Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст - [10]

Шрифт
Интервал

(Н.Г. Басов, Ю.В. Афанасьев «Световое чудо века»)

1. Определите тип текста.

1) описание

2) повествование

3) рассуждение

2. Определите стиль текста. 5) разговорный

1) научный

2) художественный

3) публицистический

4) официально-деловой

Текст 15

...

Только в последние годы, в эти времена стремления к самобытности и собственной народной поэзии, обратили на себя внимание малороссийские песни, бывшие до того скрытыми от образованного общества и державшиеся в одном народе. До того времени одна только очаровательная музыка их изредка заносилась в высший круг, слова же оставались без внимания и почти ни в ком не возбуждали любопытства. Даже музыка их не появлялась никогда вполне. Бездарный композитор безжалостно разрывал ее и клеил в свое бесчувственное, деревянное создание. Но лучшие песни и голоса слышали только одни украинские степи: только там, под сенью низеньких глиняных хат, увенчанных шелковицами и черешнями, при блеске утра, полудня и вечера, при лимонной желтизне падающих колосьев пшеницы, они раздаются, прерываемые одними степными чайками, вереницами жаворонков и стенящими иволгами.

(Н.В. Гоголь «О малороссийских песнях»)

1. Определите тип текста.

1) описание

2) повествование

3) рассуждение

4) повествование с элементами описания

2. Определите стиль текста. 5) разговорный

1) научный

2) художественный

3) публицистический

4) официально-деловой

Текст 16

...

В этом году в Ростовскую область на заработки приехало на 70 процентов человек больше, чем в прошлом. Таковы официальные данные Управления по делам миграции. Но это – вершина айсберга. Власти Ростовской области признают, что истинных масштабов миграции не знает никто, но проблему решать необходимо.

Проблемами миграции занимаются только правоохранительные органы. По их данным с начала года в Ростовскую область прибыло более 700 иностранных граждан. Большая часть – из бывших братских республик. На сельскохозяйственные работы едут украинцы, на строительные – армяне, торговать на рынках – выходцы из Закавказья. По самым скромным подсчетам в Ростове-на-Дону нелегально проживает полторы тысячи китайцев и несколько сотен вьетнамцев.

Между тем, в области остро стоит проблема нехватки квалифицированной рабочей силы. Особенно от этого страдают восточные и северные районы. Этот недостаток могли бы заполнить вынужденные мигранты из бывших республик. Это на 80 процентов – русскоязычное население с высоким уровнем образования. Сегодня на учете в миграционной службе стоит 2,5 тысячи вынужденных переселенцев. С другой стороны, иностранную рабочую силу стали ценить ведущие компании Дона. Они приглашают дорогих специалистов из-за рубежа.

Сейчас в донской экономике заняты 1800 высокооплачиваемых иностранных работников – на 70 процентов больше, чем в прошлом году. Ростовская область заинтересована в рабочей силе. Но без стратегии она окажется неуправляемым потоком. Донские власти должны разработать научно обоснованную миграционную программу.

(Дон-ТР, 2005 г.)

1. Определите тип текста.

1) описание

2) повествование

3) рассуждение

2. Определите стиль текста. 5) разговорный

1) научный

2) художественный

3) публицистический

4) официально-деловой

Текст 17

...

(1)… (2) Можно назвать его здравым смыслом научной работы. (3) Наука не может двигаться без внезапных скачков мысли, озарений, интуиции, но неожиданные идеи, выдерживающие проверку, возникают только на основе профессионализма. (4) Да и научная интуиция рождается в результате серьезной работы, как в хирургии, где сложные вещи удаются только на самом высоком профессиональном уровне.

(А. Б. Мигдал «Как рождаются физические теории»)

1. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1) Ученый всегда стремится сделать какое-то открытие.

2) Предельный профессионализм – одно из главных требований к человеку, посвятившему себя науке.

3) Человек, посвятивший себя науке, должен обладать незаурядным умом.

4) Неожиданное озарение – основа научного исследования.

2. Определите стиль текста. 4) разговорный

1) официально-деловой

2) публицистический

3) художественный

3. Определите тип текста. 3) рассуждение

1) описание

2) повествование

4. Синонимами к слову интуиция в данном тексте являются слова (словосочетания): 4) внезапные скачки мысли

1) здравый смысл

2) профессионализм

3) озарение

5. Какое предложение связано с предыдущим при помощи союза и лексического повтора? 3) 4

1) 2

2) 3

Текст 18

...

A) Конечно, есть плохие специалисты, но те, кто стоит на переднем крае науки, не могут допустить предвзятости.

Б) Можно привести множество примеров отказа ученых от привычных представлений, но при непременном условии, чтобы новые взгляды не противоречили хорошо установленным фактам.

B) Дилетантам, утверждающим, что «со стороны виднее», не надо считаться с фактами, потому что они их не знают.

Г) Часто можно услышать, что специалист ограничен своими знаниями, не может увидеть неожиданного.

(А. Б. Мигдал «Как рождаются физические теории»)

1. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?

1) А, Б, В, Г

2) Г, А, Б, В


Рекомендуем почитать
Племянница словаря. Писатели о писательстве

Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.


Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Сожжение книг. История уничтожения письменных знаний от античности до наших дней

На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.


Расшифрованный Достоевский. «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы»

Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.


Придворная словесность: институт литературы и конструкции абсолютизма в России середины XVIII века

Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.


Загадки русского Заполярья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.