Самые популярные имена мира - [43]
ИПЕРЕХИЙ, января 29 (февраля 11), июня 5 (18), превыспренний, греческое.
ИППОЛИТ, января 30 (февраля 12), августа 13 (26), коней распрягающий или коней разрешитель, греческое.
ИРАКЛАМВОН, июня 12 (25), героя оплакивающий, греческое.
ИРАКЛЕМОН, декабря 2 (15), о герое плачущий, Геркулесов, греческое.
ИРАКЛИЙ, марта 9 (22), мая 18 (31), октября 22 (ноября 4), героем прославленный, греческое.
ИРИНА, апреля 3 (16), 16 (29), мая 5 (18), 13 (26), сентября 18 (октября 1), мир, греческое.
ИРИНАРХ, января 13 (26), июля 17 (30), ноября 28 (декабря 11), мироначальник, греческое.
ИРИНЕЙ, марта 26 (апреля 8), августа 13 (26), 23 (сентября 5), мирный, греческое.
ИРИНИЙ, июня 5 (18), плакать любящий или мирный, греческое.
ИРОДИОН, января 4 (17), апреля 8 (21), сентября 28 (октября 11), Владыке песнь, греческое.
ИРОИДА, марта 5 (18), сентября 23 (октября 6), мужественная, героиня или земля, греческое.
ИСААКИЙ, января 14 (27), февраля 14 (27), марта 22 (апреля 4), апреля 12 (25), 21 (мая 4), мая 4 (17), 18 (31), 30 (июня 12), августа 3 (16), сентября 16 (29), 21 (октября 4), ноября 20 (декабря 3), смех, еврейское.
ИСАВР, июня 17 (30), июля 6 (19), равный и тихий ветер, греческое.
ИСАИЯ, января 14 (27), февраля 16 (марта 1), мая 9 (22), 15 (28), спасение от Господа, еврейское. ИСЕ, декабря 2 (15), грузинское.
ИСИДОР, февраля 4 (17), мая 7 (20), 14 (27), июля 6 (19), декабря 30 (января 12), дар Исиды, греческое.
ИСИДОРА, мая 10 (23), женское от ИСИДОР.
ИСИХИЙ, февраля 19 (марта 4), марта 5 (18), 9 (22), мая 10 (23), июля 7 (20), октября 3 (16), ноября 7 (20), спокойный, греческое.
ИСКОЙ, марта 26 (апреля 8).
ИСМАИЛ, июня 17 (30), устроит Бог, еврейское.
ИСТУКАРИЙ, ноября 3 (16), составляющий главу, греческое.
ИУВЕНТИН (ЮВЕНТИН), сентября 5 (18), юношествующий, римское.
ИУВИНАЛИЙ (ЮВИНАЛИЙ), июля 2 (15), юношеский, римское.
ИУДА, июня 19 (июля 2), 30 (июля 13), исповедование или прославление, еврейское.
ИУЛИТА (ЮЛИТА), июля 15 (28), 31 (августа 13), от Иулии (Юлии) уменьшительное имя.
ИУЛИАН (ЮЛИАН), января 8 (21), 29 (февраля 11), февраля 6 (19), 16 (марта 1), марта 16 (29), июня 3 (16), 21 (июля 4), июля 13 (26), 28 (августа 10), августа 9 (22), сентября 4 (17), 12 (25), 13 (26), октября 7 (20), 18 (31), Иулеев (Юлиев).
ИУЛИАНИЯ (ЮЛИАНИЯ), января 2 (15), марта 4 (17), 20 (апреля 2), июня 2 (15), 22 (июля 5), июля 6 (19), августа 17 (30), ноября 1 (14), декабря 4 (17), 21 (января 3), Иулиева (Юлиева).
ИУЛИЙ (ЮЛИЙ), июня 21 (июля 4), волнистый, пушистый, греческое.
ИУЛИЯ (ЮЛИЯ), мая 18 (31), июля 16 (29), волнистая, пушистая, греческое.
ИУНИЯ (ЮНИЯ), мая 17 (30), Юноне богине принадлежащая, римское.
ИУСТ (ЮСТ), января 4 (17), июля 14 (27), октября 30 (ноября 12), праведный, римское.
ИУСТИН (ЮСТИН), июня 1 (14), Иустинов (Юстинов).
ИУСТИНА (ЮСТИНА), октября 2 (15), Иустинова (Юстинова).
ИУСТИНИАН (ЮСТИНИАН), ноября 14 (27), справедливый, римское.
ИЯ, сентября 11 (24), фиалка, греческое.
К
КАЗДОЯ, сентября 29 (октября 12).
КАЛЕРИЯ, июня 7 (20), любвепривлекательница, к любви побуждающая, греческое.
КАЛИСА, апреля 16 (29), добру равная, греческое.
КАЛИСФЕНИЯ, октября 4 (17), благосильная, греческое.
КАЛЛИМАХ, мая 6 (19), ноября 7 (20), добросражающийся, греческое.
КАЛЛИНИК, мая 24 (июня 6), июля 29 (августа 11), августа 23 (сентября 5), ноября 7 (20), декабря 14 (27), добропобедный, греческое.
КАЛЛИОПИЙ, апреля 7 (20), доброличный, греческое.
КАЛЛИСТ, марта 6 (19), разумеющий убранство или самый красивый, греческое.
КАЛЛИСТА, февраля 6 (19), сентября 1 (14), сведущая об убранствах или самая красивая, греческое.
КАЛЛИСТРАТ, сентября 27 (октября 10), декабря 30 (января 12), добр воин, греческое.
КАЛУФ, мая 19 (июня 1), сопровождающий, египетское.
КАНДИД или КАНДИДИЙ, января 21 (февраля 3), марта 9 (22), бел, чистосердечный, римское.
КАНТИДИАН, августа 5 (18), к Кантидию принадлежащий, римское.
КАНТИДИЙ, августа 5 (18), поющий, римское.
КАПИК, июля 6 (19).
КАПИТОЛИНА, октября 27 (ноября 9), капитолийская, от Капитолий - название холма в Риме, римское.
КАПИТОН, марта 7 (20), августа 12 (25), большую голову имеющий, римское.
КАРИОН, декабря 5 (18), кариец, наемный, малорослый солдат, греческое.
КАРП, января 4 (17), мая 26 (июня 8), октября 13 (26), плод, греческое.
КАРТЕРИЙ, января 8 (21), ожидающий, терпящий или сильный, крепкий, греческое.
КАСИНИЯ, ноября 7 (20), сшивающая или служаночка, греческое.
КАССИАН, февраля 29 (марта 13), мая 21 (июня 3), июня 15 (28), октября 2 (15), Кассиев, а КАССИЙ происходит от КАССУС, порожний, пустой, римское.
КАСТОР, сентября 18 (октября 1), декабря 18 (31), чистотворец, чистым себя творящий или блистающий, римское.
КАСТРИКИЙ, ноября 7 (20), лагерный, римское.
КАСТУЛ, декабря 18 (31), вооруженный, разрушительный, римское.
КАТЕРИЙ, ноября 3 (16), отъемлющий, разрушительный, греческое.
КАТУН, августа 1 (14).
КВИНТИЛИАН, апреля 28 (мая 11), пятый, римское.
КЕЛЕСТИН, апреля 8 (21), доброведец, греческое; небесный, римское.
КЕЛСИЙ, января 8 (21), октября 14 (27), высокий, римское.
КЕНСОРИН, января 30 (февраля 12), принадлежащий ценителю, исследователю, римское.
КЕРКИРА, апреля 28 (мая 11), название острова в Ионическом море, греческое.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Владимир Круковер окончил Международную школу служебного собаководства в г. Нальчике еще во времена СССР, работал в уголовном розыске инспектором-кинологом.После перестройки ему удалось получить практику по кинологиия в полиции Германии, поработать зоотехником в Московском передвижном цирке-шапито.Он — судья международной категории, заводчик английских бульдогов, профессиональный журналист и писатель, автор более сорока книг по кино- и фелинологии.
В книге журналиста и профессионального кинолога Владимира Круковера в доступной форме излагаются основные принципы специальной дрессировки, воспитания, обучения и содержания собак, а также приводятся краткие характеристики пород служебных собак.Текст для «Собачьей библиотеки» предоставлен автором.Spellcheck, оформление: ТаКир, 2008.
Я не собираюсь убеждать читателя в подлинности фактов. Допускаю, что существуют и засекреченные свидетельства моих «подвигов», так что книга прольет на них дополнительный свет, только света этого будет недостаточно для секретных сотрудников, имеющих к ним секретный доступ. А попасть к ним в лапы для уточнения я не боюсь, так как Материализатор на запястье правой руки делает меня неуязвимым в любых обстоятельствах.Я, честно говоря, давно уже ничего не боюсь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.