Сборник статей и публикаций 2012-2013 гг. В двух частях. Часть II - [40]
11 506 166 86 22–21 32-31 (12–13= 0)
12 420 164 39 24–23 (14–15= 0)
13 381 162 28 8-24 21-7, 23-22
14 353 161 45 32–31 41-42
15 308 160 26 30–29 (21-7, 23–22 = 0)
16 282 157 18 14–32 29-13, 31-30
17 264 156 27 41–42 47-48 (29–13, 31–30 =0)
18 237 153 20 40-39
19 217 152 13 21–40 39-41, 42-22
20 204 151 24 47–48 60-55 (39–41, 42–22 =0)
21 180 148 17 34-33
22 163 147 9 31–47 33-32, 48-34
23 154 146 18 54–59 60-55 (33–32, 48–34 = 0)
24 136 143 10 60-55
25 126 142 12 50-49
26 114 141 4 49–54 55-50, 59-60
27 110 140 16 51–56 58-53 (55–50, 51–56 = 0)
28 94 137 8 42–51 55-41, 56-60
29 86 136 12 58-53
30 74 135 4 48–54 53-47, 59-58
31 70 134 16 3–2 1-5, 5–4, 7-21, 9–8, 11–28, 13–12, 15–16…
32 54 133 8 7-21 15–16, 16–33, 20-6, 32–14, 40–20 (1–5,5-4,53–47,55-41,56–60,59-58 = 0)
33 46 126 4 18–19 (20-6,40–20 = 0)
34 42 123 4 35–49 54-48
35 38 122 4 15–16 16-33,32–14,36-17,37–36,38-39,41–55,50-38 (34–35,54-48 = 0)
36 34 119 4 17–18 19-37, 37–36, 38–39, 41–55, 50–38 (16–33,32-14,36–17 = 0)
37 30 115 6 9–8 11–28, 22–42, 24–25… (19–37,37-36,38–39,41-55,50–38 =0)
38 24 109 2 11–28 13-12, 22–42,26-44,27–26,28-29,43–23,51-43(24–25,25-10 = 0)
39 22 106 2 22–42 26-44,30–46,43-23,44–52,45-27,46–53…(13–12,27-26,28–29 = 0)
40 20 102 6 4-15 5-18, 6–1,10–11… (12 вершин=0)
41 14 90 3 26-25
42 11 86 3 5-18
43 8 83 2 25-26
44 6 80 2 20-19
45 4 77 1 29-30
46 3 74 1 17-16
47 2 71 1 43-44
48 1 66 1 (45–52,49-35,52–57,53-46,56–51,57-58 = 0)
01 > 02: 1 * 21 > 22: 1 * 41 > 39: 1 *
02 > 09: 1 * 22 > 23: 1 * 42 > 41: 1 *
03 > 04: 1 * 23 > 43: 1 * 43 > 51: 1 *
04 > 05: 1 * 24 > 08: 1 * 44 > 26: 1 *
05 > 01: 1 * 25 > 24: 1 * 45 > 46: 1 *
06 > 20: 1 * 26 > 27: 1 * 46 > 30: 1 *
07 > 06: 1 * 27 > 45: 1 * 47 > 53: 1 *
08 > 07: 1 * 28 > 11: 1 * 48 > 47: 1 *
09 > 10: 1 * 29 > 28: 1 * 49 > 50: 1 *
10 > 25: 1 * 30 > 31: 1 * 50 > 55: 1 *
11 > 12: 1 * 31 > 32: 1 * 51 > 42: 1 *
12 > 03: 1 * 32 > 33: 1 * 52 > 44: 1 *
13 > 29: 1 * 33 > 16: 1 * 53 > 58: 1 *
14 > 13: 1 * 34 > 48: 1 * 54 > 49: 1 *
15 > 14: 1 * 35 > 34: 1 * 55 > 60: 1 *
16 > 15: 1 * 36 > 35: 1 * 56 > 57: 1 *
17 > 36: 1 * 37 > 19: 1 * 57 > 52: 1 *
18 > 17: 1 * 38 > 37: 1 * 58 > 59: 1 *
19 > 18: 1 * 39 > 38: 1 * 59 > 54: 1 *
20 > 40: 1 * 40 > 21: 1 * 60 > 56: 1 *
Все расчеты проверены практическим использованием и применением и будут крайне полезны для создания собственных «Генераторов» с большим сегментом применения в НАРОДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ.
Иногда при принятии ПРАВИЛЬНОГО РЕШЕНИЯ хорошо помогает недавно выпущенный ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ПРЕПАРАТ.
Что касается «расчетов» и «чертежей самой Матрицы Генерации», для ее «СОЗДАНИЯ» в ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ, без лабораторного обеспечения, то вся документация будет высылаться в адрес ЖЕЛАЮЩИХ, при условии предоставления ими (желающими) «ЗАЯВКИ и АНКЕТЫ, о ЖЕЛАЮЩЕМ», в соответствии с опубликованным (чуть позднее – Форма справки согласовывается «НАВЕРХУ»)
ПРИЛОЖЕНИЕМ к этой СТАТЬЕ. Поэтому, следите за нашими публикациями. Это же «ПРАВИЛО» распространяется и на желающих иметь ПОСТОЯННЫЙ «ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ» («ВКЛЮЧАТЕЛЬ) ВСЕХ ГЕНЕРАТОРОВ ОДНОВРЕМЕННО (ПРЕТЕНДЕНТ УЖЕ ЕСТЬ, но, к большому нашему сожалению, без «СПРАВКИ и ЗАПОЛНЕННОЙ АНКЕТЫ»), что является НАРУШЕНИЕМ утвержденных (не нами, а НАВЕРХУ) ПРАВИЛ. Однако это поправимо при условии заполнения «АНКЕТЫ». Размер ГОСПОШЛИНЫ и другие сведения указаны в Приложении № 1 (А) к статье.
02.12.2013 г.
Из серии статей «Знания от Nа_чала»
Приложение 1 (а)
Пояснение к заполнению бланка для допуска к взаимодействию с «главной матрицей генерации», а также к «главному рубильнику» («включателю» и «выключателю» всех Генераторов Н. Левашова)
Бланк может быть заполнен «желающим» только в случае наличия Матрицы его Мозга, которая хранится под «семью замками» на Комплексе Кайлас.
или на его «периферийном устройстве» (как дубликат хранения, за особые заслуги и «продвинутость» в ПОЗНАНИИ).
Схема проезда, внешний вид периферии и карта – прилагаются.
Рис. 1. Замок Николая и Светланы Левашовых во Франции
Но «разрешение на просмотр» и дальнейшее ПРИМЕНЕНИЕ дает только Контрольная Система Комплекса после предъявления заполненной Анкеты, приведенной ниже. Перед заполнением Анкеты желательно провести медицинский осмотр на предмет общего состояния «рубашки» (физического тела) «желающего». Не возбраняется – в районной поликлинике, по месту проживания (обитания).
Рис. 2. Гора Кайлас в Тибете (самое таинственное и мистическое место на планете)
Рис. 3. Карта
Последовательность проведения работы:
– распечатать Анкету в трех экземплярах на струйном черно-белом принтере;
– подготовить фото (3 экз., черно-белые) и наклеить на каждый экземпляр;
– фамилия, имя отчество (никаких кличек, например, «Байда», или «Лужков». Указать подлинную фамилию);
– дата и место рождения по Метону (если непонятно, что это такое, можно по обычному календарю);
– составление «кодовой посылки» и отправку в контрольную систему Комплекса мы возьмем на себя, с последующим уведомлением;
– при получении разрешения (уведомления) – ожидание номера серии Допуска;
Пако Рабанн, дизайнер с мировым именем, теперь предстал перед нами в новом качестве — писателя. Этот необыкновенно тонко чувствующий и понимающий человек пишет в своей книге о Земле, о Природе, о Боге, о Сатане, об Интуиции, о Любви, об Апокалипсисе, о предчувствиях, друзьях, родных, о снах, верованиях и об отношении к сновидениям различных народов, о карме, чакрах и вибрационных уровнях (этапы прохождения души от рождения к рождению до момента высшего соединения с Божественным), об искусстве принимать и воспринимать, в том числе и знаки свыше, об умении открываться этим знакам и символам, которые ведут нас и защищают.***Это книга, в которой Рабанн собрал и систематизировал всё, что его в жизни особенно занимало.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Ольга Борисовна Обнорская (1892–1957) обладала исключительными духовными качествами, писала чудесные стихи. Хорошо рисовала, была глубокой духовидицей. В 1936 году, находясь в местечке Гуарек, близ Сочи, где была маленькая колония теософов, она впервые «стала ощущать присутствие Учителя» и беседы с ним оформила в виде поэтической рукописи «Сад Учителя». «Здесь дан опыт одной души, искавшей Света, жаждавшей прозрения и благословения Учителя. Он скрыт в каждом как его сущность. И Его чарующий голос скажет Свое Слово и раскроет однажды Свое дивное присутствие в каждом сердце».
Книгой "Голос знаний" Мигель Руис напоминает нам о глубоких и простых истинах. Единственный способ остановить эмоциональные страдания и восстановить радость в жизни, это перестать верить в ложь — в основном, ложь о себе.На основе мудрости древних толтеков эта вдохновляющая книга показывает нам, как восстановление веры в истину помогает вернуться к собственной вменяемости. Дон Мигель Руис меняет наше восприятие себя и других. А это открывает двери к той реальности, которую мы воспринимаем, когда мы были маленькими детьми — реальность истины, любви и радости.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.