Шаг в настоящее. Создай свою реальность - [13]

Шрифт
Интервал

модели лидерства был прописан сначала на бумаге, а потом и в голове каждого мальчика и каждой девочки еще в начале прошлого века. Автор методики массового клонирования лидеров подрастающего поколения – пролетарский поэт В. В. Маяковский. Помните, «крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: «Что такое хорошо, и что такое плохо?» Далее на нескольких страницах излагается сама концепция. (Я, кстати, не говорю, что плохая). И в конце автор подводит черту: «Мальчик радостный пошел, и решила кроха – буду делать хорошо, и не буду плохо). Конец истории. Нет, в этом месте история только начинается. Пока Кроха еще кроха, в большинстве случаев ему-ей (Да здравствует пролетарский унисекс!) «плюс-минус» удается играть в эту игру – «хороший мальчик – хорошая девочка». Тем более, что система подкармливает этот разговор. Помнишь, кто в детском саду был любимчиком у воспитателей и нянечек – «хорошие дети», те, кто выполнял все, что ему говорили, вел себя спокойно, не доставлял хлопот, не высовывался. В школе ставили в пример, тех, кто был самым комфортным для учителей. Я уже не говорю о тех случаях, когда Вы все-таки высовывались, и чем все заканчивалось. И «хорошее лидерство» превращалось в игру «кто тише всех сидит на всех уроках». «Плохое лидерство» – это когда ты сбежал с урока по математике, и увел с собой еще двух товарищей. На самом же деле нет плохого и хорошего лидерства. Вопрос в том, что в любом случае вам придется брать ответственность за то, как вы проявляетесь. Но сам факт, что нужно будет взять ответственность за что-то, у большинства людей вызывает состояние шока или панику. В тренингах я иногда даю задание, и предлагаю кому-то взять ответственность либо за время, либо за качество, либо за какой-то результат. Большинству в голову не приходит, что это могут быть они. И эти облегченно вздыхают, когда кто-то все-таки берет на себя ответственность. Кстати, заметьте какие словосочетания связаны с ответственностью – «брать на себя ответственность», «груз ответственности», наше украинское «притягти до відповідальності». Если это груз, если это надо взвалить на себя, если к этому тащат, то конечно – этому надо сопротивляться. Что мы и делаем большую часть времени. Именно на это уходят все силы и лучшие годы жизни. И потом из этого рождается такая извращенная модель лидерства. Лидер – это тот, кто взваливает на себя ответственность, а потом ей же и сопротивляется. Предлагаю Вам взглянуть на альтернативу:

Лидер – это человек, который выбирает ответственность с легкостью, и создает результаты с радостью.

И еще один важный момент. В нашем народе есть и такая поговорка – кто тащит, того и погоняют. Как только кто-то выбирает быть лидером и брать ответственность, сразу же найдутся те, кто захочет указать, куда ему идти, с какой ноги и с какой скоростью. А потом, стоит лидеру оступиться, как те, кого тащат и ничего не делают, заклеймят позором, того, кто идет впереди, и обвинят его в эгоизме и скрытых намерениях.

Но вернемся к западно-восточным представлениям о лидерстве. Ответственность именно в этой редакции этого слова содержит в себе ответ, то есть реакцию на что-то, на кого-то. Английское responsibility тоже связано теми же узами со словом response – ответ, реакция, реагирование. Другими словами, в голове западного человека ответственность вторична, и предполагает первичное внешнее действие типа вопроса. В восточной модели мира не существует представления об ответственности в таком ракурсе. Лидерство первично и экзистенциально. Точно также как первична свобода, которая не есть освобождение от зависимости. Или радость – это не ощущение отсутствия горя. Мы живем в такие времена и таком месте, когда и где Запад и Восток питают друг друга и проникают друг в друга. В эпоху глобальной интеграции люди начинают говорить на одном языке и даже рассчитываются в магазине одними и теми же деньгами. Товары в тех же магазинах давно стали интернациональными. Интернет цепко держит в своих сетях оба полушария. И в этом эклектическом танце рождается новое представление об ответственности и о влиянии, о красоте и о силе, о любви и о свободе. Выбирайте то, что Вам важно!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Если Вам предлагают взять за что-то ответственность. Что Вы ощущаете? Что Вы вспоминаете? Какие мысли приходят вам в голову? Если бы вы были автором толкового словаря, и вам нужно было бы дать определение лидерства, что бы вы написали? Каких личностей вы привели бы в качестве примера? Как вы оцениваете себя – лидер вы или не лидер? Каковы свидетельства этого? Кого и куда Вы ведете? Что бы сказал о Вас, как о лидере человек, который Вас очень хорошо знает? В каких ситуациях в Вашей жизни, и при каких обстоятельствах Вы любите быть лидером? Что Вы при этом ощущаете? В каких случаях Вы избегаете быть лидером? Почему? Что Вы ощущаете? Придумайте русский (украинский) эквивалент английскому слову лидер. Представьте, что в Вас вовлечено население всей планеты. Что Вы ощущаете? Что бы Вы им сказали? Что бы Вы сделали?

«Деньги»

(фрагменты семинара)

Ты спрашиваешь меня, о чем этот семинар. Его название тебе на этот вопрос ответит честно – ДЕНЬГИ! Этот семинар о деньгах, исключительно о деньгах. О деньгах как о результате, который тебе важен. Поэтому на него приглашаются исключительно те люди, которым важно ИМЕТЬ деньги. Кстати, заметь, не те, кто пришел разбираться с вопросом «не знаю, нужны мне деньги или нет». Этот семинар в меньшей степени о том, как зарабатывать, как правильно тратить или одалживать деньги. Он исключительно о том, какие внутренние разговоры и установки не дают тебе возможности ИМЕТЬ столько денег, сколько тебе необходимо, сколько тебе важно. И ДЛЯ ЧЕГО. Поскольку придется иметь дело с ощущениями и переживаниями, то для некоторых участников и в некоторые моменты семинар может показаться дискомфортным.


Рекомендуем почитать
Красный будильник

Каким был бы наш мир, если бы каждый человек занял в нём своё место? Книга «Красный будильник» – это весьма идеалистичное, но вполне реализуемое представление о профориентации. В ней описаны методы поиска призвания – той профессии, которая раскроет в человеке лучшие его качества и применит их в современном мире. Опираясь на собственный опыт и знания из разных культур и наук, собирая интервью успешно реализованных профессионалов, автор книги даёт практические рекомендации для каждого – вне зависимости от возраста и социального положения – о том, как найти самое ценное внутри себя и смело предложить это миру.


Английский для умных. Учебное пособие для тех, кто хочет и может разобраться в тонкостях грамматики и вывести свой язык на новый уровень

В книге рассматриваются различные аспекты английской грамматики уровня intermediate. В первую очередь тонкости употребления тех или других времен, различия между ними. Также затрагиваются такие, как правило, вызывающие сложности темы, как употребление предлогов, артиклей, модальных глаголов, особенно в прошлом, пассивный залог и причастные формы. Каждая глава содержит теоретическую и практическую части.


Большая книга мудрых притч со всего света

Притчи – это не просто истории, занимательные рассказы обо всем на свете, в них – мудрость веков. Это – игра ума, воображения, проникновение в тайные лабиринты сознания. Это – практическое руководство по духовному самосовершенствованию, по раскрытию духовного могущества человека, раскрытию предназначения цивилизации как частицы вселенского Разума. Притчи – отличный отдых и развлечение для души. Вместе с афоризмами притчи из этой книги помогут развлечься или отдохнуть, почерпнуть творческой энергии или укрепить веру в собственные силы.


Всегда вовремя. Узнайте свой хронотип и живите в согласии со своим биоритмом

Для любых действий – сна, приема лекарств, деловых переговоров и многих других – существует наиболее подходящий момент. Майкл Бреус, специалист по хронобиологии, объясняет это встроенными в организм каждого человека биологическими часами. Определив свой хронотип с помощью теста, вы сможете с минимальными изменениями распорядка дня значительно улучшить здоровье, самоощущение и качество жизни.На русском языке публикуется впервые.


Эволюция Homo sapiens. Imago

Задавая правильные вопросы, получаем нужные, хотя иногда и смутные ответы. Хочешь мира, готовься к войне. Хочешь жить, готовься к тому, что твою жизнь захотят отнять. Хочешь любви, готовься рискнуть признаться в любви и получить отказ. Хочешь стать богом, а зачем?


Йога в десяти уроках

Йога. Этому искусству, этой системе, объединяющей физическую и психическую культуру, нелегко дать определение. Её смысла и целей не разъяснить в нескольких словах. В преимуществах этой системы лучше всего убеждает практика постепенного освоения. Автор этой книги – французский монах из монастыря Святого Бенедикта в джунглях Африки. Задавшись целью обновления собственных души и тела, он пришёл к упражнениям Йоги, о которой опубликовал несколько книг, переведённых на многие языки мира.