Сказка для самых маленьких - [8]

Шрифт
Интервал

И очень много других слов, для которых даже букв не бывает. И вот однажды она нашла волшебное слово.

Как только она сказала волшебное слово, то превратилась в телепузика. Но телепузиком ей было неинтересно, потому что она не знала, что телепузики делают.

Тогда она опять сказала волшебное слово и превратилась в разбойника. Она стала бегать по комнате, махать руками и разбрасывать игрушки. А когда она устала быть разбойником, то опять сказала волшебное слово и превратилась в маму. Когда она превратилась в маму, то стала воспитывать игрушки. Она взяла мишку и сказала ему:

– Будешь еще баловаться? А ну говори!

Она сказала это таким страшным голосом, что мишка испугался и больше никогда не баловался. Потом она отшлепала уточку и зайчика и укачала всех кукол по очереди. Когда все куклы уснули, она снова сказала волшебное слово и превратилась в носочек. Она стала носочком, залезла в шкаф и легла вместе с другими носочками. Полежав в шкафу, она пошла к папе и села ему на ногу, чтобы нога не замерзала. Так папа и ходил с одним носочком на ноге – пока носочек не устал и не превратился в елочку.

А когда девочка стала елочкой, она начала надевать украшения. Надела бусы, потом еще бусы, потом еще бусы, а потом еще бусы. А после этого еще много-много всяких бус. Иногда она говорила волшебное слово и становилась Снегурочкой, чтобы лучше было танцевать, потому что елочки танцевать не умеют. Потом снова говорила волшебное слово и снова становилась елочкой, потому что елочки самые красивые.

Папа с мамой тоже хотели знать волшебное слово, потому что хотели превратиться в маленьких-премаленьких деток, завернуться в пеленочки и немножко поспать на кроватке. Они слушали все слова, которые говорила девочка, но волшебного слова так и не узнали: потому что говорилось это слово все время по разному: то "бум-бум-бум", то "зю-зю-зю", то "ля-ля-ля".

18. Продолжение сказки про девочку Уню

Когда маленькая Уня научилась говорить, спать и рисовать, фломастеры уже так устали, что больше не хотели ее учить.

– Давайте нарисуем себе домик, предложил желтый фломастер, – нарисуем домик и будем в нем жить. В домике нарисуем телевизор. Я буду бабушкой и буду сидеть в кресле и смотреть телевизор.

– А я буду дедушкой, – обрадовался красный фломастер, я буду сидеть на диванчике и читать газетку.

– Тогда я буду папой, – сказал синий фломастер, – я буду сидеть на кухне и кушать борщик из тарелочки.

– А я буду мамой, – сказал зеленый фломастер, – меня будут любить больше всех.

Так они договорились и начали рисовать себе домик. Пока Уня спала, они нарисовали домик, в домике окошки и три комнаты, в комнатах кресло, диванчик, телевизор и тарелочку с борщиком. И только они приготовились отдохнуть, как Уня проснулась.

– Ой! – сказали желтый и красный фломастер, мы дедушка с бабушкой, мы пойдем на улицу, посидим на скамеечке. А вы, папа с мамой, посидите на диванчике пока!

И они быстро-быстро убежали. Они спрыгнули со стола, закатились под стул и там спрятались. Под стулом они отдыхали целый день, а когда отдохнули и соскучились, то пошли обратно.

Когда они пришли на стол, там было очень тихо.

– Ох, что-то случилось! – испугался желтый фломастер.

И они быстро побежали вперед. Когда они подбежали к своему домику, то увидели, что синий и зеленый фломастер лежат и совсем не шевелятся. Рядом лежит маленькая Уня и не шевелится тоже.

– Ох, беда! – испугался красный фломастер.

И тогда Уня их успокоила. Она сказала:


Уморились папа с мамой не поднимешь их с дивана не хотят играться, бегать, кувыркаться.

Говорят, устали ручки – глазки, носики и ушки.

Говорят, устали ножки. уморюсь и я немножко. все свалились лежим вот такой у нас режим.


– Завтра мы тоже убежим! – добавили папа с мамой в рифму.

19. Сказка о неправильном дедушке и правильной мышке

Жил-был неправильный дедушка. Все что он делал, было неправильно. Однажды он забыл покормить коровку и коровка дала мало ммолока. Неправильный дедушка очень рассердился, начал махать руками и кричать на коровку:

– Почему ты дала так мало молока? А ну говори!

Корова очень испугалась и сказала:

– Я не виновата. Это виновата свинья. Она ко мне приходила и специально так противно хрюкала, что молока получилось мало.

– Ага! – сказал неправильный дедушка. – Сейчас пойду и найду свинью.

Нашел он свинью и спрашивает:

– А ну говори мне зачем ты неправильно хрюкала!

Свинья очень испугалась, поджала хвостик и говорит:

– Я не виновата, это виновата собака, она чесала себе ушко и бросила на меня блоху, поэтому я так неправильно хрюкала.

– Ага! – сказал неправильный дедушка, – сейчас пойду и найду эту собаку.

Надо кого-то наказать!

И пошел он и нашел собаку.

– А ну быстро говори, – закричал он, – зачем ты чесала свое ухо? Быстро отвечай!

Собака испугалась и сказала:

– Я не виновата, честное слово. Это все кошка. Она за мной целый день гонялась и хотела укусить за хвост. Потом я убежала от нее и залезла на дерево.

Я так устала, что почесала себе ухо.

– Ага! – сказал неправильный дедушка, – значит, это кошка виновата. Пойду найду кошку. Сейчас я ей покажу.

И пошел он и нашел кошку.

– Ну вот ты и попалась! – закричал он на кошку. – А ну быстро говори, зачем ты загнала собаку на дерево!


Еще от автора Сергей Владимирович Герасимов
Контакт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Две голубых искры

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тоннель

Открыт технический способ перемещения в «иной» мир! Но «там» не оказалось ни ада, ни рая. Выяснилось, что умирая, люди проходят по тоннелю с прочными стенками. Вокруг тоннеля — поросшая травой местность, заселённая опасными хищниками.Был придуман и необычный способ спасения самоубийц: «на тот свет» забрасывался спасатель, вскрывавший стенку тоннеля и возвращавший душу назад.Спасатель Сергей отправляется за душой девушки, которая не пожелала жить, но стенка тоннеля никак не поддается резаку…© Ny.


Нет ничего страшнее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Муравейник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Война технологий

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Черная трава

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зазеркалье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Анвэрская чайка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В поисках волшебного меча

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пастушка и трубочист

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Басня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.