Школа специальной войны. Побег из плена - [7]

Шрифт
Интервал


Вода и мыло — это основа профилактики заболеваний, в любых условиях старайтесь содержать себя в чистоте. Если воды мало, собирайте ее во время дождя, используйте росу, ежедневно растирайте себя куском ткани или просто руками. Если йет мыла, можно воспользоваться растениями с мыльным эффектом, в крайнем случае древесной золой. Особенно следите за местами, где скорее всего может появиться сыпь или грибковая инфекция: между пальцами ног, в промежности и т. д.


Содержать в чистоте необходимо и одежду. Помните, что грязная одежда быстрее изнашивается, на ней много болезнетворных микробов. По возможности стирайте ее в воде с мылом. Если нет ни воды, ни мыля вывешивайте одежду на солнце для проветривания. Чаще проверяйте, нет ли вшей и гнид в швах одежды и на волосистых участках тела.


Возможным способом добиться помывки И стирки может быть предупреждение охраннику, чго вы завшивлены независимо оттого, правда это или нет. Руководство лагеря, опасаясь, что вши на узниках могут вызвать вспышку заболеваний, могут пойти навстречу и предоставить вам возможность помыться и постираться.


Если вы заболели, сообщите об этом руководству лагеря. Не исключено, что вам окажут какую-либо помощь.


Глава 5. Побег из вражеского плена

«Искреннее заблуждение свойственное русскому менталитету — раз я кончил драться и буянить, значит — мир. Но, смиренный жест, примеряющая улыбка, кивок согласия — это тоже оружие. Такое же, как кинжал в спрятанной за спину руке».

Побег военнопленных. Не верь, не бойся, не проси. РУССКИЕ СОЛДАТЫ (говорящие и думающие по-русски) всегда: самоотверженность, самопожертвование (за други своя), героизм.

Примечание: Из дневника фашиста-эсесовца (лето 1941 г.): «Они выстраивались в ряд по восемь человек на краю глубокого противотанкового рва. Прогремел первый залп — и восемь человек свалились на дно, словно сбитые ударом огромного кулака. Следующая восьмёрка уже занимала их места. Мы были изумлены, как эти люди проводят последние минуты жизни на земле…. Один пленный печально снял шинель и аккуратно сложил её на землю. Другие жадно затягивались последний раз самокруткой, свёрнутой из клочка грязной бумаги; никто не писал писем домой; слёз не было».

Военнопленный должен (ПРИСЯГА) стремиться совершить побег. Шансов для побега больше до попадания в лагерь военнопленных. Так, как солдаты врага в зоне боевых действий не так хорошо подготовлены для охраны и конвоирования, и часть их внимания отвлечено на возможность нападения по освобождению пленных и других неожиданностей (взрыв, артобстрел, авианалёт…). Подготовка к побегу начинается с усыпления бдительности врага.

Вариант поведения в плену на пути в лагерь военнопленных:

1. Проявление внешней «покорности».

«Будь скромным, и тебе простят, что ты существуешь!»:

• Не смотреть в глаза — «глаза — это зеркало души». Но и не прячь взгляд.

• Не делать резких движений.

• Не спорь (воспринимают как угрозу).

• Не создавай «трудностей» своим своевольным поведением или «недомоганием» (л-т Печерский А.А.).

• Не старайся вызвать жалость к себе — это приведёт к издевательствам.

Примечание: С особым удовольствием избивают тех, кто пытается разжалобить и заискивать.

2. Готовь тело к активным действиям. «Снять стресс» (перенапряжение) — состояние скованности (ступора) приводящее к упадку умственных и физических сил (см. устав — УСКВ-39).

Не привлекая внимания:

• Максимально расслабьте мышцы.

• Восстановить спокойное дыхание.

• Массажировать наиболее напряжённые участки шеи.

• Вращательные движения или встряхивания рук и ног.


3. Внимательно наблюдать за противником, выявляя ошибки, халатные упущения, периодичность действий и др., планируя развитие событий (нападение на конвоирующего, уничтожение оставшихся врагов захваченным оружием).

Обыск. Личный досмотр — поверка на наличие оружия у задержанных или взятых в плен. Обыск одного и группы пленных проводится в последовательности (вариант обыск в поле):

1. Всё время контролировать действия пленного оружием быть в готовности открыть огонь.

2. Ставят обыскиваемого в неустойчивое положение: стоя — ноги широко расставлены, или на колени — нога на ногу, на ступню верхней ноги наступить (руки за голову, пальцы «в замок», и прижать своей ладонью), или положить на землю, и голову обыскиваемому повернуть в сторону, чтобы он не мог видеть, ни того, кто обыскивает, ни других пленных.

3. Обыск группы пленных. Основа — не оставлять пленных у себя за спиной. Обыскиваемых выстраивают или укладывают на землю в колону. После досмотра направляют досмотренного в голову колоны и переходят к следующему.

Выживание в лагере. Условия содержания в различных лагерях в военных конфликтах почти не отличаются друг от друга. Одинаково то, что пленных не считают за людей!!!

Примечание: Временные лагеря для военнопленных — это территория, ограждённая двумя рядами колючей проволоки, котлованы или ямы на несколько человек в земле. В 1940 г. во Франции фашисты использовали для пленных французов и англичан, как лагеря военнопленных — небоскрёбы.

Для выживания необходимо:

1. Самодисциплина;

2. Вера (не впадать в уныние переходящее в апатию, поставить перед собой цель и идти к ней;


Еще от автора Денис Юрьевич Соловьев
Школа специальной войны. Военная топография

Пятнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Военная топография"– книга обучает навыкам военной топографии, как ориентироваться по карте, по компасу, по солнцу, звездам, луне, местным предметам, как работать с картой, какие бывают карты, рассказывает о рельефах и ландшафтах местности, в книге показаны все основные топографические картографические знаки и примеры топографических карт, это пошаговая инструкция по топографии и ориентированию на не знакомой местности. Военная топография это первое, что должен знать офицер, разведчик и даже простой солдат!


Спецназ Турции

Книга рассказывает о Турецком спецназе, о силах специальных операций, о подразделениях коммандос и других специальных формированиях Турецкой армии, флота и полиции. Об участии их в боевых контрпартизанских операциях, их вооружении и подготовке. Книга будет интересна, как военным специалистам, так и читателям кому интересны специальные и элитные подразделения зарубежных стран! Это первая книга из серии "Школа специальной войны".


Группа Альфа спецназ КГБ СССР и ФСБ России

Книга рассказывает а знаменитом подразделении специального назначения по борьбе с терроризмом группе "Альфа", ее истории, боевых операциях, боевой психологической и физической подготовке, а так же в книги приводятся биографии героев и командиров группы "Альфа".


Школа специальной войны в степи

Очередная книга из серии "Секреты СПЕЦНАЗА" — "ШКОЛА СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЙНЫ В СТЕПИ" рассказывает о действиях сил специальных операций в современной войне в условиях степной местности. Книга будет интересна как военным специалистам так и обычным любителям тактики военного искусства современной войны! Книга снабжена схемами и различными иллюстрациями.


Вымпел. Группа специального назначения КГБ СССР

Книга "Вымпел" группа специального назначения КГБ СССР — рассказывает о истории спецназа КГБ СССР о группе СПН КГБ СССР "Вымпел", отрядах специального назначения Зенит 1, Зенит 2, Каскад 1, Каскад 2, Каскад 3, Каскад 4, Омега — в которых сотрудники Вымпела участвовали в боевых и разведывательно-диверсионных операциях на территории Афганистана, а так же об операциях на территории Африканских стран! В книге собраны непосредственно свидетельства самих участников этих специальных боевых операций! Книга будет интересна всем, кто интересуется историей отечественного спецназа!


Школа специальной войны. Тактическое ориентирование

Тринадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Тактическое ориентирование" рассказывая о всех видах ориентирования на местности, как с компасом и картой так и без них по небесным светилам солнцу звездам и луне, а так же местным предметам деревьям, муравейникам, мху и многим другим и по навигатору! Книга будет полезна военнослужащим, путешественникам, грибникам, охотникам, туристам, а так же всем тем кто увлекается спортивным ориентированием!


Рекомендуем почитать
Опасности городской жизни в СССР в период позднего сталинизма. Здоровье, гигиена и условия жизни 1943-1953

Перед вами первое подробное исследование норм жизни населения России после Второй мировой войны. Рассматриваются условия жизни в городе в период сталинского режима. Основное внимание уделяется таким ключевым вопросам, как санитария, доступ к безопасному водоснабжению, личная гигиена и эпидемический контроль, рацион, питание и детская смертность. Автор сравнивает условия жизни в пяти ключевых промышленных районах и показывает, что СССР отставал от существующих на тот момент норм в западно-европейских странах на 30-50 лет.


Что память сохранила. Воспоминания

В книге воспоминаний заслуженного деятеля науки РФ, почетного профессора СПбГУ Л. И. Селезнева рассказывается о его довоенном и блокадном детстве, первой любви, дипломатической работе и службе в университете. За кратким повествованием, в котором отражены наиболее яркие страницы личной жизни, ощутимо дыхание целой страны, ее забот при Сталине, Хрущеве, Брежневе… Книга адресована широкому кругу читателей.


Детство в европейских автобиографиях: от Античности до Нового времени. Антология

Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.


История изучения восточных языков в русской императорской армии

Монография впервые в отечественной и зарубежной историографии представляет в системном и обобщенном виде историю изучения восточных языков в русской императорской армии. В работе на основе широкого круга архивных документов, многие из которых впервые вводятся в научный оборот, рассматриваются вопросы эволюции системы военно-востоковедного образования в России, реконструируется история военно-учебных заведений лингвистического профиля, их учебная и научная деятельность. Значительное место в работе отводится деятельности выпускников военно-востоковедных учебных заведений, их вкладу в развитие в России общего и военного востоковедения.


Лето: Секреты выживания растений и животных в сезон изобилия

Как цикады выживают при температуре до +46 °С? Знают ли колибри, пускаясь в путь через воды Мексиканского залива, что им предстоит провести в полете без посадки около 17 часов? Почему ветви некоторых деревьев перестают удлиняться к середине июня, хотя впереди еще почти три месяца лета, но лозы и побеги на пнях продолжают интенсивно расти? Известный американский натуралист Бернд Хайнрих описывает сложные механизмы взаимодействия животных и растений с окружающей средой и различные стратегии их поведения в летний период.


История викингов. Дети Ясеня и Вяза

Немногие культуры древности вызывают столько же интереса, как культура викингов. Всего за три столетия, примерно с 750 по 1050 год, народы Скандинавии преобразили северный мир, и последствия этого ощущаются до сих пор. Викинги изменили политическую и культурную карту Европы, придали новую форму торговле, экономике, поселениям и конфликтам, распространив их от Восточного побережья Америки до азиатских степей. Кроме агрессии, набегов и грабежей скандинавы приносили землям, которые открывали, и народам, с которыми сталкивались, новые идеи, технологии, убеждения и обычаи.