Самогипноз как метод работы с подсознанием - [33]

Шрифт
Интервал

Гипноз, самогипноз, медитация помогают нашему подсознанию естественным образом избавиться от эмоций, которые скопились с прошлого. Сильные эмоции затрудняют и отравляют нашу жизнь, создают страх перед каждым будущим новым решением и новостями. Работа с подсознанием выясняет много причин, находящихся в бессознательном, хотя мы сознательно и понимаем, что всё можем и что не всё так трудно. Психоанализ, применяемый в гипнотерапии, решает много жизненных проблем и помогает избавиться от болезненных эмоций и чувств прошлого, и идти вперёд.

Терапия с применением психоанализа в соединении с имаготерапией помогает освободиться не только от эмоций прошлого, но и от проблем прошлых воплощений, которые перенеслись в настоящую жизнь. Применение психоанализа вместе с имаготерапией состоит в пробуждении воображения человека данным методом терапии. Лечебное воображение служит овладению контролем над отрицательными эмоциями в терапии. Без воображения нельзя эффективно провести терапию. Человек, который очень легко поддаётся внушениям терапевта, и входит в мир воображения глазами души, испытывает и переживает видения из прошлого и таким образом строит план своего будущего. Воображение у женщин более развито, чем у мужчин, они лучше умеют мечтать. Поэтому с ними легче работать техникой имаготерапии. Воображению можно себя обучить, смотря на какой-нибудь контрастный или движущийся предмет, например, на качающиеся часы, на светящиеся предметы, на точку на стене или потолке. Эти упражнения надо повторять время от времени для закрепления картины и затем перейти к упражнениям с другими предметами для достижения максимума своих возможностей. Каждый из нас в детстве поддавался воображению и находился в своём мире мечтаний. Сам помню, в начальной школе, сидя в классе с открытыми глазами, мог переноситься в мир мечтаний и приятных испытаний. Наиболее часто бывало так на мало интересных уроках, особенно на математике, которая меня не интересовала, похоже, как и учительница, которая была мне не интересна.

Легче всего гипнотизировать детей в возрасте 9-14 лет, так как легко пробудить их увлечения и расположить их к сотрудничеству. Результат естественного живого воображения даёт детям возможность легко отделиться от окружающего мира и войти в транс, приятный для них. Я не разделяю людей согласно их степени гипнабельности. Я оцениваю только степень духовности данного человека. Я считаю, что всё зависит от подсознания человека: готово ли оно к сотрудничеству и полному отрыву от внешнего и способно ли концентрироваться на одном занятии. Если мы умеем сконцентрироваться на чтении интересной книги, увлечься искусством, спортом, отключить себя на время от внешнего мира и сосредоточится на своих мыслях – это значит, что мы можем быть загипнотизированы. Если нет, то нужно просто тренироваться и размышлять, входить в состояние расслабления. Но это уже терапия, которую каждый должен пройти и каждый сеанс должен быть более глубокий, пока не дойдём мы до совершенства, до состояния синхронизации правого и левого полушарий мозга, то есть сознания и подсознания.

Очевидно, степень духовного развития имеет исключительное значение в терапии, в возможности понимания внушений терапевта. Если пациент правильно понимает внушения и выполняет их сам, то быстро входит в состояние гипноза. Поэтому я хотел бы почеркнуть, что дети до 5 лет и старики, психически больные люди, слабоумные, перенесших психические и механические травмы, хронические алкоголики, наркоманы, люди в состоянии глубокой депрессии и при длительных неврозах труднее входят в состояние гипноза. С ними особенно надо работать на уровне эмоций для того, чтобы разбудить правое полушарие в сотрудничестве с левым, чтобы подсознание взаимодействовало с сознанием.


Гипноз также вызывает эмоции радости


Известно, что у праворуких людей доминирует левое полушарие, которое отвечает за логику, решение математических и аналитических задач. У левшей доминирует правое полушарие мозга, которое отвечает за развитие в спорте, искусстве, музыке и поэзии, а также за чувство радости жизни. Такие люди более податливы гипнозу и легче создают образ, совмещающий в себе элементы гипнотерапии возрастной и реинкарнационной регрессии. У таких людей легче выработать всеразличные способности, применяя цветотерапию и энергии биополя, которые находятся в нашем физическом теле.

Работа с подсознанием в гипнотерапии – это работа с разумом человека. Важное значение имеет совместная работа гипнотерапевта и пациента.

Первый гипнотический сеанс – самый трудный, потому что приходящие на терапию люди не знают, чего ждать от терапевтической сессии. Наиболее часто ожидают отключения сознания и необычного поведения, в частности, потери контроля над собой. Я всегда подчёркиваю, что сам факт введения в гипноз – это ещё не сам терапевтический сеанс. Конечно, нужно научиться входить в транс для прохождения терапии и использования разных техник и терапевтических методов.

Гипноз – это не наркоз, не полная потеря сознания, не физиологический сон, человек просто на время переносится в другое измерение. Гипноз – это естественное состояние между явью и сном, в котором частота колебаний коры головного мозга снижается до альфа-состояния и наступает расслабление физического тела, а затем состояния тэта, когда сумятица мыслей исчезает и мы сосредотачиваемся на какой-то одной проблеме. Это не физиологический сон, а изменённое состояние сознания, в котором разум становится особенно чувствителен к принятию внушений, в котором можно легко задействовать память прошлого. И разбудить другую информацию, связанную с состоянием здоровья, поведения, навыков, стереотипов и других ощущений и эмоций, которые заложены в подсознании.


Рекомендуем почитать
Объективная субъективность: психоаналитическая теория субъекта

Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.


Обнули тревогу за 10 дней

Состояние тревоги и страха знакомо каждому: стресс перед важным собеседованием или паника перед разговором с начальником, беспокойство за близких из-за пандемии или страх идти ночью по темной улице. С книгой профессионального психолога Юлии Дердо вы научитесь справляться с тревожными состояниями, сделаете свои переживания не врагами, а соратниками, направите энергию, вызванную тревогой, в конструктивное русло, не позволив ей затопить вас. Вас ждет 10-дневное терапевтическое путешествие: доступно изложенная теория, практические задания и медитации.


Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.


Расслабьтесь за минуту. 10 шагов к мгновенному спокойствию

В этой книге представлены супербыстрые, легкие и эффективные, основанные на принципах НПЛ (нейролингвистического программирования) методики, которые помогут вам расслабиться за минуту, будь у вас проблемы на работе или вы переутомились на вечеринке, а может, вы просто хотите в полную силу наслаждаться жизнью.Вы узнаете, что любимая музыка может изменить ваше настроение и поможет вам расслабиться, научитесь засыпать быстро и глубоко, освоив секреты виртуального массажа, сможете оставаться невозмутимыми в любой ситуации и забудете, что такое стресс.


Освободи свои эмоции. Раскодируй прошлое для счастья в будущем

Боль, дискомфорт, депрессия, проблемы на профессиональном поприще и личном фронте? Такой «букет» неприятностей современная жизнь может преподнести каждому. Но что лежит в основе физического недомогания и психологических проблем, неудач и неуспеха в жизни? Эмоции. Но не любые, а «застрявшие» в нашей психике – воспоминания о травмирующих событиях. А мы по незнанию считаем такие судьбоносные происшествия мелкими житейскими неурядицами.В этой книге рассмотрены техники освобождения эмоций. Они работают с настоящей причиной наших проблем – нарушениями в энергетической системе тела.


111 баек для тренеров: истории, анекдоты, мифы, сказки

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях.