазнайка через ноги спящего Горе-охотника, протянул лапу, взял ружьё да и был таков! Только его с ружьём и видели! Зайчиха — за ним. А Горе-охотник повернулся на другой бок и захрапел ещё слаще…
Первое действие
Стоит в лесу дом с крыльцом. Большое окно с резными ставнями. В домике — кровать с горкой подушек, русская печь, у окна — стол, на стене — портреты дедушки Лиса и бабушки Лисы Патрикеевны. Лиса ходит в белом переднике по своей горнице, петушиным крылом со стола крошки сметает, ждёт, пока в печи огонь разгорится, чтобы воду кипятить поставить. Поёт Лиса песенку.
ЛИСА.
Разгорелся огонь в печи. Лиса поставила в печь котёл с водой, сняла передник, взяла сумку и вышла на крыльцо.
Пойду полежу за птичьим двором, в крапиве. Может, какая-никакая курочка зазевается, я её и словлю!
Заперла Лиса дверь на крючок и ушла. А из-за кустов зайцы вышли. Впереди — Зайка-Зазнайка с ружьём, позади — Зайчиха с корзинкой.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА (оборачиваясь). Чего ты отстаёшь?
ЗАЙЧИХА. Что-то мне не по себе, косой! Не дело ты задумал.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Ты меня ещё учить будешь!
ЗАЙЧИХА. И ни с кем ты никогда не посоветуешься!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. А с кем мне советоваться? Я сам себе голова!
ЗАЙЧИХА. Ум хорошо, а два лучше.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Вечно ты всего боишься! Нечего тебе дрожать. Не видишь — ружьё у меня! Иди за мной смелее.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Праздник Непослушания» — повесть-сказка для детей и родителей. В ней Сергей Михалков подытожил свои наблюдения, обобщил дорогие и важные для себя мысли о воспитании, о взаимоотношениях детей и взрослых.Адресуется детям младшего возраста.
Сборник весёлых и поучительных сказочных историй в стихах классика детской литературы Сергея Михалкова в рисунках знаменитого художника В. Сутеева. Малыши прочтут про непослушных и упрямых ребят и зверят, и поймут, как важно слушаться взрослых и быть хорошими мальчиками и девочками.Для дошкольного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Грабш — потомственный разбойник, которого придумала классик немецкой детской литературы Гудрун Паузеванг. Этот заросший волосами великан наводит ужас на всю Чихенбургскую округу. Он живет в пещере среди болот в Вороновом лесу и добывает себе пропитание и одежду, грабя жителей Чихенау и Чихендорфа. Но все меняется, когда в его пещере оказывается миниатюрная женщина — Олли Чистик. В этой книге собраны четыре большие истории про огромную семью разбойника, который хотя в конце концов и перевоспитался, но на старости лет иногда с удовольствием вспоминает о своих былых приключениях.
Необыкновенные приключения, увлекательный сюжет, поучительные ситуации, забавные персонажи, юмор, явный намек на современную жизнь, а также много всего интересного и познавательного для расширения кругозора, – все это вы найдете в этих добрых сказках, которые подарят отличное настроение как детям, так и взрослым, а также будут полезны в процессе воспитания или перевоспитания.
Бедная девушка, волею судьбы оказавшаяся на попечении у злой мачехи, которая заставляет её трудиться с утра до ночи и прислуживать своим сводным сестрам Но сказка не была бы сказкой, если бы в ней не было ожидания прекрасного чуда, которое ей приготовила Добрая крестная Фея. Но как и у всего хорошего, у этого чуда есть свойство исчезать как только Большие часы пробьют двенадцать…Художник Борис Александрович Дехтерёв.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу «Стихи» серии «Всё для детского сада» вошли произведения С. В. Михалкова проиллюстрированные тульским художником И. Цыганковым. «Лесная академия», «Поломанное крыло», «Бараны» и многие другие стихотворения известного детского поэта подскажут ребёнку, почему так важно бережно и по-доброму относиться не только к людям, но и к животным, и насекомым, и всему, что окружает его, а цветные иллюстрации и интересные сюжеты легко отложатся в памяти.Для подготовительной группы детского сада. Рекомендовано для родителей, воспитателей и руководителей детского чтения.
В книгу С. Михалкова «Стихи о войне» включены стихотворения, написанные автором во время войны, в тылу и действующей армии. Они обращены к читателям всех возрастов и социальных групп – солдатам и офицерам, труженикам тыла и угнанным в плен, матерям, женам и детям бойцов… Герой военной лирики С. Михалкова – вставший на защиту Родины народ, объединенный истинным, природным и мощным чувством патриотизма. Именно эта интонация делает книгу такой искренней и проникновенной. Вторая часть книги составлена из малоизвестных лирических стихотворений поэта, созданных в период с 1934 по двухтысячные годы.Для широкого круга читателей.
Избранные басни С. Михалкова, иллюстрированные известными советскими художниками: А. Герасимовым, Б. Ефимовым, И. Семеновым, А Каневским, Е. Рачевым, Кукрыниксами и другими.