Самая нужная книга на подумать для самого нужного места - [2]
Вопрос: Почему юноша был так уверен в своей правоте?
20. Во время Первой мировой войны солдаты, чтобы хоть как-то перебить голод, придумали опускать в котелок с кипящей водой некий продукт, завернутый в кусок бинта.
Вопрос: Что это был за продукт?
21. Завтра не пятница, позавчера был не выходной и сегодня тоже не выходной, а пять дней назад был рабочий день. Вопрос: Какой сегодня день недели?
22. На входе в хранилище банка стоит охранник. Рядом притаился шпион. Подходит к охраннику один служащий банка, охранник ему: «Шесть». Служащий в ответ: «Пять». Охранник пропустил. Следующий подходит. Охранник: «Пять». Служащий: «Четыре». Охранник пропустил. Рискнул шпион, подходит. Охранник: «Четыре». Шпион: «Три». Охранник с воплями: «Неправильно! Попался, гад!» — скрутил шпиона.
Вопрос: Какой ответ правильный и почему?
23. Один известный Дом высокой моды проводил опрос среди мужчин. Нужно было ответить на единственный вопрос: «Как должна одеваться женщина на официальный вечер?»
Вопрос: Какой ответ был признан лучшим?
24. Отвечайте как можно быстрее на следующие вопросы.
— Что течет по венам?
— Что пьют вампиры?
— Что пьют комары?
— На какой свет переходим дорогу?
25. Во Франции и Германии это ноль. В Японии — деньги. В Тунисе — угроза смерти. В Сирии — разрыв отношений. Вопрос: Что это в США?
26. — Она красная?
— Нет, черная.
— А почему же тогда она белая?
— Потому что зеленая.
Вопрос: О чем идет речь?
27. Что всегда увеличивается и никогда не уменьшается?
28. Как правильно сказать: «не вижу белый желток» или «не вижу белого желтка»?
29. К реке подошли два рыбака. У берега привязана лодка, которая может выдержать только одного. Спустя некоторое время оба рыбака оказались на другом берегу.
Вопрос: Как им это удалось?
30. Продолжите ряд 77,49, 36,18…
31. В былые времена французский королевский устав предписывал, что при встрече двух офицеров первым честь должен отдать тот, чье звание ниже. Вопрос: А что было написано в уставе о ситуации, когда встречаются два офицера с равными воинскими званиями? Кто должен отдать в этом случае честь первым?
32. Какое слово начинается с трех букв «г» и заканчивается тремя буквами «я»?
33. Существует довольно необычная тюрьма. Ее не строили из камня, не складывали из бревен и даже не вырывали в земле. Кроме Африки, такая тюрьма нигде не встречается.
Вопрос: Где же томятся заключенные?
34. Летела стая гусей. Один гусь впереди и два позади. Один позади и два впереди. Один между двумя и три в ряд.
Вопрос: Сколько всего было гусей?
35. В комнате было 13 цыплят, 4 кролика, 3 кошки, 1 петух и 2 курицы. Сюда же вошел хозяин с собакой.
Вопрос: Сколько в комнате стало ног?
36. Интересный исторический факт. В Первую мировую войну солдаты армии Великобритании вступили в простых матерчатых фуражках. Во всех частях велась статистика убитых, раненых в голову, живот и прочее. И вот когда ввели металлические каски, оказалось, что количество раненых в голову резко увеличилось. Вопрос: Почему так получилось?
37. Война. Русская армия под предводительством генерала в суровую метель вышла в тыл к противнику и заняла выжидательную позицию. Противник тут же пошел в атаку, но был отбит. Офицеры предложили генералу немедленно начать контратаку, но тот предпочел дождаться еще двух атак противника и только после этого приказал перейти в наступление. В этом бою русская армия без особого труда одержала победу. Вопрос: Почему именно такую тактику выбрал русский генерал?
38. В бар зашел мужчина, подошел к бармену и попросил стакан воды. Вместо этого бармен наставил на него ружье. Мужчина сказал: «Спасибо» — и ушел. Вопрос: Почему?
39. Подумайте, какая кроется закономерность в этом ряду чисел, и вставьте недостающее число:
1, 8, 27…., 125.
40. Сидят за столом йог, ковбой и джентльмен.
Вопрос: Сколько ног стоит на полу?
41. Однажды утром в среду один человек прошел по Нижнему Новгороду пару километров и его никто не увидел. И он не заметил ни одной живой души. Было светло, человек все хорошо видел вокруг. Весь свой путь он прошел пешком. В это время по городу двигалось много людей недалеко от него. Однако ни он никого, ни его никто не увидел.
Вопрос: Как же так?
42. Владельцы одной фирмы по производству обуви внедрили довольно необычное и оригинальное решение, согласно которому в городе N на обувной фабрике изготавливались только правые ботинки, а в городе Р — только левые. Благодаря этому внедрению фирма смогла значительно снизить некоторые убытки.
Вопрос: Что приносило фирме эти убытки?
43. Пришло время, и отец решил выдать одну из трех дочерей замуж. Первая дочь очень хочет замуж, вторая не хочет, а третьей — все равно.
Решил отец дать каждой из дочерей по одинаковой кастрюле с крышкой и велел налить в них одинаковое количество воды и поставить на огонь. Первой замуж выйдет та, у которой вода закипит быстрее. Вопрос: Какая дочь выйдет замуж первой?
44. В ресторане Винс пожаловался официанту, что у него в кофе муха. Официант забрал чашку, пообещав принести другую. Он вернулся спустя несколько минут. Винс попробовал кофе и сказал, что это тот же кофе, из которого достали муху.
История о застенчивой, скромной и неуверенной в себе девушке по имени Гризли Браун, которая всегда славилась одиночкой как в школе, так и в собственной семье. У нее не было друзей, она не верила в любовь и постоянно проводила время наедине с собой. Однажды к ней в класс приходит новенький Хайден Бартлет, который отличается поведением от других людей в ее окружении, и который в силу жизненных обстоятельств … полностью изменит ее жизнь.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.