Сергей Иосифович Гессен - [113]
Итак, по моим данным, редакция располагает в настоящее время следующими суммами:
у С. И. Гессена – 262 р.
в «Мусагете» (Э. К. Метнер) – 200 р.
___________
462 р.
* По выходе «Логоса» мною будет разослан всем членам редакции полный (мотивационный отчет в расходах редакц[ионных] сумм, подобный уже разосланному мною за первые два года.
NB. Собственно говоря – только 62 рубля, 200 же рублей получены мною от одного моего знакомого, давшего их мне в (правда, безвозвратный) долг на предмет ликвидации «старого Логоса».
Т[ак] к[ак] весь гонорар всем авторам и переводчикам мною уже уплачен (потому у меня и осталась такая сравнительно небольшая сумма), то я и полагал, что всю эту сумму смогу употребить на уплату новых лишних листов. В номере, составленном мною и одобренном в свое время другими редакторами, должны быть статьи:
25[633]
То есть 18 % листов. Таким образом редакции «Логоса» пришлось бы уплатить за 18 % – 7 % = 10 % листов, т. е. 40 х 10 % – 430 рублей. Приблизительно обе суммы (462 и 439) сходились бы, недостающую мелочь я бы покрыл из своих личных средств.
Все эти мои расчеты были однако поколеблены действиями Бориса Валентиновича, который поступил, не спросивши совершенно моего мнения, и лишь post factum заявил мне о сделанном. А именно: он включил в номер и отдал в набор статьи Риккерта и Ланца, а также свой обзор, хотя последний и превысил условленную норму на 2 листа. Все это было сделано не только помимо моего ведома, но и вопреки моим категорическим указаниям. Т[аким] о[бразом] объем номера увеличился на 69 стр., т. е. 4 % листа (что составит 170 рублей). В ответ на мой запрос Бор[ис] Вал[ентинович] написал мне, что сознает свою ошибку и лишние листы «берет на себя». Это «берет на себя» я понимал в том смысле, что либо он найдет недостающие 170 р. (как я достал уже 200 р.), либо достигнет о них соглашения с Вами (я знал, что у него какие-то расчеты с «Мусагетом»). Именно так я также понял его посланное из Москвы письмо, в котором он, уезжая, писал, что оставляет «Логос» вполне готовым, и что все было теперь за Вит[ольдом] Францевичем.
Каково же было мое удивление и беспокойство, когда от В[итольда] Ф[ранцевича] я узнал, что никаких разговоров с Вами Б[орис] В[алентинович] не вел, что своего обещания «взять на себя» он совершенно не исполнил, и что даже Вы считаете, что редакционных сумм у Вас больше совсем нет (впрочем, я надеюсь, это недоразумение во всяком случае без затруднения выяснится). Сегодня утром я отсылаю Борису Валентиновичу] соответствующее письмо и надеюсь, что после него он примет все меры, чтобы выяснить происшедшее по его вине недоразумение.
Все это я пишу Вам для того, чтобы, во-первых, оправдать себя в Ваших глазах (как-никак я – кассир редакции, и на мне лежит обязанность свести бюджет), а также для того, чтобы попросить у Вас совета, как поступить при настоящих обстоятельствах. Ведь книжку «Логоса» нужно выпустить, и необходимо выпустить возможно скорее. Это нужно потому, что
1) иначе она совсем устареет, и пропадет даром громадный труд на нее потраченный; 2) неловко перед авторами, статьи которых и без того задержаны до чрезвычайности; 3) выпуск книги необходим для устройства «нового “Логоса”». Наконец, номер ведь весь набран и сверстан и не выпустить его нельзя.
Поэтому я предложил бы следующее. По словам В[итольда] Ф[ранцевича] наличные деньги немедленно нужны для покупки бумаги (немного более 200 р.). По получении от Вас ответа я немедленно вышлю тогда В[итольду] Ф[ранцевичу] имеющиеся у меня 200 рублей редакционных денег. Т[аким] о[бразом], выход номера не будет временно связан с разрешением остальных вопросов. В сущности этих вопросов два:
1) Вопрос о 200 рублях редакционных денег, имеющихся еще по моему мнению у Вас. Этот вопрос может быть выяснен немедленно Вами.
2) Вопрос о 170 рублях, разрешение которого зависит от Яковенко. Этот вопрос может быть выяснен в течение ближайшего времени перепиской с Бор[исом] Валентиновичем.
Если Вам что-нибудь неясно в моих расчетах, то В[итольд] Ф[ранцевич], которому я все дело изложил подробно, сделает Вам нужные разъяснения. Так как я должен уже для «Логоса» двести рублей, то мне будет чрезвычайно трудно (почти невозможно) достать для ликвидации «Логоса» еще денег, тем более, что я занят поисками денег на продолжение «Логоса». Правда, поиски эти оказались менее успешными, чем я ожидал, но надежды на спасение «Логоса» я все еще не теряю.
После своей пробной лекции в университете (в начале ноября) я непременно буду в Москве (вероятно буду читать доклад у Морозовой). Тогда мы увидимся, и обсудим вопрос о будущем «Логоса» подробнее. Пока хорошо бы как-нибудь выпустить этот.
Надеюсь, что как у Ваших, так и у Вас все благополучно.
Передайте, пожалуйста, мой привет Николаю Карловичу.
Сердечный привет и Вам шлет
Ваш С. Гессен
P S. Читали ли вы Jean-Christophe Romain Rolland’a[634]? В особенности вторую часть «Jean-Christophe а Paris»? Это одна из замечательнейших книг, которую я читал в последнее время. Читая ее, я неоднократно вспоминал о Вас. Мне было бы очень интересно узнать Ваше о ней мнение.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Занятно и поучительно прослеживать причудливые пути формирования идей, особенно если последние тебе самому небезразличны. Обнаруживая, что “авантажные” идеи складываются из подхваченных фраз, из предвзятой критики и ответной запальчивости — чуть ли не из сцепления недоразумений, — приближаешься к правильному восприятию вещей. Подобный “генеалогический” опыт полезен еще и тем, что позволяет сообразовать собственную трактовку интересующего предмета с его пониманием, развитым первопроходцами и бытующим в кругу признанных специалистов.
Почему одни страны развиваются быстрее и успешнее, чем другие? Есть ли универсальная формула успеха, и если да, какие в ней переменные? Отвечая на эти вопросы, автор рассматривает историю человечества, начиная с отделения человека от животного стада и первых цивилизаций до наших дней, и выделяет из нее важные факты и закономерности.Четыре элемента отличали во все времена успешные общества от неуспешных: знания, их интеграция в общество, организация труда и обращение денег. Модель счастливого клевера – так называет автор эти четыре фактора – поможет вам по-новому взглянуть на историю, современную мировую экономику, технологии и будущее, а также оценить шансы на успех разных народов и стран.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.
Настоящий том посвящен выдающемуся мыслителю, представителю русской философской традиции первой половины XX века – Сергею Николаевичу Булгакову (1871–1944), проделавшему впечатляющий путь от «легального» марксиста к священнику и богослову в «русском Париже». Его философские, богословские, социологические, политико-экономические идеи и сегодня продолжают вызывать большой интерес и в то же время острые споры как в России, так и за рубежом. В томе собраны статьи современных философов, религиоведов, литературоведов, в которых актуализируется интеллектуальное наследие С.