Сказка для самых маленьких - [8]
И очень много других слов, для которых даже букв не бывает. И вот однажды она нашла волшебное слово.
Как только она сказала волшебное слово, то превратилась в телепузика. Но телепузиком ей было неинтересно, потому что она не знала, что телепузики делают.
Тогда она опять сказала волшебное слово и превратилась в разбойника. Она стала бегать по комнате, махать руками и разбрасывать игрушки. А когда она устала быть разбойником, то опять сказала волшебное слово и превратилась в маму. Когда она превратилась в маму, то стала воспитывать игрушки. Она взяла мишку и сказала ему:
– Будешь еще баловаться? А ну говори!
Она сказала это таким страшным голосом, что мишка испугался и больше никогда не баловался. Потом она отшлепала уточку и зайчика и укачала всех кукол по очереди. Когда все куклы уснули, она снова сказала волшебное слово и превратилась в носочек. Она стала носочком, залезла в шкаф и легла вместе с другими носочками. Полежав в шкафу, она пошла к папе и села ему на ногу, чтобы нога не замерзала. Так папа и ходил с одним носочком на ноге – пока носочек не устал и не превратился в елочку.
А когда девочка стала елочкой, она начала надевать украшения. Надела бусы, потом еще бусы, потом еще бусы, а потом еще бусы. А после этого еще много-много всяких бус. Иногда она говорила волшебное слово и становилась Снегурочкой, чтобы лучше было танцевать, потому что елочки танцевать не умеют. Потом снова говорила волшебное слово и снова становилась елочкой, потому что елочки самые красивые.
Папа с мамой тоже хотели знать волшебное слово, потому что хотели превратиться в маленьких-премаленьких деток, завернуться в пеленочки и немножко поспать на кроватке. Они слушали все слова, которые говорила девочка, но волшебного слова так и не узнали: потому что говорилось это слово все время по разному: то "бум-бум-бум", то "зю-зю-зю", то "ля-ля-ля".
18. Продолжение сказки про девочку Уню
Когда маленькая Уня научилась говорить, спать и рисовать, фломастеры уже так устали, что больше не хотели ее учить.
– Давайте нарисуем себе домик, предложил желтый фломастер, – нарисуем домик и будем в нем жить. В домике нарисуем телевизор. Я буду бабушкой и буду сидеть в кресле и смотреть телевизор.
– А я буду дедушкой, – обрадовался красный фломастер, я буду сидеть на диванчике и читать газетку.
– Тогда я буду папой, – сказал синий фломастер, – я буду сидеть на кухне и кушать борщик из тарелочки.
– А я буду мамой, – сказал зеленый фломастер, – меня будут любить больше всех.
Так они договорились и начали рисовать себе домик. Пока Уня спала, они нарисовали домик, в домике окошки и три комнаты, в комнатах кресло, диванчик, телевизор и тарелочку с борщиком. И только они приготовились отдохнуть, как Уня проснулась.
– Ой! – сказали желтый и красный фломастер, мы дедушка с бабушкой, мы пойдем на улицу, посидим на скамеечке. А вы, папа с мамой, посидите на диванчике пока!
И они быстро-быстро убежали. Они спрыгнули со стола, закатились под стул и там спрятались. Под стулом они отдыхали целый день, а когда отдохнули и соскучились, то пошли обратно.
Когда они пришли на стол, там было очень тихо.
– Ох, что-то случилось! – испугался желтый фломастер.
И они быстро побежали вперед. Когда они подбежали к своему домику, то увидели, что синий и зеленый фломастер лежат и совсем не шевелятся. Рядом лежит маленькая Уня и не шевелится тоже.
– Ох, беда! – испугался красный фломастер.
И тогда Уня их успокоила. Она сказала:
Уморились папа с мамой не поднимешь их с дивана не хотят играться, бегать, кувыркаться.
Говорят, устали ручки – глазки, носики и ушки.
Говорят, устали ножки. уморюсь и я немножко. все свалились лежим вот такой у нас режим.
– Завтра мы тоже убежим! – добавили папа с мамой в рифму.
19. Сказка о неправильном дедушке и правильной мышке
Жил-был неправильный дедушка. Все что он делал, было неправильно. Однажды он забыл покормить коровку и коровка дала мало ммолока. Неправильный дедушка очень рассердился, начал махать руками и кричать на коровку:
– Почему ты дала так мало молока? А ну говори!
Корова очень испугалась и сказала:
– Я не виновата. Это виновата свинья. Она ко мне приходила и специально так противно хрюкала, что молока получилось мало.
– Ага! – сказал неправильный дедушка. – Сейчас пойду и найду свинью.
Нашел он свинью и спрашивает:
– А ну говори мне зачем ты неправильно хрюкала!
Свинья очень испугалась, поджала хвостик и говорит:
– Я не виновата, это виновата собака, она чесала себе ушко и бросила на меня блоху, поэтому я так неправильно хрюкала.
– Ага! – сказал неправильный дедушка, – сейчас пойду и найду эту собаку.
Надо кого-то наказать!
И пошел он и нашел собаку.
– А ну быстро говори, – закричал он, – зачем ты чесала свое ухо? Быстро отвечай!
Собака испугалась и сказала:
– Я не виновата, честное слово. Это все кошка. Она за мной целый день гонялась и хотела укусить за хвост. Потом я убежала от нее и залезла на дерево.
Я так устала, что почесала себе ухо.
– Ага! – сказал неправильный дедушка, – значит, это кошка виновата. Пойду найду кошку. Сейчас я ей покажу.
И пошел он и нашел кошку.
– Ну вот ты и попалась! – закричал он на кошку. – А ну быстро говори, зачем ты загнала собаку на дерево!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Открыт технический способ перемещения в «иной» мир! Но «там» не оказалось ни ада, ни рая. Выяснилось, что умирая, люди проходят по тоннелю с прочными стенками. Вокруг тоннеля — поросшая травой местность, заселённая опасными хищниками.Был придуман и необычный способ спасения самоубийц: «на тот свет» забрасывался спасатель, вскрывавший стенку тоннеля и возвращавший душу назад.Спасатель Сергей отправляется за душой девушки, которая не пожелала жить, но стенка тоннеля никак не поддается резаку…© Ny.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.