Сессия - [15]
- Ээээ, - наконец выдала я бурную деятельность мысли и почесала нос (народ оживился). А с чем чёрт не шутит! - Пусть функции f, и вот такое 'фи' и вот такое... тоже будут непрерывно дифференцированы в G и ранг функциональной матрицы... равен, скажем, m....
Пока я что-то увлечённо выводила на листке, комментируя свои действия совершеннейшим, на мой взгляд, бредом (то есть то, что запомнила на лекции), препод молчал. Когда я, наконец, закончила и оглядела своё художество, то ужаснулась. Откуда я это знаю?!!!! Самое страшное, что я понимаю, ЧТО тут написало... Мама! А! Я сошла сума!
- Что ж правильно, давно не видел такого хорошего доказательства, браво, Кузнецова! - он что издевается? У меня итак сейчас инфаркт случится!!!! - А можете рассказать мне немного про..., ну скажем, про определённые интегралы? Их функции, к примеру,- точно издевается! Я помню, что они есть и что я их решала... но ЧТО я решала и КАК?! На эти вопросы память решила мне не отвечать, а показать язык и уйти вместе с моей вредностью... наверно на поминки совести профессора. Эй! Вы же в моей доле! Вернитесь! Мне нужна эта троечка! Неееет! Все меня бросили!
Вот с такими мыслями я и уставилась на облупившийся потолок. На потолке я стала разглядывать трещину. Может она послужит вдохновением? Ага, как же! Трещина вырисовывалась в огромную двойку и скорее предсказывала будущее всем нерадивым студентам (что имели честь её узреть), но на подвиги не вдохновляла... А верхняя часть ''картины будущего'' ещё и раздваивалась, образуя, как бы пасть с кучей острых зубов. М-дя. Таак, на потолок не смотрим!
- Ну, так что, Кузнецова, вы, что вообще ничего не знаете об интегралах? - спросил профессор посмеиваясь (ууу, гадина!!!! Как ты мог так поступить со своей совестью?!?!?!?!).
- Ну почему не знаю..., знаю.... - я пыталась оттянуть неизбежное. Понимала, что мне хана, но всё равно тянула время. Надежда, как говорится, умирает последней, а у студента она ещё и воскресает периодически (не то, что совесть у некоторых). - Пару формул знаю. И основные тоже... некоторые. Вот.
- Тогда напишите! - логичный ответ, но от этого не легче... Эх!
- Эх! - сказала я вслух... кажется, и начала писать. Что я там писала, я сама не знаю! Нет, конечно, я помню стандартные интегралы (примеры же решала!), но с теорией... Брр! Так, определённый интегральчик определён от ''а'' до ''в'' - это все знают, а неопределённый не определён на отдельно взятом промежутке... Основные функции исходя из этого... Ну, вот эта будет... так практик, кажись, говорил... Вот это будет издевательством над мозгами, а это вообще напишем от балды!
Профессор смотрел на мои художества всё с большим и большим энтузиазмом. Он даже стал ёрзать на стуле. Группа тоже. Все прекрасно знали, как я провела предыдущие шесть дней (Владивосток, родной Владивосток!), и с интересом (как обычным, так и коммерческим) наблюдали новую серию шоу ''битвы экстрасенсов'' под названием ''Спиритический сеанс или прочитай не взятый в библиотеке учебник''.
- Надо же десять из двенадцати! - профессор удивлённо посмотрел на меня. А я-то как удивлена!!! Знать бы ещё, что ты задашь! М-дя. Для ''Битвы'' я пока маловата, но вот шоу ''Интуиция''..., это как раз по мне! Ну, хотя бы теперь ясно, куда пойду, если провалюсь... Эх! Хотя может это Мира экстрасенсирует мне тут на биополе? Надо будет купить ей шоколадку, ага!
- А скажите мне... - я чуть не завыла. Ну почему у нас на матане нет билетов?! Почему он задаёт вопросы от балды! Ну почему?! Мои вопросы не были услышаны, но было услышано отчаяние, поскольку в аудиторию заглянул Вениамин Редович, самый крутой учитель по матану (по словам Оли). Сухенький старичок неопределённого возраста ставил на уши всех и при любой возможности. О его ехидстве и строгости ходили легенды, но студенты его просто обожали и те, кто у него учился, искренне любили математику (студент-инженер любит математику?! Это НЕВОЗМОЖНО!!!! Но это же, Вениамин Редович!).
- Здравствуй! Леонард Петрович, как поживают твои подопот... подопечные? - тут же исправился Вениамин Редович.
- Хорошо поживают, - усмехнулся учитель. Ага, как же! Уже двоих завалил, теперь и меня хочешь! Дядя Веня, спасите меня!
- Ну что тут у нас? Настенька Кузнецова, я правильно полагаю? - мне кранты. Два профессора пытаются разгадать мой подчерк. Два профессора по матану! Дайте мне ещё один листик, я напишу хотя бы завещание!
- Недурно-недурно. А почему не все? - темно-карие глаза совершенно молодо блестящие уставились на меня.
- Плохо помню последние два..., - пискнула я. Сердце ушло в пятки, Вредность попыталась реанимировать мозги, но те слишком испугались, а совесть нервно курила в сторонке, так как не могла отойти от поминок. В общем, я в шоке смотрела на преподов и на двойку над нашими головами. Группа перестала хрустеть, шипеть и переговариваться....
- Понятно... Ну что ж? Я бы поставил ей четыре, так как на все предыдущие вопросы она ответила, а? - дядя Веня повернулся ко мне и весело подмигнул. Ого! Мне четыре по матану? И ставит он? Я гений! С приличной амнезией, но гений!
Знакомьтесь, студентка третьего курса Ист-Фака, Ксения Скворцова, голубоглазая блондинка, красавица, умница, но слишком цинична и остроумна для своего возраста. Из-за этого и страдает, ну ещё из-за своей любви поспать. Конечно есть ещё Оля и Настя, но согласитесь, ничто так не вызывает приключения из пещер, как острые слова, брошенные равнодушным тоном? Ладно, ууу, какая стерва! Что ж! Пошли смотреть, что из этого получится.... .
Студенческая жизнь - ещё пять лет детства! Ага, конечно! Как бы не так! А если ты всё время попадаешь в различные истории, тебя терпеть не может староста группы, а ты отвечаешь ему взаимностью (при любой возможности строишь пакость так же как и он!)и у тебя самый мелкий рост на всём потоке?! Какое это детство???
А вы когда-нибудь задумывались, кто такие - эти амуры? А может это не те пухлощёкие младенцы, как принято считать, а? И что тогда? А вдруг они тоже совершают ошибки, страдают от бюрократии и ленятся выходить на работу? И что тогда???
Аня растеряна, но в ее жизни появляется грозный коллектор Мамонт. Властный мужчина, пугающий одним только присутствием. У него сильная энергетика, и Аня боится его, но она не может отказаться от работы, которую предлагает Мамонт. Его сыну нужна няня, и не просто няня, а женщина, способная заменить мальчику мать, чтобы помочь ему в развитии. Женщина, которая сможет полюбить чужого ребенка. Да разве можно не влюбиться в этого чудесного малыша? Вот только Мамонт будет дышать в спину и следить, чтобы все было по его правилам.
Вера шьет необыкновенные свадебные платья на заказ и мечтает сама когда-нибудь надеть нечто подобное. Странная мечта для женщины, которая уже пятнадцать лет замужем, правда? В жизни Веры много странного: она может понять любого – кроме собственного мужа, помочь всем – кроме себя. У нее такие проблемы в интимной жизни, что и близким подругам рассказать неловко, не то что попросить помощи у посторонних… А тут еще интрижка на работе мужа становится достоянием общественности! Какой стыд! Что скажет мать? А если узнает дочь? Или это все неправда? Поможет ли Вере увлечение психологией или лишь усложнит задачу?..
Неприметная серая мышка Вика в один день неожиданно обрела популярность среди однокурсников и внимание парня своей мечты. И как в насмешку судьбы стала жертвой футбольного мяча несносного грубого старшекурсника. Теперь для нее важно разобраться, в чем причина свалившихся на голову перемен. Не упустить свой идеал любой ценой! А самое главное — поскорее избавиться от надоедливого грубияна, который будто назло мешает долгожданному счастью.
В жизни 19-летней Беллы Свон главное место занимают выпивка, «травка» и слепая привязанность к депрессивному музыканту Джасперу Хейлу. Правда, длится все это ровно до тех пор, пока бог знает откуда взявшийся Эдвард Каллен — альтруист до мозга костей, положивший на алтарь благого дела всю свою жизнь — зачем-то не решает увезти ее из Америки! И не куда-нибудь, а на самый край земли — в неизведанную, чужую и страшно холодную страну — в Россию…Примечания автора:Все фразы, произнесенные героями по-русски, будут выделены жирным начертанием.Все остальные невыделенные фразы текста произнесены на английском.Капельку жаргонизма и ненормативной лексики — без них образы не будут полными.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Скайлар Вудс невольно привлекает Вьятта Смита. Он хочет… ему нужно все узнать о ней. Хоть он ощущал, что ее красота — не только картинка, Вьятт не может понять, какую печаль она скрывает за своей чудесной улыбкой.Когда Скайлар впервые посмотрела в глаза Вьятта, ее дыхание перехватило, и она не смогла отвернуться от новенького, улыбающегося ей. Связь стала расти, когда Вьятт сел рядом с ней на английском, позволив Скайлар надеяться, что ему хотелось узнать ее.Впервые за месяцы она ощутила себя живой.Как только Вьятт проявил интерес, снова появились записки… напоминающие о прошлом, о событии, изменившем ее жизнь навеки и лишившем ее шанса на счастье.Вьятт не верил слухам о Скайлар, гуляющим по школе.