Семья - [80]

Шрифт
Интервал

— при рождении — десять средних заработных плат по стране (разовая выплата), кроме того оплачивает 20 % ссуды за дом (квартиру);

— от рождения до 3 лет — 25 % СЗП;

— от 3 до 7 лет — 30 % СЗП;

— от 7 до 14 лет — 40 % СЗП;

— от 14 до 21 года (или начала трудовой деятельности) — 50 % СЗП.

Если рождается в семье второй ребенок, то гасится еще 20 % ссуды за дом (квартиру), третий — еще 20 %, таким образом, при рождении пятого ребенка государство полностью выплатит ссуду за дом. В семье, где пять и более детей мама может не работать, а заниматься воспитанием детей, за это государство будет ей оплачивать среднюю заработную плату по стране, за это ей будет так же идти рабочий стаж. То есть воспитание детей будет ее работой. Если в семье 10 и более детей, то отец тоже может заниматься воспитанием детей и содержать дом, это будет его работой, ему так же будет идти рабочий стаж, и заработная плата в размере средней заработной платы по стране. Кроме этого, при рождении пятого ребенка мать будет награждена государственной наградой — медалью «Мать героиня», а при рождении десятого ребенка орденом «Материнской славы», а отец орденом «За воспитание детей». Дети могут быть и приемными. Государство так же будет в семье платить деньги и стимулировать родителей.

Кроме уже сказанного, в каждом регионе будет создан филиал института семьи. Инспектор будет как активный представитель государства в семье, не вмешиваясь, оказывать помощь. Разводы запрещаться не будут, однако, будет усложнен процесс для разводов. Инициатор развода будет вынужден платить три средних заработных платы, а также лишится первого права на детей. Алиментов не будет. Не будет и налога на бездетность. Не будет деления имущества при разводе. Имущество при покупке в семье обретает сразу хозяина (оно будет за одним из супругов по договоренности), потому забирает тот, кто владеет. При возникновении спорных вопросов оно продается по суду, и реализованная сумма делится пополам. Стимулирование государством рождения детей станет нормой. Кроме перечисленного будет в государстве установлено, что аборты будет вне закона. Убийство ребенка в чреве матери хуже убийства. Потому за аборты будет лишение жизни тому, кто сделает аборт, и тому, кто помогал это делать. Вместе с тем женщина в праве отказаться от ребенка анонимно в пользу государства, а сам ребенок будет передаваться в семью для воспитание. Желающих взять ребенка будет много.

Все жители страны будут обеспечены жильем и работой. Создавай семью, трудись, воспитывай детей. Для этого будут государством созданы условия. Следует обеспечить всех детей в шаговой доступности (специальным транспортом) детскими дошкольными учреждениями и средними школами, а также поликлиниками и больницами. Стимулировать российское усыновление как наиболее благоприятную форму семейного устройства ребенка. Период беременности до рождения ребенка и ухода за ним до трех лет включать в трудовой стаж без ограничений.

6.2

Как и было ранее ясли и детские сады будут дотироваться государством в размере 75 %, 25 % будут платить родители. С одного года до трех лет можно будет ребенка определить в ясли, с трех лет до семи в детский сад. Программа просвещения в яслях и детском саду будет разрабатываться с учетом общих принципов, как и будет существовать программа просвещения ребенка в семье. Первый класс школы будет для детей семилетнего возраста. Начальная школа будет включать с себя три класса, то есть три года обучения. Задачей начальной школы станет научить ребенка читать, писать и считать. Это будет единственная обязательная школа и обязательное обучение. С четвертого по седьмой класс завершит получение семилетнего образования. А с восьмого по десятый класс десятилетнего, то есть среднего. Семилетнее образование будет давать возможность получения профессионального образования в школах профессионального мастерства и получения специальности профессионального рабочего, а также специального образования в школах профессионального мастерства бригадира и мастера производства, младшего руководящего состава. Среднее образование даст возможность поступления в институт по специальности. Обучение в институте будет пять лет и будет включать подготовку для практической работы по специальности первый год — рабочего, второй и третий год — бригадира, мастера, четвертый и пятый год — инженера производства, специалиста с высшим образованием.

При этом в основу просвещения будут положены принципы 50 % практических занятий на производственной базе или практики на производстве. Дальнейшее обучение может быть продолжено в университете, через пять лет после окончания института, по направлению предприятия для занятия должности начальника цеха, руководителя предприятия. Обучение в университете будет три года по принципу практической подготовки на конкретные должности, а также изучения общеобразовательных дисциплин для всех специальностей.

Группы детей в яслях, детском саду, как и классы в школе будет содержать не более 15 детей. При этом воспитатель в яслях и детском саду будут один до выпуска, а в школе с первого по десятый класс один учитель класса. Классный руководитель будет называться учителем класса, который пройдет с детьми весь путь с первого класса до выпуска в десятом. Каждый год он будет получать 10 % доплаты к заработной плате, таким образом, сама заработная плата за 10 лет увеличится на 100 %. В школах исчезнут домашние задания, сам процесс просвещения будет лишь делиться на школьный и семейный. 60 % предметов в школе будут составлять естественные науки и только 40 % точные. При этом не менее 50 % занятий будут практическими, не в классе, а на природе, производстве.


Еще от автора Владимир Иванович Симин
Закон Иерархии

Закон Иерархии — закон Космический. Мир управляется Иерархами, Вселенная управляется Иерархами. У каждого Владыки есть свой Владыко, и так в Бесконечность. Надо знать этот закон, надо полюбить его, ибо Иерархией держится мир. Иерархия мира — это тот стержень, на котором основано Мироздание. Победить можно только законом Иерархии. Книга предназначена для широкого круга читателей. При создании обложки, использован фрагмент, предложенного автором выдающегося произведения мирового искусства, картины Тициана «Успение Богородицы», написанной в 1516–1518 годах.


Огни

Книга об Огнях, об огнях человека, огнях земных и подземных, огнях пространственных, о Мирах Огненных. О роли огней в создании и зарождении жизни и в самой жизни. О развитии огней у человека при переходе его в Шестую расу. Наступает Эра Огня, надо найти мужество и разум принять ее. Предназначена для широкого круга читателей. При создании обложки вдохновлялся образом, предложенным автором. Иллюстрации уже подбирал сам, руководствуясь названиями и описаниями.


Рекомендуем почитать
Между буйством концепций и реальностью перемен. Современники К. Маркса о его практической деятельности

Хотя учение о марксизме зародилось еще в конце XIX века, оно и в XXI веке отвечает веяниям и тенденциям эпохи. Оуян Кан и Чжан Минцан доказывают это. По их мнению, учение К. Маркса на современном этапе следует рассматривать с другой, отличной от традиционной, точки зрения. Основное место в книге занимает термин «практика» и связанные с ним вопросы. Для широкого круга читателей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.


Сократ. Введение в косметику

Парадоксальному, яркому, провокационному русскому и советскому философу Константину Сотонину не повезло быть узнанным и оцененным в XX веке, его книги выходили ничтожными тиражами, его арестовывали и судили, и даже точная дата его смерти неизвестна. И тем интереснее и важнее современному читателю открыть для себя необыкновенно свежо и весело написанные работы Сотонина. Работая в 1920-е гг. в Казани над идеями «философской клиники» и Научной организации труда, знаток античности Константин Сотонин сконструировал непривычный образ «отца всех философов» Сократа, образ смеющегося философа и тонкого психолога, чья актуальность сможет раскрыться только в XXI веке.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.


Магический Марксизм

Энди Мерифилд вдыхает новую жизнь в марксистскую теорию. Книга представляет марксизм, выходящий за рамки дебатов о классе, роли государства и диктатуре пролетариата. Избегая формалистской критики, Мерифилд выступает за пересмотр марксизма и его потенциала, применяя к марксистскому мышлению ранее неисследованные подходы. Это позволяет открыть новые – жизненно важные – пути развития политического активизма и дебатов. Читателю открывается марксизм XXI века, который впечатляет новыми возможностями для политической деятельности.


Объектно-ориентированная онтология: новая «теория всего»

Грэм Харман. Родился в 1968 году в Айова-Сити. Философ, профессор высшей архитектурной школы SCI-Arc в Лос-Анджелесе. Центральная фигура направления спекулятивный реализм, основатель объектно-ориентированной онтологии. Автор множества книг, среди которых: «Объектно-ориентированная онтология: новая теория всего» (2018), «Имматериализм: объекты и социальная теория» (2016, русское издание 2018), «Квентин Мейясу: философия в процессе создания» (2015), «Странный реализм: Лавкрафт и философия» (2012), «Четвероякий объект: метафизика вещей после Хайдеггера» (2010, русское издание 2015), «По направлению к спекулятивному реализму: эссе и лекции» (2010), «Князь сетей: Бруно Латур и метафизика» (2009), «Партизанская метафизика: феноменология и плотничье дело вещей» (2005), «Изделие-Бытие: Хайдеггер и метафизика объектов» (2002)


Восхождение и гибель реального социализма. К 100-летию Октябрьской революции

Эта книга — попытка марксистского анализа причин как возникновения, так и гибели социалистических обществ, берущих своё начало в Октябрьской революции. Она полезна как для понимания истории, так и для подхода к новым путям построения бесклассового общества. Кроме того, она может служить введением в марксизм. Автор, Альфред Козинг — немецкий марксистский философ из ГДР (родился в 1928 г.). Вступил в СЕПГ в 1946 г. Работал, в частности, профессором в Академии общественных наук при ЦК СЕПГ, действительный член Академии наук ГДР, автор ряда работ, выдержавших несколько изданий, лауреат Национальной премии ГДР по науке и технике.


Куда летит время. Увлекательное исследование о природе времени

Что такое время? К нему мы постоянно обращаемся, на него оглядываемся, о нем думаем, его катастрофически не хватает. А откуда оно взялось и куда летит? Алан Бердик, известный американский писатель и постоянный автор журнала The New Yorker, в остроумной и изящной форме, опираясь на научные исследования, пытается ответить на этот вопрос. Вместе с автором вы найдете двадцать пятый час, потеряетесь во времени, заставите время идти назад. И уж точно не пожалеете о потраченных часах на чтение этой удивительной книги.