Школа специальной войны в горах - [34]

Шрифт
Интервал

МОНТАЖНЫЕ ГРУППЫ

4-45. Члены монтажной бригады имеют квалификацию в области строительства и обслуживания технических альпинистских систем, называемых установками, облегчающими передвижение подразделений. Эти группы развертываются по всей территории АО, в любых погодных условиях и условиях видимости, для возведения альпинистских сооружений, преодолевающих препятствия на пути движения своих сил и средств.

4-46. В большинстве случаев монтажные бригады должны состоять из шести квалифицированных специалистов, которых достаточно для сборки большинства установок. Монтажные бригады развертываются заранее и подготавливают АО к безопасному и быстрому перемещению, сооружая различные типы альпинистских сооружений. После строительства установки бригада или ее часть остается на месте для наблюдения за системой, оказания помощи в контроле сил на ней, а также для регулировки или ремонта вовремя ее использования. После прохода блока монтажная группа может разобрать систему и при необходимости переместить ее в другое место. Оставаться отвечать за создание системы управления движением и скоростью согласования для ускорения тактического движения и предотвращения ненужного скопления персонала и оборудования по обе стороны от препятствия. Планы системы управления дорожным движением включают в себя организацию площадок для остановок и ожидания, а также движения. Заранее установленный порядок движения, распространяемый на все элементы сил, способствует быстрому движению. План управления дорожным движением также включает в себя инструкции по рассредоточению сил на дальней стороне после того, как они преодолеют препятствие. Успешное преодоление систем зависит от того, насколько быстро силы смогут консолидироваться на дальней стороне и продолжить свою миссию.

4-48. Командиры должны тщательно продумать пропорцию средств установочной группы, выделенных для маневрирования, по сравнению с теми, которые назначены для поддержания основных операций тылового обеспечения. При рассмотрении схемы маневра подразделения, в количество и типы установок зависят от с учетом факторов.

4-49. Как только операции стабилизируются, монтажные бригады могут направлять и помогать инженерам в строительстве стационарных альпийских троп. Фиксированные альпийские тропы состоят из постоянных или полупостоянных горных средств, которые помогают войскам пересекать пересеченную горную местность и облегчают перемещение оборудования и припасов в передовые районы и из них.

НАСТУПАТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ

4-50. Наступательные действия в горах различаются в зависимости от степени ограничений, диктуемых горами разной высоты и характера, но обычно планируются и ведутся с использованием движения на контакт и атака. Эксплуатация и преследование ведутся, но реже, чем в других средах.

4-51. Горные операции, скорее всего, будут вестись, чтобы получить контроль над ключевой или решающей местностью. Цель состоит в том, чтобы захватить объекты, важные для продолжения битвы, такие как коммуникации, перевалы, хребты и узкие места. Каждая попытка должна быть сделана, чтобы сражаться с высоты вниз. Фронтальные атаки на обороняемые высоты имеют мало шансов на успех, и атаки обычно ведутся во фланги и в тыл противнику. Следовательно, охват становится предпочтительной формой маневра.

4-52. Задачи, возлагаемые на подразделения, действующие в горной местности, остаются такими же, как и в низинных районах. Командиры должны уделять повышенное внимание:

1. Операции с ограниченной видимостью.

2. Мобильность и живучесть.

3. Защищать дружественные линии связи, перекрывая вражеские.

4. Разведка и безопасность.

5. Централизованное планирование и децентрализованные действия небольших подразделений.

6. Относящийся к окружающей среде факторы, благоприятствующие операциям кратковременного и насильственного исполнения.


СООБРАЖЕНИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ

4-53. При ведении наступательных операций в горах внезапность часто является доминирующим фактором, а не вспомогательным. Подразделения достигают внезапности, достигая превосходного понимания ситуации, особенно местность, и используя это знание, чтобы сделать неожиданное. Дружественные силы должны проводить смелые и творческие операции, чтобы использовать слабости противника или его неспособность действовать в гористой местности. Хорошо обученные силы могут добиться внезапности, проникнув и атаковав тыл врага или атаковав в периоды ограниченной видимости, например, ночью, в дождь или снег. Они могут использовать вертолеты и свои технические альпинистские навыки для проведения решающих операций в любом месте АО. Эффекты неожиданности могут быть резко увеличены, если командиры выбирают цели в труднодоступной местности, что снижает мобильность противника и его способность эффективно реагировать.

4-54. Горная местность увеличивает угрозу сосредоточенным соединениям. Обычно трудно координировать все силы по времени и местоположению, чтобы они могли быстро поддерживать друг друга и добиваться массированного воздействия. Разделенная местность разделяет соседние подразделения, исключая взаимную поддержку, а так же может неблагоприятно повлиять на расстояние между опорами. Поэтому крайне важно предвидеть концентрацию сил и огня до начала боя для достижения эффективной синхронизации.


Еще от автора Денис Юрьевич Соловьев
Школа специальной войны. Военная топография

Пятнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Военная топография"– книга обучает навыкам военной топографии, как ориентироваться по карте, по компасу, по солнцу, звездам, луне, местным предметам, как работать с картой, какие бывают карты, рассказывает о рельефах и ландшафтах местности, в книге показаны все основные топографические картографические знаки и примеры топографических карт, это пошаговая инструкция по топографии и ориентированию на не знакомой местности. Военная топография это первое, что должен знать офицер, разведчик и даже простой солдат!


Спецназ Сербии

Книга рассказывает о подразделениях специального назначения Сербии, об истории, вооружении, подготовке и боевых операциях Сербского спецназа, а также о Югославской войне и о конфликте в Косово. Вторая книга из серии "Школа специальной войны".


Школа специальной войны. Побег из плена

Четырнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Побег из плена" рассказывает как сбежать из вражеского плена, из под конвоя, из лагеря, вскрыть наручники и выжить на территории противника, пройти через заминированную территорию, маскироваться, ориентироваться, читать следы, развести костер, добыть и очистить воду, добыть пищу, выжить в условиях горной, лесной, пустынной, степной, прибрежной местности, в зимний период и добраться до своих, в книге так же даются психологические аспекты выживания в плену, а так же как уклониться от плена!


Школа специальной войны в степи

Очередная книга из серии "Секреты СПЕЦНАЗА" — "ШКОЛА СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЙНЫ В СТЕПИ" рассказывает о действиях сил специальных операций в современной войне в условиях степной местности. Книга будет интересна как военным специалистам так и обычным любителям тактики военного искусства современной войны! Книга снабжена схемами и различными иллюстрациями.


Вымпел спецназ ФСБ России

Третья книга из серии Секретный спецназ России "Вымпел спецназ ФСБ России" продолжает рассказ о группе специального назначения ФСБ России "Вымпел" книга охватывает период распада СССР не простой ситуации в стране двух Чеченских войн и участия Вымпела в антитеррористических операциях, так же книга рассказывает о боевой подготовке сотрудников спецподразделения — Горной, Подводной, Психологической и Физической! В книге приводятся биографии Героев России сложивших в группе "Вымпел" и командиров спецподразделения.


Группа Альфа спецназ КГБ СССР и ФСБ России

Книга рассказывает а знаменитом подразделении специального назначения по борьбе с терроризмом группе "Альфа", ее истории, боевых операциях, боевой психологической и физической подготовке, а так же в книги приводятся биографии героев и командиров группы "Альфа".


Рекомендуем почитать
Безопасность жизнедеятельности. Шпаргалка

Настоящее издание поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачету и успешно их сдать. Пособие предназначено для студентов высших и средних образовательных учреждений.


Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников

Книга содержит задания и упражнения для развития речи и движений ребенка. Их регулярное выполнение способствует развитию артикуляционных, темпо-ритмических и интонационно-мелодических навыков, координации движений и речи. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.


Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников

Книга содержит занятия и упражнения для развития мышц артикуляционного аппарата ребенка. Их регулярное повторение оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи ребенка. Артикуляционная гимнастика способствует выработке правильных движений речевых органов и способствует объединению простых движений в сложные речевые двигательные мелодии.Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.


Русская расовая теория до 1917 года. Том 2

Выход фундаментального сборника «Русская расовая теория до 1917 г.» является выдающимся событием издательской и интеллектуальной жизни России начала XXI столетия.В сборник вошли работы основателей отечественной антропологии, психофизиологии и неврологии — труды А. П. Богданова, В. А. Мошкова, И. А. Сикорского, И. И. Мечникова, С. С. Корсакова и др.Издание затрагивает проблемы естественных различий между народами, которые в значительной мере предопределяют также и многие социально-политические процессы в современном мире.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.