Сетевые коммуникации - [5]
Попробуйте ответить на эти два вопроса с одним дополнением: «… если бы я сделал что-то не совсем удачно или не совсем правильно».
Задание. Составьте пять отзывов такого содержания, какое вы сами не хотели бы получить на свой контент.
Задание. Составьте пять отзывов такого содержания, какое вы сами хотели бы получить на свой контент.
8. Ответственность
При живом общении сразу можно увидеть последствия сказанного, а то и почувствовать их на себе. Представьте себе обычный разговор, когда собеседник прямо перед вами. Что случится, если обидеть или оскорбить собеседника? Если плохо обойтись с другом или знакомым? Если попытаться обманом выманить деньги или просто нанести вред человеку? Захочется ли кому-нибудь общаться с таким собеседником?
Некоторые участники сетевых обсуждений скрываются за никами — сетевыми псевдонимами. Это вроде как позволяет избежать последствий, то есть «не отвечать за базар». В результате их отзывы и комментарии больше похожи на неприличные анонимные надписи на заборе. Конечно, при этом может появиться ощущение «свободы» и безнаказанности. А произойдёт, если в каждом случае оставлять свою подпись?
Задание. Представьте, что каждое ваше высказывание в сети публикуется с указанием ваших фамилии и имени. Представьте, что вы рассказываете о своих впечатлениях автору книги — и не где-то в сети, а в личной беседе, да ещё при свидетелях. Какие слова вы могли произнести в лицо человеку без неудобств и сожаления? Как высказать свои замечания не в виде критики, а в форме пожеланий по улучшению произведения?
Если человек в сети ведёт себя грубо и невежливо, нарушает приличия и общепринятые правила поведения, ему рано или поздно заблокируют доступ в группу. Такой запрет называется бан.
Задание. Прочитайте в Википедии статью «Бан (Интернет)».
Задание. Прочитайте в Википедии статью «Сетевой этикет».
Задание. Ознакомьтесь с правилами поведения в сети и обратите внимание на общие ограничения:
Facebook — Нормы сообщества;
Youtube — Правила и безопасность;
Youtube — Правила в отношении оскорблений и угроз;
Instagram — Условия использования;
Одноклассники — Нарушение правил сайта;
ВКонтакте — Социальная ответственность;
Яндекс Дзен — Требования к контенту.
Некоторые посетители сети специально провоцируют остальных на эмоциональную реакцию. Это так называемые тролли — интернет-провокаторы. Задача тролля — подтолкнуть участников обсуждения к необдуманным комментариям, разжечь спор или создать конфликт. В народе это называется «подлить масла в огонь». Тролли питаются отрицательными эмоциями других людей. Для них есть только одно правильное ответное действие: «Не кормите троллей».
Задание. Прочитайте в Википедии статью «Троллинг». С какой целью люди занимаются троллингом?
Когда пользователь нарушает законы в сети, в виртуальном мире, за этим может последовать самый настоящий штраф или даже более серьёзная ответственность — всё как в реальной жизни. Известно ли вам, какой контент считается противоправным?
Задание. Прочитайте начало Федерального закона «О противодействии экстремистской деятельности». Ознакомьтесь с следующими определениями:
— экстремистская деятельность (экстремизм);
— экстремистская организация;
— экстремистские материалы;
— символика экстремистской организации.
Сетевой псевдоним вряд ли защитит нарушителя, если за дело возьмутся правоохранительные органы. Знаете ли вы, что необдуманные посты, репосты и даже лайки могут стать правонарушением? К тому же часто бывает трудно провести границу между высказыванием собственного мнения и призывами к незаконным действиям.
Задание. Найдите в сети сообщения на тему наказаний за посты, репосты и лайки. Какого рода наказания уже имели место?
Сетевые обсуждения могут приводить к неожиданным последствиям, особенно если они привлекут внимание общественности или журналистов.
Задание. Найдите в сети сообщения о последствиях для чиновников за необдуманные высказывания в сети.
Накал страстей на форумах ограничивает модератор. Это специалист, который помогает «умерить пыл» участников. Английское слово moderate буквально означает «умеренный».
Задание. Найдите в интернете странички на тему: «Сообщение было удалено модератором».
9. Авторское право
Общение в сети — это не только отзывы и обсуждения. Некоторые желают чем-нибудь поделиться — текстовыми или графическими файлами, роликами, ссылками. Если это материалы собственного изготовления — нет проблем. Но если это произведения другого автора, то желательно будет прояснить ситуацию: что здесь может быть допустимо и почему.
Рассмотрим пример. Автор данного учебного пособия разместил свои материалы к лекциям на своей страничке в сети по адресу:
http://arkov.narod.ru
Как показывает опыт, у многих студентов при виде материалов преподавателя появляется три желания:
1) поскорее скачать файлы себе;
2) выложить всё скачанное в сеть;
3) тщательно изучить скачанное.
К сожалению, до третьего желания — ИЗУЧИТЬ СКАЧАННОЕ — дело доходит гораздо реже.
Задание. Перейдите на сайт arkov.narod.ru и найдите какие-нибудь слайды к лекциям. Задайте поиск в интернете по фамилии автора и каким-нибудь фразам из слайдов. Обратите внимание, на каких сайтах обнаружились материалы автора.
Перед вами продолжение серии пособий, позволяющих познакомиться с основными технологиями бизнес-аналитики. Многое можно сделать в рамках электронной таблицы, которая превращается в интуитивно понятный интерфейс к продвинутым инструментам анализа данных. В данной работе мы рассмотрим создание реляционной модели и визуализацию иерархии в агрегированных данных с использованием специализированных надстроек.
В данной лабораторной работе рассматриваются основы организации параллельных потоков с помощью стандартных вызовов операционной системы. В работе используется бесплатная интегрированная среда разработки. Приводятся примеры программ на языке Си.
Учебное пособие позволяет освоить базовые методы статистического анализа распределения с помощью сводки и группировки данных в пакете Microsoft Excel. Практическое знакомство происходит подробно, шаг за шагом, с примерами и комментариями. Попутно можно улучшить навыки работы в Excel, что само по себе уже полезно как элемент современной компьютерной грамотности.
Гистограмма — это один из самых простых инструментов статистического УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ производства. В этой работе будет использоваться пакет Microsoft Excel для создания исходных данных, а также для построения и анализа гистограммы. Можно также использовать любой другой программный инструмент, позволяющий строить гистограммы.
Сводные таблицы — средство оперативного анализа данных с помощью статистических методов сводки и группировки. Обобщенные итоговые показатели подсчитываются в виде сумм и средних значений. Настройка сводных таблиц делается визуально, без программирования. Каждый метод анализа данных вначале рассматривается на примере смоделированных данных, а затем с использованием реальных данных из интернета.
Данная работа посвящена дальнейшему изучению методов бизнес-аналитики на примере «продвинутых» возможностей функций сводных таблиц. Мы продолжаем использовать общий подход к практическому освоению программного пакета: моделирование и исследование. Мы поработаем с генератором случайных чисел и сформируем реалистичные наборы данных для анализа.
В этой книге собрано сразу несколько историй, одна зажигательнее другой. Автобиография одного из самых ярких молодых бизнесменов последнего времени, начавшего свой первый бизнес в девять лет. История развития его компании Zappos, за десять лет с нуля разогнавшейся до миллиардного оборота. А главное – рассказ о том, как Тони и его соратникам удалось построить бизнес, радующий своим существованием не только владельцев, но и всех причастных к компании – от сотрудников и клиентов до поставщиков и партнеров.
Это и не рассказ. Это и не учебное пособие. Наверное, это «рассказочное пособие». А на самом деле это попытка объединить историю про успешно проведенную избирательную кампанию с некими знаниями, позволившими этой кампании стать успешной.
Множество людей живут, подчиняя свою жизнь действию негативных программ. Скрывая свои истинные лица за масками, одержимые страхами, комплексами, вредными привычками. Негативные программы – это сорняки мышления, мешающие успешнопозитивному восприятию мира. Они выступают мощнейшим сдерживающим фактором личности, имеющей естественное стремление жить счастливо и успешно. Но в наших силах разорвать эти путы и из безвольных марионеток превратиться в творцов своей жизни. Только избавившись от негативных программ, человек начинает испытывать чувство счастья, радости и необычайной легкости, превращается в самодостаточную, энергичную, счастливую и успешную личность. ЛНП, или Ликвидация Негативных Программ, – это современное направление, отличающееся высокой эффективностью в устранении комплексов, фобий, зажимов и предрассудков. Вырвитесь из ловушек ложных ценностей, научитесь жить в согласии с душой, и вы найдете свой путь к счастливой и гармоничной жизни.
Это первое руководство по комьюнити-менеджменту от российского практика. Внедрив инструменты выращивания лояльных сообществ, вы сможете: — создать точки концентрации лояльной аудитории, работая в соцсетях, мессенджерах и офлайн; — повысить вовлеченность; — защититься от троллинга; — превратить сообщество в воронку для новой аудитории; — воодушевить участников на ожидаемые действия. Книга содержит примеры организаций из разных сегментов и послужит азбукой для новичков и шпаргалкой для практиков.
Монография посвящена исследованию теоретико-прикладных особенностей механизма административно-правового регулирования лицензирования деятельности кредитных организаций. С одной стороны, в монографии сформулированы положения, дополняющие и развивающие представление о сущности, содержании и правовой природе механизма регулирования. С другой стороны, в работе представлен основанный на профильных научных исследованиях авторский взгляд на элементы механизма административно-правового регулирования.
Книга «Угол зрения реальности» будет интересна широкому кругу читателей, интересующихся тем, как в нашем действительности происходят процессы розничной торговли, больших продаж. Как клиент видит продавца со своей стороны и как продавец в свою очередь воспринимает разного рода клиентов. Роли человека в ситуации «заказчика» или «исполнителя», амбивалентность поведения в разных ролях и разнообразие восприятия действительности. На чём основаны названия, как работают бизнес-процессы, что побуждает человека к покупке или продаже.