Русские народные песни - [136]

Шрифт
Интервал

Будет пуля наша злей.
Дяди Кости сердце жаркое
Схоронила Куковать.
Имя воина отважного
Будет в бой нас призывать.

Партизанская песня о Константине Заслонове (Гуторов, стр. 270–271).

84. «Немецкими танками смяты посевы...»

Немецкими танками смяты посевы,
Свинцовая хлещет пурга,
Но грозное пламя народного гнева
Бушует в тылу у врага.
Мсти врагу беспощадно и смело!
Мать отчизна! Мы слышим твой зов!
В бой выходят за правое дело
Партизаны орловских лесов.
Враг злобствует в бешеном страхе и в дрожи,
Но родина нам дорога,
Ряды партизанские ширя и множа,
Народ весь встает на врага.
На воздух мосты, эшелоны и склады!
Берись за топор и за нож!
Свинцом и гранатой, штыком и прикладом
Фашистских собак уничтожь.
Мсти врагу беспощадно и смело!
Мать отчизна! Мы слышим твой зов.
В бой выходят за правое дело
Партизаны орловских лесов.

Походный марш орловских партизан. По указанию И. Гуторова, автор его В. Шульчев, участник Отечественной войны (Гуторов, стр. 216).

85. «На опушке леса старый дуб стоит...»

На опушке леса
Старый дуб стоит,
А под этим дубом
Партизан лежит.
Он лежит, не дышит
И как будто спит,
Золотые кудри
Ветер шевелит.
Перед ним старушка
Мать его стоит,
Слезы проливая,
Сыну говорит:
«Ты когда родился,
Батька врага бил,
Где-то под Одессой
Голову сложил.
Я ж тебя растила,
Да не сберегла,
А теперь могила
Будет здесь твоя.
Я ж вдовой осталась, —
Пятеро детей.
Ты ж был самый младший,
Милый мой Андрей.
Стал ты самым храбрым,
Врага крепко бил.
Орден со звездою
На груди носил.
Так скажи словечко
Матери своей,
Ой, болит сердечко
По тебе, Андрей».
Позади старушку
Слушал командир,
Ласково и тихо
Ей проговорил:
«Не рыдай, мамаша,
Пал он не один!
Мы фашистам-гадам
Крепко отомстим!»

Партизанская песня, созданная участником Великой Отечественной войны, композитором Шохиным в 1942 г. на Брянском фронте (Крупянская и Минц, стр. 182–183, № 93).

86. «Шумел валдайский темный бор...»

Шумел валдайский темный бор,
Метель кружилась над полями,
И ветрам злым наперекор
Парил орел за облаками.
Шел полк вперед в горячий бой,
Шел по снегам глухой Ловати,
И у Чернушки под горой
То было дело на закате.
Там впереди два дота в ряд,
Смерть затаив в пустых глазницах,
В лесу безмолвные стоят, —
Обходит их и зверь и птица.
Матросов ринулся вперед,
На вражий стан пошел с отвагой,
За русский доблестный народ
Он сделал два последних шага…
«Прощай, родная сторона,
Тебя любил я всею силой», —
Сказал и скрылся в валунах.
Метель героя поглотила.
Шумел валдайский темный бор,
Угрюмой тьмою принакрытый.
Ревела буря в дебрях гор,
Да плакал ветер под ракитой.

Песня о героическом подвиге героя Советского Союза Александра Матросова. Автор песни — гвардии сержант Василий Золотов, боевой товарищ Матросова, сложил ее на размер и мелодию известной народной песни о Ермаке («Ревела буря, дождь шумел»). Песенный вариант (Крупянская и Минц, стр. 68, № 27).

87. «Во степях да во донецких боец раненый лежал...»

Во степях да во донецких
Боец раненый лежал,
Кровь текла из свежей раны
На истоптанный песок,
А над ним кружился ворон,
Чуя лакомый кусок.
«Ворон-птица, ворон-птица,
Что ж ты вьешься надо мной?
Ты добычи не добьешься,
Я боец еще живой.
Ты лети-ка, отнеси-ка
Родной маменьке привет,
А жене моей любимой
Платок, кровью облитой.
И скажи, что умер честно
За советскую страну,
За советскую державу,
За советскую звезду».

Песня, бытовавшая в советской армии в период Великой Отечественной войны. Ее размер и образность восходят к старой солдатской песне «Под ракитою зеленой русский раненый лежал» (см. настоящий сборник). (Крупянская и Минц, стр. 73, № 30).

88. «Распрягайте, хлопцы, коней...»

Распрягайте, хлопцы, коней
Да ложитесь почивать,
А я буду на дозоре
Сон ваш зорко охранять.
Гарнизон когда встряхнули,
Завязался славный бой.
Не ушел от вашей пули
Ни один бандит живой.
Боевые дни и ночи
Вы на славу провели
И фашистов злые очи
Вас заметить не могли.
В перепутье бед не мало
Довелось вам перенесть,
Но отваги придавала
Вам в боях святая месть.
Распрягайте, хлопцы, коней
Да ложитесь почивать,
А я буду на дозоре
Зорко сон ваш охранять.

Партизанская переработка известной украинской песни с тем же началом (Гуторов, стр. 136–137).

89. «Я — моряк, гуляю на просторе...»

Я — моряк, гуляю на просторе,
День за днем, с волны да на волну,
Шепчет мне мое родное море:
«Береги, моряк, свою страну».
Я плыву по волнам,
Нынче здесь, завтра там,
Я — моряк, я молод и плечист,
Берегись меня, фашист![92]
За кормой земля полоской узкой,
Там моя невеста и родня,
Ветерок, слетай на берег русский,
Поцелуй их крепче за меня.
Полюбил я море штормовое,
Все теперь ему отдать готов,
Только гнев да только радость боя
Я, моряк, оставлю для врагов.

Творческая переработка песни «Ты, моряк, красивый сам собою». Записано А. М. Новиковой в Кривошеинском районе, Томской области в 1944 г.

90. «Степь да степь кругом, с четырех сторон...»

Степь да степь кругом,
С четырех сторон,
В той степи глухой
Вгрызся в землю фронт.
Отточивши взгляд,
Словно сталь ножа,
Там товарищи,
Затаясь, лежат.
Орудийный гром,
Пулеметы бьют,
Каждый вспомнил дом
И семью свою.
У одних она
За стеной огня;
Слышат дальний стон:
«Выручай меня!»
А у многих дом
За спиной в степи,
Враг войдет в него,
Лишь назад ступи.
А тому, чей дом

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.