Русский балет - [35]
В 1978-79 солист "Нью-Йорк сити балле". Партии в балетах: в пост. Дж. Баланчина - "Аполлон Мусагет", "Арлекинада", "Бал королевы", "Блудный сын", "Вариации Доницетти", "Орфей", "Рубины", "Сомнамбула", "Сон в летнюю ночь", "Стойкий оловянный солдатик", "Четыре темперамента", "Щелкунчик"; в пост. Дж. Роббинса - "Времена года", "Другие танцы", "Матросы на берегу", "Послеполуденный отдых фавна", "Танцы на вечеринке".
В 1980-89 худ. директор, ведущий, танцовщик "Американ балле тиэтр". С 1990 в труппе "Уайт ок данс проджект" (White Oak Dance Project; рук. M. Моррис), где исполняет партии в балетах "Щелкунчик", "Па рыбы", "Motor Cade", "IO решений" и др.
Б. много гастролирует, танцует в разных труппах и т-рах: в т-ре танца А. Эйли (США) - балет "Па де Дюк"; в "Эллиот Фалд балле" - "Вариации на тему Америки", "Cara Санта-Фе"; в танц. труппе П. Тейлора (США) - "Ж" ("Арии"), "Прах"; в Королевском балете Великобритании - "Ромео и Джульетта" (балетм. Макмил-лан), "Тщетная предосторожность", "Рапсодия на тему Паганини", "Месяц в деревне" (все балетм. Ф. Аштон); в Марсель-ском балете - "Пиковая дама" (балетм. Р. Пети); в "Балете XX века" (Брюссель) - "Такая нежная гроза" (балетм. М. Бежар); в танц. труппе М. Грэхем (США) - "Весна в Аппалачских горах", "Ночное путешествие".
Ставил балеты в "Американ балле тиэтр": "Щелкунчик" (1976), "Дон Кихот" (1978), "Золушка" (1983), "Лебединое озеро" (1989).
Снимался в фильмах: "Белые ночи" (1985), "Это танец!" (1985), "Танцовщики" (1988), "Динозавры" (1990), "Кабинет доктора Рамиреса" (1991). Выступал в телепрограммах "Барышников на Бродвее" (1980), "Барышников в Голливуде" (1982), "Барышников: танец и танцовщик" (1987), в драм. спектакле на Бродвее "Метаморфоза" (1989, реж. С. Бер-кофф).
Соч.: М. Барышников. [Интервью], "ТЖ", 1988, № 18; "Я всегда стремлюсь к новому", "Иностр. лит-ра", 1989, № 9.
Лит.: Кремшевская Г., Вдохновение, "ТЖ", 1970, № 21; Чистякова В., М. Барышников, "Т", 1971, № 10; Демидов А., "... не столь различны меж собой", "Аврора", 1972, № 10; Уральская В., "Лебединое озеро". Как понимает балет Барышников, "СБ", 1990, № 6; В а и л ь П., Г e н и с А.. Класс: насекомые, вид: человек, "Т", 1990, № 8; S m a k о v G., Baryshnikov, N. Y-, 1981; A l over t N., Baryshnikov in
Russia, N. Y., 1984.
H. H. Зозулина.
"БАРЫШНЯ И ХУЛИГАН", балет в 7 эпизо дах (по киносценарию В. В. Маяковского). Комп. Д. Д. Шостакович, сцен. А. А. Белинский. 28.12.1962, Ленингр. Малый т-р, балетм. К. Ф. Боярский, худ. В. И. Доррер, дир. Е. М. Корнблит; Барышня - Л. Б. Климова, Г. В. Покрышкина, Хулиган - B.C. Зимин, Вожак
- К. К. Иванов, Ю. П. Литвиненко (экранизирован в кино, 1970); 1965, Т-р оперетты. Москва, балетм. тот же. В др. городах (в скобках фам. балетмейстеров): Новосибирск (1963, Боярский), Свердловск (1964, Боярский; 1970, возобн.), Горький (1965, И. А. Галанцева), Красноярск (1966, А. А. Попов;
1979, Н. С. Маркарьянц), Челябинск (1965, Л. В. Воскресенская). Новгород, Ансамбль классич. балета под рук. Р. И. Гербека (1967, Гербек), Т-р оперетты, Кузбасс (1982, балетм. Л. Фарбер, по Боярскому), Омск (1985, балетм. В. Т. Бовт, по Боярскому).
Е. Н. Дюкина. "БАРЫШНЯ-КРЕСТЬЯНКА", балет в 3 актах 7 картинах (по одноим. повести А. С. Пушкина). Комп. Б. В. Асафьев, сцен. Н. Д. Волков. 14.3.1946, филиал Большого т-ра, балетм. Р. В. Захаров, худ. Е. Е. Лансере, дир. С. С. Сахаров; Лиза - М. Т. Семёнова (затем О. В. Лепешинская), Алексей - В. А. Преображенский, Муромский - А. И. Радунский, Берестов - В. В. Смольцов, мисс Жаксон - Л. М. Банк, Настя-Т. В. Лазаревич. 29.12.1951, Ленингр. Малый т-р, балетм. Б. А. Фенстер, худ. Т. Г. Бруни, дир. Е. М. Корнблит; Лиза- С. К. Шеина, Алексей - Н. Л. Морозов, Муромский - Н. Н. Филипповский, Берестов
- Н. С. Соколов, мисс Жаксон - Т. Е. Фюрт-Райкова, Настя - Г. И. Исаева.
"БАРЫШНЯ-СЛУЖАНКА, ИЛИ ИСПЫТАНИЕ ДАМЙСА" ("Les Ruses d'amour"), одноактный балет. Комп. А. К. Глазунов, 1) сцен. и балетм. М. И. Петипа. 17.1.1900, Эрмитажный т-р, Петербург, худ. П. Б. Ламбин (декорации), Е. П. Пономарёв (костюмы), дир. Р. Е. Дриго;
Графиня Люсинда - Ж. Чеккетти, Изабелла
- П. Леньяни, Маринетта - К. М. Куличев-ская, Дамис - П. А. Гердт, Фронтен - Н. Л. Гавликовский. 23.1.1900, спектакль перенесен на сцену Мариинского т-ра с тем же составом. В др. городах: Пермь (1981, балетм. Г. Д. Алексидзе). 2) Под назв. "Барышня-крестьянка" (по мотивам одноим. повести А. С. Пушкина), сцен. М. X. Франгопуло. 23.6.1940, выпускной спектакль ЛХУ (на сцене Т-ра им. Кирова), балетм. К. Ф. Боярский, худ. Т. Г.
Бруни. " Э. Н. Рогова.
"БАСНЯ О ГАЛАТЕЕ, ПОЛИФЕМЕ И АЦЙСЕ", одноактный балет. Комп. Ф. Арайя, сцен. (по Овидию) и балетм. А. Ринальди. 28.4.1751, Петербург, при опере Арайи "Евдок-сия венчанная, или Феодосии второй".
Г. Н. Добровольская. "БАХАНТЫ", одноактный балет. Комп. Ф. Арайя (?), сцен. и балетм. А. Ринальди.
27.2.1755, Петербург, при опере Арайи "Цефал и Прокрис". Г. Н. Добровольская.
БАХРУШИН Юрий Алексеевич [15(27).1.1896, Москва-4.8.1973, там же], балетовед, критик, педагог. Историк балетного т-ра, представитель моек. школы бале-товедения. Сын А. А. Бахрушина, основателя моек. Театр, музея, до конца жизни почётный попечитель музея. В 1918-24 пом. зав. постановочной частью Большого т-ра, в 1924-39 зав. постановочной и лит. частью Оперного т-ра им. Станиславского. С 1943 преподавал историю балета в МХУ. Вёл пед. деятельность в ГИТИСе, школе при Ансамбле нар. танца СССР под рук. И. А. Моисеева. Исследовал уроки системы Станиславского, актёрское начало в исполнительской школе моек. балета, проблемы преемственности в рус. культуре. В последние годы жизни занимался историей провинциального балета в России, начальным периодом моек. балетной школы, в частности деятельностью И. И. Бецкого, основателя моек. Воспитательного дома, где были открыты первые балетные классы.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Группа «Митьки» — важная и до сих пор недостаточно изученная страница из бурной истории русского нонконформистского искусства 1980-х. В своих сатирических стихах и прозе, поп-музыке, кино и перформансе «Митьки» сформировали политически поливалентное диссидентское искусство, близкое к европейскому авангарду и американской контркультуре. Без митьковского опыта не было бы современного российского протестного акционизма — вплоть до акций Петра Павленского и «Pussy Riot». Автор книги опирается не только на литературу, публицистику и искусствоведческие работы, но и на собственные обширные интервью с «митьками» (Дмитрий Шагин, Владимир Шинкарёв, Ольга и Александр Флоренские, Виктор Тихомиров и другие), затрагивающие проблемы государственного авторитаризма, милитаризма и социальных ограничений с брежневских времен до наших дней. Александр Михаилович — почетный профессор компаративистики и русистики в Университете Хофстра и приглашенный профессор литературы в Беннингтонском колледже. Publisher’s edition of The Mitki and the Art of Post Modern Protest in Russia by Alexandar Mihailovic is published by arrangement with the University of Wisconsin Press.
В книге подробно и увлекательно повествуется о детстве, юности и зрелости великого итальянского композитора, о его встречах со знаменитыми людьми, с которыми пересекался его жизненный путь, – императорами Францем I, Александром I, а также Меттернихом, Наполеоном, Бетховеном, Вагнером, Листом, Берлиозом, Вебером, Шопеном и другими, об истории создания мировых шедевров, таких как «Севильский цирюльник» и «Вильгельм Телль».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Потрясающее открытие: скульпторы и архитекторы Древней Греции — современники Тициана и Микеланджело! Стилистический анализ дошедших до нас материальных свидетелей прошлого — произведений искусства, показывает столь многочисленные параллели в стилях разных эпох, что иначе, как хронологической ошибкой, объяснить их просто нельзя. И такое объяснение безупречно, ведь в отличие от хронологии, вспомогательной исторической дисциплины, искусство — отнюдь не вспомогательный вид деятельности людей.В книге, написанной в понятной и занимательной форме, использовано огромное количество иллюстраций (около 500), рассмотрены примеры человеческого творчества от первобытности до наших дней.