Русский язык - [3]
ТЕСТ
1. Какие из перечисленных слов имеют значение «обсуждение, публичный спор по каким-либо вопросам»?
а) прения
б) дискуссия
в) резолюция
г) дебаты
2. Укажите случаи, в которых лексическое значение слова определено неверно.
а) Аббревиатуры – сложные слова.
б) Аберрация – отклонение от чего-нибудь.
в) Абракадабра – бессмысленный набор слов.
г) Адмирал – высшее воинское звание командного состава военно-морского флота.
3. Укажите, в каком ряду все слова являются однозначными.
а) гамак, абажур, бегемот
б) гамма, безделье, жаворонок
в) гербарий, актерский, завязать
г) герб, амулет, заурядный
4. Укажите, в каком ряду все слова являются многозначными.
а) перл, печать, раскрутить
б) сахарный, сбить, кисель
в) перстень, тащиться, раскаленный
г) твердый, железный, сиреневый
5. Укажите слова, употребленные в прямом значении.
а) копать землю
б) золотое кольцо
в) золотые руки
г) железный характер
6. Укажите слова, употребленные в переносном значении.
а) сладкие речи
б) медовый пряник
в) ледяная глыба
г) ледяной взгляд
7. Укажите, в каких случаях нужно употреблять слово эффективный вместо слова эффектный.
а) Данный способ производства является достаточно эффектным.
б) Костюмы выступающих фигуристов были очень эффектными.
в) Таню нельзя было назвать красивой, но она явно выделялась, потому что была эффектной женщиной.
г) Результаты внедрения новой технологии обещали быть эффектными.
8. Укажите, в каких случаях лексическое значение слова определено верно.
Конфиденциальный
а) секретный, доверительный
б) тайный
в) научный
г) перспективный
Синонимы. антонимы, омонимы
Синонимы – это слова, различные по звучанию и написанию, но сходные по лексическому значению (катастрофа, крушение, крах).
Существуют следующие виды синонимов:
– смысловые (отличающиеся оттенками значения): гнев – ярость-,
– стилистические (отличающиеся экспрессивной окраской, принадлежностью к определенному стилю): смотреть – зырить;
– абсолютные (не отличающиеся экспрессивной окраской, оттенками лексического значения и стилевой закрепленностью): бегемот – гиппопотам.
По морфемному составу синонимы могут быть однокорневыми (неграмотный – безграмотный) и разнокорневыми (плохой – ужасный, отвратительный).
Несколько слов-синонимов образуют синонимический ряд, в котором слова различаются оттенками лексического значения (смотреть, глядеть – нейтральное, взирать – книжное, зырить – разговорное, просторечное).
Функции синонимовв речи:
– уточнение;
– замещение;
– экспрессивно-стилистическая.
Антонимы – это слова, противоположные по лексическому значению (правда – ложь).
Антонимы лежат в основе антитезы (противопоставление).
Виды антонимов:
– качественные (плохой – хороший);
– количественные (много – мало);
– временные (рано – поздно);
– пространственные (далеко – близко);
– отвлеченные понятия (добро – зло);
– действия, состояния (приходить – уходить; заболеть – выздороветь).
Омонимы – это слова одной и той же части речи, которые одинаковы по звучанию и написанию, но различны по значению (кок – род прически, кок – повар на судне). Лексические значения омонимов не связаны между собой.
Омонимы в языке появляются в результате:
– заимствования слов из других языков (кок);
– превращения одного из лексических значений многозначного слова в самостоятельное (коса – «заплетенные волосы»; коса – «сельскохозяйственное орудие»);
– словообразования (посол – «должность дипломата»; посол – «соление чего-либо»).
Существуют следующие разновидности омонимов:
– лексические омонимы (косить траву косой – девичья коса);
– омоформы (мой руки – мой пиджак);
– омофоны (леса – лиса);
– омографы (мука – мука).
Отличайте омонимы от многозначных слов: в многозначных словах значения связаны между собой, омонимы же – разные слова, между которыми нет ничего общего (норка – «животное семейства куньих», норка – жилище животного).
К омонимам примыкают паронимы – слова с различным написанием и схожим звучанием (рассвет – расцвет, весело провести время – мало весило). Близость паронимов по звучанию и написанию может привести к лексическим ошибкам (Сравните: «утверждающий ответ» вместо правильного: «утвердительный ответ»).
ТЕСТ
1. В каких рядах не все слова являются синонимами?
а) красивый, великолепный, привлекательный
б) добросердечный, милосердный, гуманный
в) решительный, настойчивый, вызывающий
г) смелый, отважный, храбрый
2. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
а) деспот
б) тиран
в) самодержец
г) узурпатор
3. Укажите в синонимическом ряду слова, которые являются разговорными.
а) бежать
б) мчаться
в) нестись
г) лететь
4. Какая пара слов не является антонимами?
а) хитрый, настойчивый
б) заботливый, равнодушный
в) настойчивый, безынициативный
г) редкий, частый
5. Укажите слово, имеющее омонимы.
а) ворот
б) печать
в) теплый
г) точка
6. Укажите, чем являются данные пары слов: рассвет – расцвет.
а) синонимами
б) антонимами
в) омонимами
г) паронимами
Фразеологические обороты
Фразеология – раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов.

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Книга рассказывает о жизни и сочинениях великого французского драматурга ХVП века Жана Расина. В ходе повествования с помощью подлинных документов эпохи воссоздаются богословские диспуты, дворцовые интриги, литературные битвы, домашние заботы. Действующими лицами этого рассказа становятся Людовик XIV и его вельможи, поэты и актрисы, философы и королевские фаворитки, монахини и отравительницы современники, предшественники и потомки. Все они помогают разгадывать тайну расиновской судьбы и расиновского театра и тем самым добавляют пищи для размышлений об одной из центральных проблем в культуре: взаимоотношениях религии, морали и искусства. Автор книги переводчик и публицист Юлия Александровна Гинзбург (1941 2010), известная читателю по переводам «Калигулы» Камю и «Мыслей» Паскаля, «Принцессы Клевской» г-жи де Лафайет и «Дамы с камелиями» А.

На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.

Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.

Великое искусство человеческого бытия в том и состоит, что человек делает себя сам. Время обязывает, но есть еще и долги фамильные. Продление рода не подарок, а искусство и чувство долга. Не бойтесь уходить из жизни. Она продолжается. Ее имя – память. Поколение сменяется поколением. Есть генетика, есть и генезис. Если мы, наследующие предков наших, не сделаем шаг вперед, то, значит, мы отстаем от времени. Значит, мы задолжали предкам. Остается надежда, что наши потомки окажутся мудрее и захотят (смогут) отдать долги, накопленные нами.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Карина Галоян – эксперт в области специальных навыков в английском языке. Автор метода «Спонтанный английский без русского акцента»™. Помогает русскоязычным профессионалам заговорить на английском языке без мысленного перевода и русских ошибок произношения за рекордно короткий срок. Её ученики входят в золотой процент незаменимых профессионалов. Они поставили английский на службу своим целям и продают себя дорого.

Данный справочник содержит весь теоретический материал по курсу биологии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ.

Справочник содержит весь теоретический материал по курсу химии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ.

В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, в полном объеме дан материал курса «История России», который проверяется на едином государственном экзамене.Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания – контрольно-измерительные материалы ЕГЭ.В справочнике представлены следующие разделы курса: «История России с древности до начала XVII в.», «История России XVII–XVIII вв.», «Россия в XIX в.», «Россия в ХХ – начале XXI в.».Краткая форма изложения обеспечивает максимальную эффективность самостоятельной подготовки к экзамену.