Самоучитель совершенной личности. 10 шагов на пути к счастью - [13]

С другой стороны, есть те, кто работает в типично творческих сферах (артисты, писатели, дизайнеры). Но делают они свою работу только ради денег и славы, и если карма хорошая, то они могут много чего достичь, особенно играя на низших энергиях людей. Но они только разрушают духовную жизнь людей и свою… Ухудшают себе карму на много жизней вперед, а в этой жизни спасаются от ощущения пустоты и депрессий алкоголем, наркотиками, развратом.

Реальные истории

История первая

В 1997 году, в Индии, я услышал рассказ, который очень повлиял на меня. Один мальчик, сын сапожника, стыдился своего положения. Он много учился. После успешного окончания школы он уехал в Лондон учиться на адвоката.

Ему приходилось много учиться, тяжело работать. Благодаря этому он стал известным и богатым. Однажды он приехал в отпуск к родителям и в один из дней зашел в мастерскую к отцу. Ему захотелось поработать, помочь отцу, как он это делал в детстве. Он сел, стал забивать гвозди в подошву, латать дыры. Он делал это один день, другой. Кончился его отпуск, но он продолжал это делать. Он так и не вернулся в Лондон. Он сказал, что по-настоящему счастливым, занимающимся своим делом, он чувствует себя только в мастерской отца.

История вторая

Для меня лучшим примером является мой отец. Он после школы решил стать учителем физкультуры, в армии у него это желание усилилось, и, окончив служить, он поступил в педагогический институт. Никто из родственников его не поддерживал, но его это особо не беспокоило. Пока старшие братья и сестра защищали диссертации, он был занят любимым делом. Ему много раз предлагали стать завучем, директором школы или занять другие административные посты в городе, но он всегда отказывался, говоря, что хочет быть просто учителем. И он со всей душой занимался любимым делом. В школе практически никто не пропускал уроков физкультуры, работало много спортивных секций, школа выигрывала практически все соревнования, вплоть до союзного уровня.

Отец изобрел различные нестандартные снаряды для занятий спортом, написал множество методичек. В школу постоянно направлялись для изучения опыта со всей страны преподаватели. Его пригласили преподавать в институте усовершенствования учителей. В его кабинете были сотни кубков, грамот и других наград. Его награждали два раза лично руководители государств. Он заслуженный и народный учитель России и Узбекистана. Но его это особо не трогало. Он очень любил людей, любил видеть, как они меняются, и помогать им.

Я помню, как в школе не знали, что делать с пятым классом «Г». Это был класс с самыми недисциплинированными и отстающими детьми, большинство которых было из неблагополучных семей. Мой отец стал их классным руководителем, и через год в этот класс можно было попасть только по блату. Он ходил с ними в походы, помогал делать домашние задания, учил помогать друг другу… Через два года этот класс стал лучшим. Практически все поступили в институты, и несколько человек стали известными спортсменами. Про этот и другие его классы много писали в газетах. Это было действительно чудо, ведь некоторых детей считали умственно отсталыми.

Я его спросил, как он начал работу с тем самым классом. Он рассказал, что на первое родительское собрание пришло всего три родителя, хотя в классе было 40 детей. Тогда он подготовил концерт, в котором были задействованы все дети класса, кто-то пел, кто-то участвовал в акробатической пирамиде, кто-то – в юмористической постановке. Все родители получили красивые приглашения на родительское собрание. Конечно, все пришли посмотреть на своих детей. Концертная программа прошла прекрасно, многие родители плакали, никто не ожидал такого от своих чад. И в конце выступил мой отец и сказал: «Представьте, на что способны ваши дети, если они после небольшой подготовки такое делают. Но для того чтобы помочь им раскрыться, мне нужна ваша помощь, мы должны сотрудничать. Вы готовы?» Все, конечно, согласились, и больше никто не пропускал родительские собрания. Что интересно, многие родители сами изменились.

...

Своей природе верен будь.

Шекспир

История третья

Когда я уже заканчивал писать эту книгу, мы приехали к друзьям моих друзей на отдаленный литовский хутор. Его хозяин был когда-то успешным бизнесменом, точнее он стал бизнесменом, чтобы осуществить свою мечту стать фермером. Когда он заработал достаточно денег, то бросил успешно развивающийся бизнес, хотя партнеры его просили остаться. Он много лет занимался духовной жизнью, серьезно изучал христианство, восточную философию, современных мастеров и имел свой взгляд на то, как распорядиться своей жизнью. Сейчас он владелец большого, постоянно расширяющегося хозяйства. У него замечательная жена и четверо детей, похожих на ангелов, не знающих, что такое перечить родителям… Вокруг красивейшая природа, и любовью и спокойствием, кажется, пропитано все вокруг. Конечно, это все требует большого труда, но вся семья с удовольствием занимается любимым делом. Хватает времени на все: и на работу, и на отдых, и на духовную жизнь.

И к своей мечте он шел очень продуманно, параллельно с зарабатыванием денег он изучал все, что касается фермерства, искал замечательную ферму, с расчетом, чтобы недалеко была хорошая школа для детей.