Самогипноз как метод работы с подсознанием - [13]

Шрифт
Интервал

Книга доктора Качоровского заслуживает внимания: она будет интересна как специалистам – медикам и гипнотерапевтам, стремящимся расширить арсенал своих терапевтических средств, – так и широкому кругу читателей, неравнодушных к тем переменам, в которых мы живём. Она послужит путеводителем для больного человека, которому нужно не только лечение химическими препаратами, но и освобождение от негативных эмоции и одиночества. Причины человеческих болезней лежат в духовной сфере и в одиночестве и изолированности в нашем мире.

Желаю вам приятного чтения…

Раздел 4

Имаготерапия и самогипноз

Перед каждым гипнотическим сеансом я стараюсь объяснить пациенту, что наша работа будет происходить на уровне подсознания и только разговор с подсознанием может выяснить, что было неправильно в прошлом, и что неправильно сейчас. Всё, что остаётся в сознании, будет переправлено в подсознание. Разум делится на две части. Сознательную и бессознательную. Наше сознание служит для мышления, анализа, интерпретации и действия. Это 5 % разума, которым мы пользуемся. Сознание человека развивается с детства, с того момента, когда мы начинаем учиться и приобретать информацию дома, в семье, в школе и так далее целую жизнь. Приобретение информации – это своего рода процесс, который влияет на поведение человека, на стиль жизни, реакции. Информация влияет на характер человека, сообразительность, индивидуальность. Бессознательное составляет 90 % разума, которым мы очень мало пользуемся. Бессознательного очень много, только мы не придаём этому значения. Возможно, мы стыдимся, боимся и не доверяем. Однако во время глубокого расслабления, в состоянии гипноза, под воздействием алкоголя, наркотиков – всё это как бы исчезает. И тогда можно увидеть индивидуальность.

Когда мы играем, отдыхаем, расслабляемся в приятном месте, подсознательно всё получается и даже очень не плохо. Сознание зрелого человека можно считать учеником, который учится до конца своей жизни. А подсознание – учитель, мастер, который ведёт человека через всю жизнь, учёбу и время. Мы часто говорим, что ученик перерос учителя. Хотя это не совсем так. Потому что сознание никогда не перерастёт подсознания и даже не нужно стараться этого сделать. Это так же как ребёнок не понимает своих родителей, взрослых людей, а иногда и боится их, не зная, почему. Эйнштейн называл сознание человека – «слугой». Слуга – это меткое определение. Учит его школа, среда, жизнь. И этот «слуга» остаётся постоянно на своём уровне до конца жизни, думая, что овладел всеми премудростями, и даже не подозревая, что мудрость – в нем самом, только сокрыта она как кувшин с золотом.

Истина состоит в том, что 90 % разума – это «подсознание». Это похоже на айсберг, затопленный в океане, который только на 5 % «сознания» выступает над поверхностью этого океана. Подсознание решает для каждого конкретного человека, каким будет его менталитет, реакция на социальные изменения, мнение о несчастьях, болезни, трагедии, смерти, пожарах, войнах, катаклизмах. Большинство из этих влияний имеет отрицательный характер. То, о чём мы думаем в какой-то момент нашей жизни, затем перемещается из сознания в подсознание, создаёт будущее (план) в сверхсознании, при этом оставаясь проводником в настоящем времени. В нашем подсознании нет времени, нет пространства. Вся информация находится одновременно в прошлом, настоящем и будущем. Мы можем изменить свой несведущий разум, давая ему чувственные образы и записывая их при помощи эмоций. Особенно быстро и качественно можно это сделать при помощи медитации, молитвы, визуализации и расслаблении в самогипнозе.

Самогипноз – гармоничное взаимодействие сознательного и бессознательного. Во время самогипноза происходит синхронизация мозговых полушарий: левого полушария – логического и правого полушария – образного. При помощи синхронизации мозговых полушарий разум создаёт единое информационное пространство, и они начинают работать на одинаковых частотах. Следствием этого состояния является гармония, здоровье, счастье, спокойствие, удовлетворение, оптимизм и жизненность. А когда согласия нет, то человек заболевает, его преследуют несчастья, беспокойства, страх, пессимизм, депрессия. Иначе говоря, все негативные стороны нашей жизни.

Часто повторяемые сеансы записываются и укореняются в нашем подсознании, создавая образ, похожий на реальность. Когда мы регулярно и систематически передаём подсознанию идеи правды, тогда они становятся привычными.

Самогипноз – разговор с подсознанием, также как и молитва – может стать хорошим навыком и способом соединения с сверхсознанием, сферой Бога или высшей энергией. И эта живая энергия каждую минуту течёт из подсознания в сверхсознание.

Если человек также очень верит в то, что делает, то закрепление и усиление нужных процессов происходит на уровне эмоций.

Самогипноз – форма медитации, визуализации, размышления, контакта со своим подсознанием и с высшей силой, энергией и святым духом. Присутствующие в самогипнозе ценности всегда положительны, направленны на позитивное мышление, здоровье, хорошее самочувствие, успех, оптимизм, поддерживаемый любовью и верой. И постепенно они реально осуществляются и выполняются в жизни. В духовном мире нет зла, есть только добро и любовь.


Рекомендуем почитать
Объективная субъективность: психоаналитическая теория субъекта

Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.


Обнули тревогу за 10 дней

Состояние тревоги и страха знакомо каждому: стресс перед важным собеседованием или паника перед разговором с начальником, беспокойство за близких из-за пандемии или страх идти ночью по темной улице. С книгой профессионального психолога Юлии Дердо вы научитесь справляться с тревожными состояниями, сделаете свои переживания не врагами, а соратниками, направите энергию, вызванную тревогой, в конструктивное русло, не позволив ей затопить вас. Вас ждет 10-дневное терапевтическое путешествие: доступно изложенная теория, практические задания и медитации.


Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.


Расслабьтесь за минуту. 10 шагов к мгновенному спокойствию

В этой книге представлены супербыстрые, легкие и эффективные, основанные на принципах НПЛ (нейролингвистического программирования) методики, которые помогут вам расслабиться за минуту, будь у вас проблемы на работе или вы переутомились на вечеринке, а может, вы просто хотите в полную силу наслаждаться жизнью.Вы узнаете, что любимая музыка может изменить ваше настроение и поможет вам расслабиться, научитесь засыпать быстро и глубоко, освоив секреты виртуального массажа, сможете оставаться невозмутимыми в любой ситуации и забудете, что такое стресс.


Освободи свои эмоции. Раскодируй прошлое для счастья в будущем

Боль, дискомфорт, депрессия, проблемы на профессиональном поприще и личном фронте? Такой «букет» неприятностей современная жизнь может преподнести каждому. Но что лежит в основе физического недомогания и психологических проблем, неудач и неуспеха в жизни? Эмоции. Но не любые, а «застрявшие» в нашей психике – воспоминания о травмирующих событиях. А мы по незнанию считаем такие судьбоносные происшествия мелкими житейскими неурядицами.В этой книге рассмотрены техники освобождения эмоций. Они работают с настоящей причиной наших проблем – нарушениями в энергетической системе тела.


111 баек для тренеров: истории, анекдоты, мифы, сказки

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях.