Русские электротехники - [38]
Сконструированный генератор, известный под именем машины или альтернатора Грамма, получил большое распространение. Строился он на небольшие мощности и потому электрическая станция того времени, питавшая установку со свечами Яблочкова, имела странный для настоящего времени вид: большое число мелких машин и еще более мелких возбудителей, приводимых во вращение по большей части от общих приводных валов, помощью ременных передач (фиг. 10).
Оценку значения для электрического освещения альтернатора Грамма-Яблочкова, как его следовало бы называть, дал в своем труде известный французский электрик, Жубер, современник Яблочкова, писавший: «Применение машин переменного тока получило в последние годы сильное распространение, благодаря изобретению Яблочковым его свечи… Эта машина в настоящее время является единственной машиной, которая допускает дробление света…». В некрологе Яблочкова, помещенном в журнале Французского общества электриков, говорится: «Действительно, появление свечей Яблочкова развило применение машин переменного тока Сименса, Лонтена и др. и вызвало рождение машины переменного тока Грамма, большой коэффициент самоиндукции которой, обусловил ее успех, хотя в этом не отдавали себе отчета. Отсюда началось изучение машин переменного тока Жубером и другими исследователями».
Нужно отметить еще, что альтернатор Грамма-Яблочкова был первой машиной многофазного тока. Действительно, вследствие расположения секций обмотки по всей поверхности статора электродвижущие силы в каждой обмотке были различны по фазе и, следовательно, отдельные группы свечей питались токами разных фаз. Правда, цепь каждой фазы была совершенно независима от других, но подобное расположение применялось для многофазных токов и гораздо позже, например в генераторах двухфазного тока, в частности, в первых Ниагарских генераторах фирмы Вестингауз. Взаимное соединение цепей токов разных фаз было осуществлено впервые значительно позже при введении М. О. Доливо-Добровольским в практику трехфазных токов.
Таким образом, с изобретением машины Грамма решался вопрос о питании свечей Яблочкова переменным током, и на практике широкое применение получили только свечи переменного тока.
Альтернатор Грамма с разделенными, по мысли Яблочкова, обмотками статора, очевидно, решал частично и вопрос о «дроблении света». Но это решение не удовлетворило Яблочкова, именно, как решение частичное. Он стал искать других лучших решений и искания привели его к изобретению того прибора, который произвел в электротехнике под именем «трансформатора переменного тока» целый переворот.
Во французской привилегии № 115793 от 30 ноября 1876 г., Яблочков так описывает свое изобретение:
«Это изобретение имеет целью расположение токов для получения электрического света, которое позволяет включать в цепи, питаемой от одного источника тока, неопределенное число светильников как одинаковой, так и различной силы света, и которое позволяет вдобавок менять силу света светильников. В любой точке цепи я включаю индуктирующую катушку, через которую проходит ток от источника тока. Далее я помещаю надлежащим образом вторую катушку, в которой первая индуктирует ток. Оба конца этой второй катушки соединяются проводом, образуя цепь совершенно отдельную от первой. В нее включаются светильники в числе одного или нескольких.
Одним словом, пользуясь индуктирующим током первичного источника, развивают с помощью ряда катушек ряд индуктированных токов, позволяющих получать световые явления отдельно от каждой катушки, которая становится, таким образом, отдельным источником тока… Каждая индукционная катушка может быть помещена на любом расстоянии от светильника (люстры или подсвечника) или даже расположена в арматуре светильника. Светильники применяются различной силы света с одной, двумя или тремя свечами моей системы. Катушки делаются разных размеров, причем они рассчитываются так, чтобы они давали индуктированный ток, напряжение которого соответствовало бы и требованиям светильника».
Резюмируя все описанное в привилегии, Яблочков говорит: «Это изобретение состоит в расположении токов, служащих для электрического освещения, характеризующемся, в основном, применением индукционных катушек, включенных в общую цепь, служащих для возбуждения ряда индуктированных токов, образующих ряд отдельных источников тока, позволяющих питать от одного источника тока раздельно ряд светильников различной силы света».
Позже на это же изобретение Яблочков получил и русскую привилегию совместно с привилегией на свечу (привилегия от 6 апреля 1878 г.). Из чертежа, приложенного к описанию изобретения, видны схема включения индуктирующих обмоток индукционных катушек в цепь генератора тока и схема включения светильников в цепи обмоток, в которых токи индуктируются (фиг. 11).
Яблочков брал привилегию на применение индукционных катушек еще в тот период, когда применение переменного тока для питания свечей не было еще общепринятым. Поэтому в описании своего изобретения он говорит, что их можно применять и при постоянном токе, используя в первичной цепи прерыватель. На прилагаемой схеме такой прерыватель изображен в левой части схемы. Описание предложенной Яблочковым индукционной катушки и способы ее применения показывают, что им был изобретен и применен на практике тот прибор, который впоследствии получил название «трансформатора переменного тока». Правда, он этого термина не применяет, но в действительности его индукционные катушки представляют собой настоящие трансформаторы с двумя обмотками (фиг. 12).
Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.