Сказка для старших - [11]
— Молодой человек, сколько времени?
Парень ответил, глянув на часы, и поспешил дальше по своим делам. Его ответ, видно, совершенно утешил тетеньку и она решила еще погулять. Переставив сумку с прохода, она села на лавочку в пределах видимости. Митьку вдруг начала грызть совесть. Ему вдруг представилось, что там, дома у этой тетеньки, маленький ребенок без присмотра. Она оставила его на пять минут и побежала в магазин. А тут Митька ее гипнотизирует. Угрызения были столь внезапными и сильными, что Митька не выдержал и дал дорогу. Тетенька тут же поднялясь с лавочки, вздохнула и побрела домой.
Вдоволь наэкспериментировавшись, Митька пришел к выводу, что когда он завязывает лямочки, всем просто становится трудно сосредотачивать на нем внимание. То есть видят, но не смотрят; слышат, но не вслушиваются. В точности как это бывает со знакомой мелодией или привычным предметом. Митька в восприятии окружающих совершенно сливался с фоном.
На другой день Волшебник показал Митьке ковер-самолет. Он предложил Митьке полететь.
— Сядь, чтобы не свалиться, — приказал он. — Теперь лети.
— А как? — сказал Митька. — Я же не умею.
— А чего тебе не хватает?
— Не знаю. Откуда я знаю? Может, надо сказать волшебное слово.
— Скажи: лети.
— Лети, — скомандовал Митька. Ковер не летел. На мгновение Митьке показалось, что Волшебник просто шутит над ним: ковер самый обыкновенный.
— Не получилось? — сказал Волшебник. — Давай вместе.
Он уселся на кавер рядом с Митькой и скомандовал:
— Лети.
Ковер полетел. Дав Митьке насладиться полетом, Волшебник велел ковру сесть.
— А теперь ты.
Митька втянул голову в плечи. Волшебник сидел рядом. Наверное, поэтому ковер и послушался.
— Лети, — сказал Митька, и ковер начал подниматься вверх, но как-то неуверенно, покачиваясь, как падающий лист.
— Спокойно, — сказал Волшебник. — У тебя получилось.
И Митька успокоился.
Ковер завис в воздухе неподвижно. Митька перевел дыхание.
— Дыши как обычно, — сказал Волшебник. — Если ты будешь управлять им так сильно напрягаясь, то ты быстро устанешь. А если понадобится лететь далеко? Расслабься. Он сам должен работать. А ты сиди себе, отдыхай.
— А как управлять?
— А как хочешь. Можешь командовать голосом, для начала это легче всего.
— Вперед, — попросил Митька Ковер. Ковер медленно пополз вперед.
— Летите по кругу, — попросил Митька, и Ковер послушно полетел по кругу.
— Сажай, — скомандовал Волшебник.
— Садитесь, — попросил Митька.
— А почему ты с ним на "Вы"? — спросил Волшебник, когда ковер лег на пол.
Митька затруднился ответить. Волшебник встал:
— Плохо, если ты подумал, что у него есть душа, что он способен понимать твои слова.
— А как же? Ведь слушается же?
— Ну, и что? Это — вещь, — сказал Волшебник, топнув ногой по ковру. — Он ДОЛЖЕН слушаться. Что это еще за гилозоизм?
— Что-что?
— Гилозоизм. Это такое лжеучение. Ну-ка, командуй сам.
Волшебник сошел с ковра, нахмурившись. Митька испугался.
— Лети, — сказал он ковру сурово.
Ковер начал подыматься.
— Сажай, — скомандовал Волшебник.
— Садись, — испуганно повторил Митька.
— Пока хватит. У тебя получилось.
— Не сердитесь на меня, — попросил Митька. — Я не знал.
Волшебник улыбался.
— Я не сердился, — сказал он с любовью. — Просто, чтобы ты поверил, что у тебя получится, понадобилась суровость.
— Посмотри, что у меня есть, — сказал Волшебник, отпирая дверцу огромного сейфа.
В сейфе лежала одна-единственная вещь — трость, завернутая в какую-то драгоценную ткань. Развернув ее и показав Митьке замысловатую резьбу по дереву, Волшебник продолжал:
— Это моя тайна. Я чувствую и даже знаю, что ты для меня — человек неслучайный. Потому показываю тебе это. Это — магический жезл, по-простому, волшебная палочка. В древности он принадлежал одному великому магу, имени которого я называть не хочу.
— Почему?
— Это имя имеет силу.
— А можно потрогать? — спросил Митька.
— Нельзя, — сказал Волшебник и спрятал тросточку в сейф. — Когда-нибудь я расскажу тебе историю, как он ко мне попал.
— Интересно.
— Это правда интересно. Мне пришлось ввязаться в тяжелую войну с одним черным магом. Но, слава Богу, мой враг не выдержал. Черные маги слишком зависят от вещей. И от имен.
Этой ночью Митьке приснился странный и неприятный сон. Ему явился во сне некто в черном и заявил:
— Ты летал на моем ковре. Ты использовал мои чары. Теперь ты — мой ученик.
Затем перед Митькой как будто распахнулась дверь, а за дверью была бездна, заполненная причудливыми формами. Митьку потянуло туда, но он вдруг почувствовал страх и захотел перекреститься. Рука была будто каменная. Митька закричал и напрягся изо всех сил.
Он проснулся от собственного крика и, лежа в постели, крестился и крестился освобожденной от сна рукой.
Мама зажгла свет:
— Митька, что с тобой?!
— Сон, — сказал Митька. — Страшный сон.
— Чушь, — сказал Волшебник. — Это ковер мой. Я своими руками принес его из магазина. Тебя пытались обмануть.
— Как это — из магазина? Из какого магазина?
— Ты думаешь — из волшебного магазина? Ерунда. Из мебельного, за углом. Пошли.
Они сходили и купили еще один такой же ковер.
— Вот еще один ковер-самолет, — сказал Волшебник невозмутимо, — Сядь, чтобы не свалиться.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга Ольги Бешлей – великолепный проводник. Для молодого читателя – в мир не вполне познанных «взрослых» ситуаций, требующих новой ответственности и пока не освоенных социальных навыков. А для читателя старше – в мир переживаний современного молодого человека. Бешлей находится между возрастами, между поколениями, каждое из которых в ее прозе получает возможность взглянуть на себя со стороны.Эта книга – не коллекция баек, а сборный роман воспитания. В котором можно расти в обе стороны: вперед, обживая взрослость, или назад, разблокируя молодость.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Все события, описанные в данном романе, являются плодом либо творческой фантазии, либо художественного преломления и не претендуют на достоверность. Иллюстрации Андреа Рокка.
В сборник известного чешского прозаика Йозефа Кадлеца вошли три повести. «Возвращение из Будапешта» затрагивает острейший вопрос об активной нравственной позиции человека в обществе. Служебные перипетии инженера Бендла, потребовавшие от него выдержки и смелости, составляют основной конфликт произведения. «Виола» — поэтичная повесть-баллада о любви, на долю главных ее героев выпали тяжелые испытания в годы фашистской оккупации Чехословакии. «Баллада о мрачном боксере» по-своему продолжает тему «Виолы», рассказывая о жизни Праги во времена протектората «Чехия и Моравия», о росте сопротивления фашизму.