Русские народные песни - [137]

Шрифт
Интервал

Кострома иль Томск,
Пишет сын в письме:
«Отступать не смей!»
И лежишь в степи,
В камышах, в песках,
Обжигает гнев,
Ждем вперед броска.
Степь да степь кругом,
С четырех сторон,
В той степи глухой
Вгрызся в землю фронт.

Фронтовая песня, созданная в дни Великой Отечественной войны на художественной основе дореволюционной песни «Степь да степь кругом» (см. настоящий сборник). Вариант записан в Сибири (Парилов, стр. 177–178, № 74).

91. «Раскинулись рельсы далеко...»

Раскинулись рельсы далеко,
По ним эшелоны спешат, —
Они с Украины увозят
Ребят и несчастных девчат.
Не забуду я слез материнских
И хмурые брови отцов,
Когда они нас провожали,
Как будто живых мертвецов…
А если с победой вернется
Мой брат, черноморец герой,
Тогда вы ему расскажите
О том, что случилось с сестрой.

Песня о фашистской неволе, сложенная на основе дореволюционной народной песни «Кочегар» («Раскинулось море широко») (Крупянская и Минц, стр. 162, № 82).

92. «Бьется в тесной печурке огонь...»

Бьется в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.
О тебе мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой.
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.
Ты сейчас далеко, далеко,
Между нами снега и снега.
До тебя мне дойти не легко,
А до смерти — четыре шага.
Пой, гармоника, вьюге назло,
Заплутавшее счастье зови.
Мне в холодной землянке тепло
От моей негасимой любви.

Популярная песня периода Великой Отечественной войны, ставшая известной под названием «Землянка». Слова А. Суркова, муз. К. Листова. Впервые под названием «Песенка» была опубликована в газете «Литература и искусство» в 1942 г., № 9, от 28 февраля. Авторский текст (А. Сурков, Сочинения в двух томах, М. 1954, т. I, стр. 230).

93. «Этот маленький белый листок посылаю в землянку к тебе...»

Этот маленький белый листок
Посылаю в землянку к тебе,
Чтобы строчками этими мог
Часто, думать в бою обо мне.
Не давая пощады врагу,
Чтоб, в землянке порой находясь,
Знал, любовь я твою берегу,
Вспоминаю тебя каждый раз.
Знаю я, презираешь ты смерть
Ради нашей с тобою любви,
И мне хочется чуть посмотреть
На черты дорогие твои.
Но ведь, милый, грохочет война,
Рыщет зверь по просторам родным.
И любовь наша, наша судьба,
Проверяется в дымке войны.
Не тоскуй же, герой дорогой,
Этим самым хочу я сказать,
Далеко ты, но сердце с тобой,
Вижу я дорогие глаза.
Ветер песню мою унесет
И в землянку дохнет он весну,
Помни: девушка каждая ждет
И любовь и победу твою.

Один из безыменных «ответов» на песню «Землянка» А. Суркова. Вариант записан Е. Г. Егоровой в 1944 г. в Тульской области.

94. «Ветер, вьюга метет и метет...»

Ветер, вьюга метет и метет.
Ночь морозная смотрит в окно,
А в холодной землянке поет
Загрустившее счастье мое.
Слышу голос тоскующий твой,
Слышу песню двухрядки твоей.
Не грусти, дорогой мой, родной
Поиграй что-нибудь веселей.
Пусть летит эта песня в снега,
Веселя загрустивших друзей,
Пропоет над землянкой пурга
О любви негасимой моей.
В белоснежных полях холодно,
Вьется дым над землянкой, клубя,
Не грусти, дорогой мой, родной,
Я люблю, как и прежде, тебя.

Ответ на песню А. Суркова «Землянка». Вариант записан Е. С. Осовской в г. Орске, Чкаловской области, в 1943 г.

95. «На позиции девушка провожала бойца...»

На позиции девушка
Провожала бойца,
Темной ночью простилася
На ступеньках крыльца.
        И пока за туманами
        Видеть мог паренек,
        На окошке на девичьем
        Все горел огонек.
Парня встретила славная
Фронтовая семья,
Всюду были товарищи,
Всюду были друзья.
        Но знакомую улицу
        Позабыть он не мог:
        «Где ж ты, девушка милая,
        Где же ты, мой огонек?»
И подруга далекая
Парню весточку шлет,
Что любовь ее девичья
Никогда не умрет;
        Все, что было загадано,
        В свой исполнится срок, —
        Не погаснет без времени
        Золотой огонек.
И просторно и радостно
На душе у бойца
От такого хорошего
От ее письмеца.
        И врага ненавистного
        Крепче бьет паренек
        За советскую родину,
        За родной огонек.

Песня М. Исаковского «Огонек» (1942). Авторский текст (М. Исаковский, Сочинения, 1956, т. II, стр. 46).

96. «На границе около деревни...»

На границе около деревни
Жили дружно, крепкою семьей
Три танкиста, три веселых друга,
Экипаж машины боевой.
        С ними вместе Маша проживала,
        Как цветок, изящна и бела,
        Всех троих улыбкою встречала,
        Говорила ласковы слова.
Танк закован бронью боевою,
Ну, а сердце разве закуешь?
Полюбили девушку простую
Три танкиста, наша молодежь.
        Первый шепчет девушке что надо,
        Второй тоже Машу похвалил,
        А водитель с первого же взгляда
        Свое сердце Маше подарил.
Порешили трудную задачу
И решили дружбы не терять,
Пошли трое к Маше на свиданье
Про любовь свою ей рассказать.
        И сказали: «Любим тебя трое,
        Но одной троих любить нельзя,
        Выбирай, кто мил тебе, а двое
        Твои будут верные друзья».
«Вы милы, — им Маша отвечала, —
Но а сердце любит одного.
Одного краснофлотцем величала,
Со дня на день жду сюда его».
        Посмотрели трое друг на друга,
        Покачали грустно головой:
        «Краснофлотца любишь ты, подруга,

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.