Семья - [79]

Так было и с сыном этой женщины. Когда в доме остался один стол и стул, а все остальное было продано, все ушло на лечение сына, машина, дача, все имущество. Муж не выдержал такого горя и умер. Мать осталась одна в пустом доме и бродящим по городу сыном, который исчезал на неделю, две, а потом опять отправлялся в поиски средств на наркотики. Тогда уже мать пришла в полное отчаяние и сказала: я хочу, чтобы мой сын умер. Эта трагедия семьи урок всем, кто занимается наркотиками в любой форме. Урок и для власти, которая также несет ответственность за все что происходит с людьми в этой стране. Жесткими мерами проблема с наркотиками будет в государстве решена. Нефтедоллары составляют третью по величине прибыль международной преступности. Решать эту проблему под силу только государству. Когда мораль и нравственность будут главенствовать в делах, словах и мыслях людей эту проблему будет решить легче. Когда мораль и нравственность будут единственным принципом решения государственных дел, тогда будут и решена проблема нефтедолларов.

Нужно понять сущность труда. Нужно утвердить труд, как мировую ценность. Труд является источником целебного ритма. Труд должен давать истинную радость труженику. Труд лежит в основе семьи и государства, но существует и еще самое значительное качество труда — он дает радость не только самому труженику, но и кому-то уявленному. Несомненно, каждый труд дает кому-то радость. Как можно скорее нужно упрочить школу. Это будет новая школа. Новая школа — это система просвещения от рождения человека до его, так называемой смерти. Школа эта включает весь комплекс мер в обществе, в каждой его ячейке — семье, школе, на производстве, независимо от формы собственности, государственных и общественных структурах, а также различного рода организациях и учреждениях, независимо от формы деятельности и целей. Это своего рода идеологическое наполнение формы знаний, искусства и культуры. При этом в этой системе просвещения воспитание должно идти впереди образования. Само же образование основано на морали и нравственности, ибо аморальный человек не должен получить образования.

Кроме уже привычных средств на бесплатное образование и бесплатную медицину, государство должно вкладывать деньги в развитие всех сфер жизни и деятельности детей, вплоть до 21 года. Будет поставлена задача обуть, одеть и прокормить каждого ребенка на средства государства. Но не само государство будут это делать, а родители по своему усмотрению. Выплаты же будут одинаковые для всех. При рождении ребенка семья будет получать единовременную выплату равную десяти средним заработным платам в стране. До трех лет родители для ребенка будут получать ежемесячно 20 % средней заработной платы, с 3 до 7 — 25 %, с 7 до 14 — 30 %, с 14 до 21 года — 40 %. Если ребенок работает, то с 14 до 21 года общая сумма заработной платы и выплат государству не может превышать средней заработной платы по стране.

Как и было ранее ясли и детские сады будут дотироваться государством в размере 75 %, 25 % будут платить родители. С одного года до трех лет можно будет ребенка определить в ясли, с трех лет до семи в детский сад. Программа просвещения в яслях и детском саду будет разрабатываться с учетом общих принципов, как и будет существовать программа просвещения ребенка в семье. Первый класс школы будет для детей семилетнего возраста. Начальная школа будет включать с себя три класса, то есть три года обучения. Задачей начальной школы станет научить ребенка читать, писать и считать. Это будет единственная обязательная школа и обязательное обучение.

При отказе от ребенка при рождении составляется акт, который подписывает роженица, ребенок передается через отдел соцобеспечения в специальные семьи для жизни в семье. Все детские дома будут заменены на специальные семьи до 15 детей, которые обеспечиваются государством через отделы соцобеспечения. Вопрос отказа от ребенка должен являться врачебной тайной, в случае разглашения врач или любой работник медицины лишается права работать по этой профессии до конца жизни. Специальные семьи будут заключать договор на каждого ребенка с отделом соцобеспечения, обеспечиваться государством благоустроенным домом, заработной платой, получать на каждого ребенка положенные средства в виде денег и обеспечивать детям хорошие условия для жизни как в обычной семье.

Будет запрещено усыновление детей гражданами других стран. Будут созданы максимальные удобные условия для усыновления детей в семьи, в том числе и возможность возвращения ребенка в прежнюю семью. Ответственность родителей за воспитание детей останется и будет поощряться. В основе всех взаимоотношений в семье будет любовь. Воспитание детей будет в труде и строгости, как это было в старину. Прививки хороши, если им соответствует жизнеспособность, иначе они являются разрушительным пластырем. Жизнеспособное существо не нуждается в прививках, оно имеет солнечный иммунитет. Потому отношение к прививкам изменится, они будут исключительно добровольными.

Какая должна быть семья сегодня? Семья, как ячейка общества, ячейка государства должна быть поддержана государством, в том числе и финансово. В то же время, государство должно создавать условия для роста и развития семьи, не вмешиваясь в воспитание и обучения в ней, в том числе и просвещения. Лишь крайние случаи, определенные в законе будут позволять властям наводить там порядок. Надо довериться родителям, но внимательно следить, контролировать, как идет процесс развития ребенка в семье. Первая ступень создания условий для семьи должно быть финансовое обеспечение для роста детей. Иными словами, государство должно взять на себя обязательство обуть, одеть и накормить ребенка от его рождения до вступления во взрослую жизнь (21 года). Это должно выглядеть примерно так. Одному из родителей государство на содержание ребенка выплачивает: