Русский язык и культура речи [заметки]
1
Крысин Л.И. Язык в современном обществе. – М., 1977, с. 5.
2
Цит. по кн.: Язовицкий Е.В. Говорите правильно. – М. – Л., 1964, с. 6.
3
Ломоносов М.В. Полн. собр. соч.: В 8 т. – Т. 7. – М., Л., 1952.
4
Гоголь Н.В. Мертвые души. – М., 1971, с. 126.
5
Цит. по кн.: Язовицкий Е.В. Говорите правильно. – М. – Л., 1964, с. 6.
6
См., напр., Н.И. Формановская. Речевой этикет и культура общения. – М., 1989.
7
Винокур Г.О. Культура языка. – М., 1929. – с. 221.
8
Словарь современного русского литературного языка. АН СССР. Ин-т русского языка. В 17-ти т.т. – М.; Л., 1950–1965.
9
Словарь трудностей русского языка / Сост. Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. – М., 1987.
10
Трудности русского языка: Словарь-справочник. – М., 1981.
11
Словарь-справочник: Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка. – Л., 1973.
12
Виноградов В.В. Проблемы культуры речи и некоторые задачи русского языкознания // Вопросы языкознания. – 1964, № 3.
13
Д.Э. Розенталь. Культура речи. – М., 1960.
14
Лингвистический энциклопедический словарь. / Гл. ред. В.Н. Ярцева – М., 1990. – с. 247.
15
Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – М., 1990.
16
См: Б.Н.Головин. Основы культуры речи. – М., 1980.
17
Б.Н.Головин. Основы культуры речи. – М., 1980. – с. 27.
18
Апресян Г.З. Ораторское искусство. – М., 1972. – с. 152.
19
Горбушина Л.А., Николаичева А.П. Выразительное чтение. – М., 1978. – с. 4.
20
Волконский С. Выразительное слово. – Спб, 1913, с. 7.
21
К.С. Горбачевич. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1981, – с.30, 31.
22
Мурашов А.А. Речевое мастерство учителя: Педагогическая риторика. – М., 1999. – с. 18.
23
Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. – М., 1980.
24
Цит. по кн.: Л.П. Крысин. Язык в современном обществе. – М., 1981, с. 31.
25
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1981. – с. 73.
26
Розенталь Д.Э. Культура речи. – М., 1960 – с. 85.
27
Н.М. Шанский. В мире слов. – М.,1978.
28
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М., 1986.
29
Краткий словарь литературоведческих терминов. – М., 1978.
30
Об ораторском искусстве. Состав.: А. Толмачёв. – М., 1973.
31
Античные риторики. – М., 1978, – с. 28.
32
Словарь современного русского литературного языка. АН СССР. Ин-т русского языка. В 17-ти т.т. – М., Л., 1950–1965.
33
Аристотель. Топика. Соч.6 В 3 т. Т.2 – М., 1978.
34
Ломоносов М.В. Полн. собр. солч.: В 8 Т. Т.7. – М.; Л.; 1952.
35
Кошанский Н. Частная риторика. – СПб., 1942.
36
Сперанский М.М. Об ораторском искусстве: правила высшего красноречия. – М., 2001.
37
Апресян Г.З Ораторское искусство. – М., 1978.
38
Кони А.Ф. Избранное / Сост. Г.М. Миронова. – М., 1989.
39
Дашкова Е.Р. Литературные сочинения. – М., 1990.
40
Краснобаев Б.И. Русская культура второй половины XVII – начала XIX в. – М., 1983.
41
Об ораторском искусстве. Сост. А. Толмачев. – М., 1973.
42
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 2001.
43
Кони А.Ф. Избранное / Сост. Г.М. Миронова. – М., 1989.
44
Кони А.Ф. Избранное / Сост. Г.М. Миронова. – М., 1989.
45
Платонов Г.В. Методика подготовки массовой лекции. – М., 1977.
46
Кони А.Ф. Избранное / Сост. Г.М. Миронова. – М., 1989.
47
Судебные речи известных русских юристов – М., 1958.
48
Сперанский М.М. Об ораторском искусстве: правила высшего красноречия. – М., 2001.
49
Античная литература: Рим. Антология. – М., 1988. – С. 232–233.
50
Хрестоматия по древнерусской литературе / Сост. М. В. Федорова, Т. А. Сумникова. – М., 1985. – С. 42–43.
51
Гоголь Н.В. Собр. соч. в 6 т. – М., 1950. – Т. 6. – С. 33–34.
52
Сопер Поль Л. Основы искусства речи. – М., 1992. – С. 389.
53
Станиславский К.С. Собр. соч. в 8-ми т., т. З – М., 1955. – С. 69–71.
54
Сопре П. Основы искусства речи. – М., 1992. – с. 159.
55
Гуро-Фролова Г. Работа над выразительными средствами речи / Начальная школа – 1991, № 2 – с. 24.
56
Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи. // В защиту живого слова. – М., 1966. – с. 21.
57
Волконский С. Выразительное слово. – СПб, 1913.; Человек на сцене. – СПб, 1912.
58
Смоленский И. О логическом ударении. – Одесса, 1907 – с. 7.
59
Горелов И.Н., Енгалычев В.Ф. Безмолвный мысли знак. – М., 1991.
60
Пиз А. Язык телодвижений. – Новгород, 1994.
61
Острогорский В.П. Выразительное чтение. – Спб, 1916.
62
Майман P.P. Учитель литературы как чтец-исполнитель // Методические указания для занятий по выразительному чтению. – М., 1979 – с. 8.
63
Станиславский К.С. Собр. соч. в 8 т., т. З – М., 1955. – С. 85.
64
Чернышев В.И. Азбука выразительного чтения. – СПб, 1910. – с. 28.
65
Леонтьев А.А. Психология речевого общения. – Тарту, 1984.
66
Станиславский К.С. Собр. соч. в 8 т., т. З – М., 1955. – С. 88.
67
Гуренко Е.Г. Исполнительское искусство: методологические проблемы. – Новосибирск, 1985. – с. 41.
68
Смоленский Я.М. Читатель. Чтец. Актер. – М., 1983, ч. I В союзе звуков, чувств и дум. – М.,1976.
69
Артоболевский Г.В. Художественное чтение. – М., 1978. – с. 66.
70
Бирман С. Труд актера – М. 1939 – с. 50.
71
Соловьева Н.М. Основные принципы работы со студентами по выразительному чтению //Совершенствование преподавания литературы в школе. – М., 1972. – с. 69.
72
Артоболевский Г.В. Художественное чтение. – М., 1978. – с. 72.
73
Станиславский К.С. Собр. соч. в 8 т., т.3 – М., 1955. – С. 96.
74
Станиславский К.С. Собр. соч. в 8-ми т., т.3 – М., 1955. – С. 125.
75
Моргунов Б. Законы звучащей речи. – М., 1986.
76
Анкудович Л.М., Итина О.М. Логическое ударение. – М.,1962.
77
Цит. по кн. Моргунов Б. Законы звучащей речи. – М., 1986. – с. 5.
78
Станиславский К.С. Собр. соч. в 8 т., т. З – М., 1955. – С. 122.
79
Германова М. Книга для чтецов. – М., 1964 – с. 143.
80
Станиславский К.С. Собр. соч. в 8 т., т. 3 – М., 1955. – С. 118.
81
Осокин В.В. Логичекое ударение. – Томск, 1968. – с. 70.
82
Запорожец Т.И. Логика сценической речи. – М., 1974. – с. 81.
83
Анкудович Л.М., Итина О.М. Логическое ударение. – М., 1962. – с. 63.
84
Шевелев Н.Н. Выразительное чтение в 5–8 классах. – М., 1961.
85
Абакумов С.И. Творческое чтение. – М., 1925.
«Надо уезжать – но куда? Надо оставаться – но где найти место?» Мировые катаклизмы последних лет сформировали у многих из нас чувство реальной и трансцендентальной бездомности и заставили переосмыслить наше отношение к пространству и географии. Книга Станислава Снытко «История прозы в описаниях Земли» – художественное исследование новых временных и пространственных условий, хроника изоляции и одновременно попытка приоткрыть дверь в замкнутое сознание. Пристанищем одиночки, утратившего чувство дома, здесь становятся литература и история: он странствует через кроличьи норы в самой их ткани и примеряет на себя самый разный опыт.
В сборнике представлены теоретические сведения о семантической структуре слова, о структуре текста, о типах речи, подобраны упражнения для анализа текста, также образцы рецензий на фрагменты рассказов из КИМов ЕГЭ.
Книга Дж. Гарта «Толкин и Великая война» вдохновлена давней любовью автора к произведениям Дж. Р. Р. Толкина в сочетании с интересом к Первой мировой войне. Показывая становление Толкина как писателя и мифотворца, Гарт воспроизводит события исторической битвы на Сомме: кровопролитные сражения и жестокую повседневность войны, жертвой которой стало поколение Толкина и его ближайшие друзья – вдохновенные талантливые интеллектуалы, мечтавшие изменить мир. Автор использовал материалы из неизданных личных архивов, а также послужной список Толкина и другие уникальные документы военного времени.
В новой книге известного писателя Елены Первушиной на конкретных примерах показано, как развивался наш язык на протяжении XVIII, XIX и XX веков и какие изменения происходят в нем прямо сейчас. Являются ли эти изменения критическими? Приведут ли они к гибели русского языка? Автор попытается ответить на эти вопросы или по крайней мере дать читателям материал для размышлений, чтобы каждый смог найти собственный ответ.
Предлагаемое издание – учебник нового, современного типа, базирующийся на последних разработках методики обучения языкам, максимально отвечающий потребностям современного общества.Его основная цель – научить свободно и правильно говорить на английском языке, понимать разговорную речь и ее нюансы.Отличительными чертами учебника являются:· коммуникативная методика подачи и закрепления материала;· перевод на английский язык лексики и диалогов учебника носителем языка;· грамматические комментарии, написанные на основе сопоставительного изучения языков и имеющие также коммуникативную направленность.Учебник предназначен для студентов, преподавателей, а также для всех, кто хочет научиться свободно общаться на английском языке.
Доклад С.Логинова был прочитан на заседании Семинара 13 декабря 1999 года, посвященном теме «Институт редакторов в современном литературном процессе»).От автора: статья написана на основе фактов, все приведённые имена и фамилии подлинные. Случайных оскорблений здесь нет.