Сад Учителя - [95]

Шрифт
Интервал

. И ветер больше не сотрясает его светильник и не задувает огня. Дитя, запомни: дни, данные тебе сейчас, — чудесные дни! Они полны аромата. Здесь ты получаешь вдохновение, общаясь с природой, которая тебя окружает.

— А там? — тихо спросила я.

— Там… ты тоже будешь нужна. Но уже по-иному будешь воспринимать. Многое ты не сможешь воспринять так ярко, как сейчас. Тогда вокруг тебя будут совершенно иные вибрации. Тогда будет иное… А Я говорю об этих днях, об этих тихих днях осенней прелести, овеянных мечтательностью и благоуханием раскрывающегося сердца. Всё — благо. Живи в духе. И умей черпать из всего радость сердца. Иди с миром.

И Учитель отпустил меня.


6 часов. Молитва.

— Помолимся, братья! О, Вечный Учитель! Да будет благословенно Имя Твоё. Аминь.

Все:

— Аминь!

— О, Вечный Учитель! Пребудь в сердцах наших и озари их Светом Истины Твоей. Аминь.

Все:

— Аминь!

— О, Вечный Учитель! Пребывай в нас, да свершится воля Твоя. Аминь.

Все:

— Аминь!

— Идите с миром, братья, и помните, что в сердце каждого из вас теплится Свет и несите его, как свет лампады, зажжённой в ночи. Мир всем!

И Учитель отпустил нас.


25 октября. 8 часов. Молитва.

Я шла к площадке роз. Около площадки, возле большого облетающего куста, стоял маленький брат. Его большие глаза смотрели не по-детски глубоко и серьёзно. Проходя мимо него, я поклонилась ему и ласково сказала:

— Здравствуй, мой маленький брат!

— Здравствуй! — ответил он улыбаясь. И добавил, помолчав: — Будь счастлива!

— И ты тоже, — ответила я.

Ко мне подошли Анита и Астарта. После молитвы Учитель сказал:

— Я ещё напоминаю вам о вчерашнем дне перелома. Ищите в себе новое. Укрепляйтесь в нём. Будьте счастливы!

И Учитель отпустил всех.


9 часов.

Взошла в сад Учителя. Было слегка свежо, но солнечно. Сад ещё стоял в своём осеннем золотистом уборе и на кустах робко доцветали розы. Я подошла к терраске. Учитель был уже там.

— Входи, дитя!

Я взошла и села у ног Его.

— У нас нет «случайностей» и «непредвиденных обстоятельств», — начал говорить Учитель. — Мы всегда знаем, чего Мы хотим, что Мы можем встретить на пути и как реагировать. Это не лишает жизнь её творческих радостей и не делает её сухой, но освобождает от мелочной суетливости тревожности, которые обычно так мешают людям и так утомляют нервы раньше, чем они что-либо воспримут истинно важное. Надо уметь, входя в день, нести спокойное и ровное настроение. Надо знать цель своего дня, и она должна быть основой, и ей должен поклониться твой день. Эта цель может меняться и быть на каждый день иной, но общая, духовная устремлённость необходима. Ты скажешь, например, себе: «Сегодня я начну всё встречать в великом спокойствии сердца и благожелательстве ко всему живому». И эта цель станет на сегодня основной, и в свете своего духовного устремления ты будешь проводить эту цель в свой день. И она бросит свет на все твои мысли, чувства и дела. Попробуй, и ты увидишь, как много это даст тебе силы и внутреннего озарения. Люди, вступая в день, обычно не имеют такой цели. У деловых людей, конечно, бывает план и цель, но не об этих людях говорю Я сейчас. Я говорю о цели, которая, будучи поставлена в сердце, как аромат цветка будет сопутствовать тебе весь день. Это первое, что Я хочу тебе сказать сегодня. И второе: когда ты чувствуешь апатию, тоску, понижение настроения, никогда не поддавайся этому. Старайся разогнать это в себе, отойди от этого. Очень полезно в таких случаях выйти на воздух и ходить, желая всем сердцем освободиться от унылых вибраций. Ещё полезнее — сосредоточиться в сердце, в его глубине. Но это уже труднее и требует известных сил души и сознательности уже более или менее возвышенного сердца. Полезна молитва, произнесённая в сердце, мантрам. Но только не застывай на этих чувствах уныния, а помни, что они губительны для нежных ростков сердца. Это всё. Сегодня мы не будем читать книжечку «Золотых правил».

— Учитель, могу я спросить Тебя?

— Спрашивай.

— Я хочу спросить Тебя о том, как мне передать людям то, что я получаю от Вас? И передавать ли это людям? И кому? И в какой форме? И всё ли давать или только избранные места? Ты знаешь, Учитель, я ведь записываю всё, что начала видеть с весны, с самых первых дней. Получилась книга, по-моему, очень благоуханная и нежная книга, которую я пробовала читать некоторым, и вижу, что она волнует их сердца. Может быть, будет возможно, когда-либо издать её? И как Ты повелишь теперь поступить мне?

Учитель улыбался.

— Да, Мы знаем, что ты записываешь всё. И это прекрасно. Мы и хотим, чтобы это была книга. И к ней, по-моему, очень подходит название «Благоухание сердца» (название “Сад Учителя» — было дано Им же позднее). Ты её дашь в мир. Не сейчас. А сейчас ты её сможешь читать людям. Конечно, не всем. Ты должна уметь распознавать, кому она будет близка. Некоторым ты сможешь прочесть, не указывая источника, только выдержки, некоторые страницы. Я полагаю, что это будет очень благоуханный дар миру. Нами это уже всё предусмотрено. Иди и не тревожься об этом. Всё придёт в нужный час, и всё будет именно так, как надо. Да, и ещё Я хотел тебе сказать о здоровье твоего тела. Уезжая с юга на север, ты очень резко переменишь климат и обстановку вокруг себя. Это не сможет не оказать влияния на твои проводники. Надо это предотвратить, охранить. Держи в тепле солнечное сплетение, очень полезна чистая шерсть или настоящий шёлк. И также держи в тепле ступни ног. Также и голову обязательно замотай чем-нибудь. Очень хороши для этого лёгкие шёлковые ткани. Они не давят на голову и предохраняют её от внешних вибраций. Не оставляй её долго раскрытой хотя бы первое время, это просто обязательно. Ну, теперь всё. Иди с миром.


Рекомендуем почитать
Байки о жигулёвских отшельниках

В небольшом по объёму труде, получившем название «Байки о жигулёвских отшельниках», сделана попытка в свободной от канонов и предписаний форме запечатлеть малоизвестную жизнь заволжских старцев — отцов-пустынников, во все времена существовавших на Руси, уходивших в медвежьи леса и горы в поисках желанного просветления.


Легенда старинного баронского замка

Спиритические сеансы, привидения, явления духов, медиумические откровения и кровавая тайна прибалтийского баронского рода фон Ф. — в сочинении Виктора Прибыткова, редактора-издателя первого в дореволюционной России спиритуалистического журнала «Ребус».


Букашка в лесу

18+. В некоторых эссе цикла — есть обсценная лексика.«Букашка — это лишь букашка» (с).


Звезды и художники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ты экстрасенс: развивайте природную интуицию через свой психотип

Из книги Шерри Диллард – медиума с 20-летним стажем вы узнаете, как раскрыть в себе экстрасенсорный дар и научиться слышать голос своей интуиции. Автор выделяет четыре психотипа, которые определяют, по какому каналу интуитивного восприятия вы получаете экстрасенсорную информацию. Она может приходить в виде мысленных образов, различных эмоций, ощущений в физическом теле или через осознание изменений в окружающем вас энергетическом поле. Когда вы знаете свой психотип и то, как интуиция доносит свои послания, вам проще развивать и совершенствовать свой природный экстрасенсорный дар. Теоретическая часть книги дополняется практикой.


Заклятие домового

В жизни молодой женщины произошли загадочные и пугающие события. В её квартире поселился домовой. Существует ли заклятие, делающее из домового злобное существо? Кто поможет одинокой маме снять с домового заклятие, и как это отразится на её судьбе? Чем закончится история, вы узнаете из рассказа.