Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы - [4]
Летний отпуск
Действующее в детском саду положение об отпусках составлено в соответствии с нормами трудового законодательства РФ, которые не предусматривают возможности замены очередного отпуска денежной компенсацией.
Родители-воспитатели приравнены к воспитателям детского сада, работающим на общих основаниях, тогда как выплата компенсации за неиспользованный отпуск возможна только в случае увольнения работника. Воспитателям структурного подразделения «Семейный детский сад», также как и воспитателям ДОУ предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск.
Летний оздоровительный период
В летний период семейный детский сад вправе выехать на оздоровительный отдых, например, на дачу. В этом случае родитель-воспитатель предоставляет в ДОУ соответствующее заявление (с указанием места нахождения структурного подразделения, контактных данных воспитателя), а образовательная деятельность детей осуществляется по месту нахождения структурного подразделения.
Посещение ДОУ
На территории любого детского учреждения следует пользоваться сменной обувью или бахилами. Родитель-воспитатель не должен допускать бесконтрольного перемещения детей по зданию детского сада и прогулочным площадкам.
Культурно-массовые мероприятия ДОУ
Структурное подразделение «Семейный детский сад» вправе участвовать во всех культурно-массовых мероприятиях подобного рода. Но следует иметь в виду, что данные услуги являются платными.
Пособие по беременности и родам, по рождению ребенка
В соответствии с Федеральным законом от 19.05.1995 г. № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (с изменениями, внесенными Федеральным законом от 24.07.2009 г. № 213-Ф3) женщины, которые в период отпуска работают на условиях неполного рабочего времени или на дому, не утрачивают права на получение пособия. С января 2010 г. к таким работникам приравнены воспитатели семейных детских садов, поскольку характер их работы предполагает, что занятия с детьми проводятся дома на основе рекомендаций, разрабатываемых детским дошкольным учреждением.
Если воспитатель семейного детского сада по каким-либо причинам не берет декретный отпуск (например, старшие дети готовятся идти в школу, и воспитатель не хочет, чтобы они отставали от программы), то на время родов предоставляется оплачиваемый больничный, а до момента родов и после выхода из роддома выплачивается заработная плата. Воспитатель семейного детского сада также может потребовать выплаты пособия по рождению ребенка с момента рождения (не используя свое право на пособие по беременности и родам).
Ниже представлены соответствующие документы.
Фонд социального страхования РФ
Московское отделение Филиал № 30
Директору Филиала Мошкину Г. Н.От воспитателя структурного подразделения
«Семейный детский сад»
ГОУ Детский сад комбинированного вида
№ 2634 Червовой Анны СергеевныУважаемый Геннадий Николаевич!
Прошу Вас оказать содействие в разрешении следующей ситуации:
В соответствии с Федеральным законом от 19.05.1995 г. № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (с изменениями, внесенными Федеральным законом от 24.07.2009 г. № 213-ФЗ) женщины, которые в период отпуска работают на условиях неполного рабочего времени или на дому, не утрачивают права на получение пособия. С января 2010 г. к таким работникам приравнены воспитатели семейных детских садов.
При этом матери, имеющие право на пособие по беременности и родам, в период после родов вправе со дня рождения ребенка получать либо пособие по беременности и родам, либо ежемесячное пособие по уходу за ребенком с зачетом ранее выплаченного пособия по беременности и родам в случае, если размер пособия по уходу за ребенком выше, чем размер пособия по беременности и родам.
Однако, пособие по беременности и родам, положенное мне на время декретного отпуска, я не получала, поскольку декретный отпуск мне предоставлен не был, ибо характер моей работы как воспитателя семейного детского сада предполагает, что обучение детей по ряду дисциплин проводится дома, а музыкальное, физкультурное занятия, занятия по ИЗО и занятия с логопедом проводятся в детском саду. Занятия мои дети посещали все это время, отчет о проделанной мною работе за этот период сдан, т. е. я работала в полном объеме, что подтверждается также тем, что мне выплачивали заработную плату. Помимо этого, 26 апреля 2010 г. детским садом проводилось открытое мероприятие, в котором я также принимала участие (доклад).
Кроме того, в соответствии с законом ежемесячное пособие по уходу за ребенком назначается, если обращение за ним последовало не позднее шести месяцев со дня достижения ребенком возраста полутора лет. Пятый ребенок у нас родился 31.03.2010 г. Несмотря на из месяца в месяц продолжающиеся просьбы, дважды написанное и якобы утерянное бухгалтерией сада заявление о начислении пособий, оно так и не перечисляется. Аналогичная ситуация сложилась и в других семейных детских садах (Васильевы, Флинт), осуществляющих свою деятельность на базе ГОУ Детский сад № 2634. Теперь заведующая настаивает, чтобы мы переписали заявление, исключив период декретного отпуска. Повторюсь, в декретном отпуске мы не были в силу характера нашей работы, пособие по беременности и родам не получали.
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.