Сам себе синоптик - [50]

Шрифт
Интервал

На капризы погоды оказывает влияние и такой фактор, как заметное увеличение интенсивности таяния вечных снегов и ледников, которое установили ученые за последние десятилетия.

Почему ускорилось таяние ледников?[25]

Причин здесь много, говорил вице-президент Международного географического союза, академик Академии наук Грузинской ССР Ф. Ф. Давитая, но одна из них — уменьшение на обширных территориях планеты зеленого покрова, а также бессистемная распашка земель привели к ветровой эрозии почвы, к глобальному запылению атмосферы. К этому добавилось загрязнение воздуха фабрично-заводскими отходами, выхлопными газами. Процесс засорения атмосферы ускоряется. На горные ледники оседают мельчайшие твердые частицы. Так, уменьшается способность некогда идеальной белой поверхности отражать солнечную радиацию. Это в свою очередь содействует разрушению и уменьшению общей массы ледников, а также нарушению среднегодового ледникового питания рек.

Да, чудит иногда погода. Впрочем, мы уже к этому начинаем привыкать. Поговорим, потолкуем о погодных капризах — и забудем. Иное дело — метеорологи. Для них любая причуда погоды — научный материал. Поэтому любые замеченные резко отличающиеся явления погоды от обычных и своевременно представленные о них сведения в научные организации имеют весьма важное значение. Ведь наука сегодня преисполнена внимания к участившимся аномалиям погоды, которая в последние годы вышла из равновесия.

Наблюдения продолжаются

Когда обычно у собеседников исчерпаны темы для разговоров, как правило, начинают говорить о погоде.

Интерес к погоде был свойственен человеку всегда. Ведь нет такого вида деятельности, который не был бы связан с погодой. Сколько неожиданностей и неприятных хлопот иногда она доставляет человеку. Веками, из года в год люди наблюдали погоду и пытались предсказать ее. Так родились приметы, предвещающие изменения погоды, умудренные народным опытом, украшенные народной фантазией. Приметы о погоде передавались из поколения в поколение, и те из них, в которых подмечались действительные, на первый взгляд, едва уловимые изменения атмосферы — этой небесной мастерской погоды — или отражались «показания» своеобразных «барометров» — животных и растений, способных предчувствовать погодные перемены, дошли до наших дней. Вздорные приметы, созданные не житейским опытом и наблюдательностью, а суеверием, — отсеивались и утрачивались. Так сложилось народное погодоведение.

Народное погодоведение заключает в себе не только много познавательного, выраженного кратко, емко, поэтично, складно, но и, безусловно, хранит немало тайн, частью раскрытых и усвоенных, частью еще не разгаданных наукой. Эту мысль выразил видный знаток научной метеорологии профессор В. Виткевич. Вот что он писал: «Народные приметы в целом заслуживают самого тщательного изучения. Среди них могут быть выявлены материалы большой научной и практической ценности, которые не только сами по себе представляют вклад в науку, но и в некоторых случаях могут натолкнуть на новые направления исследований»[26].

Народное погодоведение — дело увлекательное и весьма нужное не только как личное, но и общественное, имеющее большое значение для сельского хозяйства. И в этом большую помощь могут оказать колхозам краеведческие кружки, в частности секции юных метеорологов и агрометеорологов сельских школ. Например, агрометеопост Вербоватской восьмилетней школы Павлоградского района Днепропетровской области, которым руководит многие годы учительница географии Г. Е. Кальницкая, а также метеопост Шпитьковской средней школы Киево-Святошинского района Киевской области (руководитель учитель географии И. А. Герасименко) систематически ведут наблюдения за погодой, изучают местные природные условия, собирают народные приметы погоды. Материалы наблюдений о природе родного края широко используются на уроках географии, природоведения, биологии, физики, а также агрономами местных колхозов.

Автор надеется, что из этой небольшой книги читатель получит некоторые полезные для себя сведения о том, что такое погода, как ее наблюдать, как по местным признакам и приметам научиться ее предсказывать. Однако мы должны предупредить читателя о возможном разочаровании, если он считает, что, прочитав эту книгу, научится всегда точно предсказывать погоду.

Чтобы научиться предсказывать погоду по приметам и местным признакам, не обязательно наблюдать за погодой всю жизнь и только к старости освоить это сложное искусство. Научное понимание взаимной связи между элементами и явлениями погоды может заменить долголетний опыт. Но для научного понимания явлений погоды нужен опыт, который вырабатывается не только временем, но и усердной учебой и внимательными систематическими наблюдениями.

Только регулярные наблюдения за изменениями элементов погоды, за оптическими явлениями в атмосфере, поведением птиц, растений, млекопитающих и насекомых, своевременный и тщательный анализ увиденного дают возможность правильно оценить состояние погоды и предсказать ее.

Прочти эти книги

Астапенко П. Д. Ну и погода сегодня. М.: Мысль, 1977, 110 с., с ил. (Рассказы о природе).


Рекомендуем почитать
Животный алфавит

Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.