С.М. Киров. Избранные статьи и речи 1912 - 1934 - [29]
«.. можем ли мы сделать, — продолжает Сергей Миронович, — более того, что мы сделали для нашего коммунального хозяйства, исходя из разного рода местных ресурсов? Должен сказать прямо: можно. Не сделали только потому, что на коммунальное хозяйство, к великому сожалению, смотрели сквозь пальцы». Киров крепко предостерегал тех, кто надеялся, что помощь ЦК избавит ленинградские организации от необходимости напряженной работы:
«Было бы большой ошибкой, если бы, успокоенные последним решением ЦК, мы сказали себе: теперь займутся и нами. Занялись Москвой, займутся и Ленинградом. Это было бы неправильно — сидеть и ждать, что придет механизация, рационализация всяческих работ и пр. и пр. и что годика через 3 мы с вами будем жить в такой столице, что можно в любую Европу выезжать и хвастать, — не выйдет это, товарищи…» В декабре 1931 года Ленинград был выделен в самостоятельный административно-хозяйственный центр. В докладе на I Ленинградской городской партконференции Киров указывает конкретные очередные задачи в области коммунального строительства. Неоднократно выступает он на эту тему. Яркие речи Кирова подкрепляются его повседневной практикой, личным примером. Он детально обсуждает с архитекторами проекты новых жилых домов в Ленинграде и со всей энергией борется против стремлений «во имя дешевизны строить пониже, потеснее, поплоше». Он сам рассматривает проекты перепланировки улиц, прикидывает, как это выйдет в натуре, сам каждое утро ездит к Зимнему дворцу, когда там не ладится асфальтирование огромной площади имени Урицкого, сам проверяет, как Октябрьская дорога строит пересечку у завода «Красный путиловец» на улице Стачек, заходит по дороге в квартиры рабочих, чтобы проверить качество новой стройки.
Ежедневно утром Киров приезжает на ту или иную стройку. Он знает город Ленина лучше любого исконного ленинградца, и везде, куда он заглядывает своим зорким глазом, работа, спорится лучше, люди набираются новой энергии, все трудности разрешаются быстрее.
Нет возможности перечислить здесь даже самые крупные из тех вопросов, которые поставлены на очередь и частично или полностью разрешены при участии, по указаниям и советам, а иногда под прямым руководством Сергея Мироновича.
Рабочий стол Кирова в его кабинете в Смольном — это целая лаборатория: тут и новые краски для тканей и для окраски домов, первые слитки советского алюминия, изделия из чугуна, выплавленного на торфяном коксе, образцы редких ископаемых Кольского полуострова; тут бутылочка с этиловым спиртом, впервые добытым из древесных опилок, целая коллекция пробирок, показывающих все составные элементы и все переходные стадии образования синтетического каучука.
Кабинет Кирова был центром, куда сходились все нити гигантского строительства Ленинграда и Ленинградской области.
Не было буквально ни одной отрасли работы в Ленинграде и в Ленинградской области, где бы не чувствовались зоркий глаз и твердая рука Кирова, его вдумчивые и четкие указания.
Но больше всего и охотнее всего Киров думал и заботился о живых людях.
Рабочее снабжение, строительство домов для рабочих, для специалистов, вопросы жизни и быта рабочих, колхозников, советской интеллигенции, культурные запросы трудящихся города и колхозного села — занимали всегда важнейшее место в работе Кирова.
«Рабочий класс начинает завоевывать по-настоящему культурные вышки, и не пройдет много времени, когда весь арсенал современной культуры будет находиться в руках рабочего класса», — говорил Киров уже в 1930 году.
Одним из больших начинаний Кирова было создание на Островах (теперь — Кировские острова) гигантского Парка культуры и отдыха для трудящихся Ленинграда. Сделать жизнь веселой и радостной для сотен тысяч, для миллионов — было постоянной мыслью Кирова, вдохновлявшей его заветной мечтой.
Его заботы о молодежи, о детях, о школе, его огромная любовь к детям — всем известны.
Дети обращаются к Сергею Мироновичу со своими нуждами, со своими вопросами. Киров чутко откликается на письма детей, дает им практические, нужные советы.
«Дружным коллективом, под руководством своих учителей овладевайте знаниями, — пишет Киров пионерам и школьникам Ленинграда. — Соревнуйтесь в учебе между собой, помогайте отстающим. Настойчиво, с пионерским упорством изучайте математику, физику, химию, обществоведение, историю, родной и иностранные языки.
Изучайте нашу великую социалистическую стройку… Крепите дисциплину в школе. Берегите школьное имущество и учебные пособия». Сергей Миронович сурово корит лентяев, прогульщиков, опаздывающих на уроки, портящих парты, столы, стены, доски. «.. только тот пионер, та пионерка, которые хорошо учатся, станут в будущем настоящими борцами-коммунистами». С глубокой радостью, с волнением отмечал Киров рост новых дарований, обязательно присутствовал на концертах юных музыкантов, отобранных на конкурсах, многим из талантливых детей сам лично помогал подняться на ноги.
С раннего детства Киров любил музыку, пение; хороший оперный спектакль был для него большой радостью. Зато плохого, шаблонного исполнения он не выносил.
Киров очень много читал: газеты, журналы, вновь выходящие книги. Он знал все новинки литературы и искусства, достижения науки и техники. Киров страстно любил природу. Дни отдыха Сергей Миронович обычно проводил на охоте, проходя пешком по лесным зарослям, по болотным трясинам десятки километров. Выносливый, неутомимый, он порой доводил до полного изнеможения даже самых крепких спутников, а потом сам же над ними добродушно подшучивал.
«Удивительная простота нравов наблюдается в нашей политической жизни! Разительные примеры этому дает на-днях организовавшаяся новая Государственная дума. ...В самом деле, мы так привыкли думать, что Россия в потенции хранит неисчерпаемый источник культурных сил и богатств, и вдруг на спине ее взгромоздился такой «парламент», в котором большинство одарено одной добродетелью: прекрасно владеть «резиной». А ведь принято предполагать, что в парламенте собирается цвет всей страны, гордость ее.».
Сергей Миронович Киров вступил в большевистскую партию на втором году ее существования (в 1904 r.). После революции 1917 г занимал видные посты в партийном и советском руководстве, во время борьбы за власть в верхушке компартии решительно выступил в поддержку И.В. Сталина. С этих пор Киров стал ближайшим соратником Сталина, его «правой рукой».В 1926 году С.М. Киров был назначен Первым секретарем Ленинградского обкома и горкома ВКП(б). Ленинград тогда был опорой оппозиционеров всех мастей – от троцкистов до сторонников Зиновьева и Каменева.
Фридрих Великий. Гений войны — и блистательный интеллектуал, грубый солдат — и автор удивительных писем, достойных считаться шедевром эпистолярного жанра XVIII столетия, прирожденный законодатель — и ловкий политический интриган… КАК человек, характер которого был соткан из множества поразительных противоречий, стал столь ЯРКОЙ, поистине ХАРИЗМАТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ? Это — лишь одна из загадок Фридриха Великого…
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.