Самые эффективные методики - [5]

Первый пример. Четвёртая по распространенности колея железной дороги – шириной ровно в 1 метр. Таких дорог в мире около 95 тысяч километров. Эта колея популярна в Бразилии, Индии, Аргентине, Таиланде, Мньяме, Чили, Боливии, Танзании, Вьетнаме, Кении, Испании, Швейцарии, Греции. С такой шириной работают и некоторые трамвайные линии, например в Пятигорске, Калининграде, Евпатории, Виннице, Харбине, Тбилиси, Базеле. В метрополитенах Бильбао, Валенсии и Пальма-де-Мальорки также метровая колея. Кстати говоря, некоторые метрополитены работают до тех пор, пока насосы откачивают из тоннелей воду (справочная информация).

Необходимо сформировать единицу информации (ЕИ): Представьте, как тянутся железнодорожные рельсы через Аргентину, Бразилию, Таиланд. Как в Швейцарии и Греции древние мужи с деревянной палкой, с нанесенными на нее насечками замеряют расстояние между рельсами. Просканируем информацию и подержим ее в своей памяти несколько секунд, свяжем с ассоциативным рядом. Можно начинать с любого слова ряда, разделив ряд на группы и используя в разных случаях разные группы. Начнем с первого слова ассоциативного ряда, включаем в единицу информации (Бразилия, Аргентина, деревянная палка, мужчина-строитель) образ маленькой юркой машинки Ока. Например, рельсы, к новой строящейся железнодорожной линии тянет машина Ока, которая плывет по океану из Бразилии в Грецию.

Второй пример. Гренландский ледяной щит – второй по размеру ледяной щит мира после Антарктического.

Площадь щита – 1,71 млн км², он занимает около 80 % территории Гренландии, протяжённость с севера на юг почти 2,4 тыс. км, а ширина на севере достигает 1100 км. Средняя толщина льда – 2135 м. Наибольшая толщина щита превышает 3000 м. Возраст льдов оценивается приблизительно в 110 тыс. лет.

Расположен щит в центре острова, от моря отделён полосой земли, в некоторых местах его граница расположена практически на побережье. Берега Гренландии сильно изрезаны глубокими и длинными фьордами, доходящими до краёв ледяного щита. Гренландский ледяной щит – не единственный ледник острова, у побережья расположены и другие изолированные ледники и ледяные шапки (Википедия).

Формируете единицу информации: на карте Гренландии отмечаете гренландский ледяной щит, который отделен от моря полосой земли…Одновременно в центре щита располагаем юлу, которая по размеру превысит стоэтажный дом, размещаем юлы и вдоль границ гренландского ледяного щита. Несколько огромных юл, поставим на океанском побережье, так, чтобы на них накатывались с пеной и разбивались с ужасным грохотом высокие волны. Подержим этот образ в памяти двадцать – тридцать секунд.

К остальному научно-популярному материалу, попробуйте создать образы самостоятельно. На первых порах можно контролировать включение только осязательных и слуховых ощущений и продвигаясь дальше, добавлять к ним все новые и новые.

Третий пример. Немногие знают, что такое за цветок «неопалимая купина». Цветоножки этого многолетнего растения с симпатичными цветками в кистевидных соцветиях и с перистыми листьями, усеяны тонкими черными волосками – железками. В очень жаркий солнечный день они могут самовоспламениться.

Запах цветущего растения достаточно резкий, пряный. При прикосновении к волоскам – железкам, через микроскопические отверстия которых выделяются эфирные масла, может вызвать ожог намного сильнее, чем от крапивы. Ботаники часто это растение называют бадьян (ясенец).

Четвертый пример. Сенполии, в отличие от других комнатных растений требуют совершенно другого ухода и полива. Фиалки не любят, когда вода попадает на их листья, на них образовываются пятна и фиалка начинает болеть. Узумбарские фиалки не любят обильного полива и не надо поливать у листья у черешков, лучше всего производить полив у самого края горшка.

Пятый пример. Рядом с лагерем располагалась радоновая ванна. Все участники экспедиции, разделившись на мальчиков и девочек, в порядке очереди посетили это удивительное место. После радоновой ванны страшно захотелось спать, еле успели добраться до спальника. Проспали больше чем двенадцать часов, хоть обычно хватало и шести.

Шестой пример. У некоторых растений температура выше, чем температура окружающей среды на несколько градусов. Такое растение повилика. Температура взрослого растения на двадцать девять градусов выше температуры воздуха и практически не уничтожаемо. Это растение – паразит. Ученые считают, что это растение способно к осмыслению окружающего его мира и переползанию в более благоприятную атмосферу. Будучи оторваны от растения-хозяина и попав на землю, стебли извиваются, захватывают соседние растения и развиваются в новые побеги.

Седьмой пример. Морские птицы долго улетают далеко от берега в поисках пищи и ученых-зоологов интересовал вопрос: «Как же морские птицы могут так долго обходиться без воды?».

Был проведен опыт с морскими чайками. Одна из птиц долгое время пила только морскую воду и от этого не испытывала никакого дискомфорта. Когда она выпила большое количество морской воды было замечено, что из клюва птицы выделяется бесцветная жидкость, которая вдвое солонее той воды, которую выпила чайка. Выяснилось, что уже через три часа 90 % соли, поглощенное птицей вместе с водой, было выведено из огранизма. Оказалось, что у чаек есть пара солевых желез, расположенных над клювом, которые играют роль своеобразных фильтров и очищают огранизм чаек от излишков соли. Такие своеобразные фильтры есть у других морских птиц.