Русская армия 1914-1918 гг. - [15]
Надпись на этой открытке, датированной 1916 г., сообщает, что она является приветствием 1-го Кавказского стрелкового полка 1-му Королевскому Шотландскому полку Британской армии. Прислуга этого 90-мм миномета основательно укрыта в укрепленном бревнами окопе и занята проверкой боеприпасов.
Фуражки с козырьком были как разноцветными, так и цвета хаки, с черным козырьком, который во фронтовых условиях окрашивался зеленой краской (походные). Главным цветом для цветных фуражек пехоты был зеленый. В гвардии околыш был по цвету полка, т.е. красным, синим, белым или темно-зеленым для полков с 1-го по 4-й соответственно; у гренадер и в армейской пехоте принцип расцветки был тот же. На околыше и тулье имелись красные выпушки. У артиллерии и технических войск околыш фуражек был черным, а выпушки на околыше и тулье — красными. Различия в цветных фуражках кавалерии были огромны и основывались на полковых цветах: например, в армейских уланских полках основным цветом тульи являлся синий, а околыш и выпушка на тулье, также как и кант на шароварах, были по цветам полков.
Спереди по центру околыша носились штампованные кокарды. Они были трех видов — для офицеров, унтер-офицеров и рядовых; расцветка была «романовской»: оранжевый, черный и белый. Ополченцы носили на тулье над кокардой «ополченский крест». Кокарды также носились на папахах, бывших обычным зимним головным убором для всей армии. Сибирские и некоторые другие части использовали иные варианты папах — большего размера, с более длинным ворсом, более темной расцветки, кубанские казаки предпочитали носить папахи меньшего размера, так называемые «кубанки», вошедшие в употребление из-за нехватки меха[105].
Снаряжение
В 1912 г. было введено офицерское походное снаряжение на коричневом ремне, типа «Сэм Браун», с двумя плечевыми ремнями, идущими параллельно спереди и перекрещивающимися сзади. Портупея для шашки носились через правое плечо, на восточный манер. На левом ремне имелось гнездо для свистка, кобура располагалась на поясе справа. Полевая сумка и бинокль, зачастую приобретенные на личные средства, дополняли комплект. Если офицер был верхом, то шинель крепилась впереди седла. Вещевые мешки обычно возились в обозе.
Снаряжение рядовых и унтер-офицеров состояло из кожаного поясного ремня (белого — для гвардии, коричневого — для всех остальных). С каждой стороны бляхи висело по подсумку на 30 патронов, а на правом боку, рукоятью вниз, висела окопная лопатка Линнеманна. Через правое плечо висел парусиновый вещевой мешок (в гвардии— ранец), в котором лежала одежда и предметы личного обихода. Когда шинель была свернута в скатку, она носилась через левое плечо; в нее были завернуты запасная пара сапог и башлык. Алюминиевая фляга и овальный котелок висели через правое плечо, хотя последний часто можно видеть с вдетыми в него концами скатки. Каждый солдат также носил 1/6 часть палатки и колышки, крепившиеся к скатке[106]. Вес всего снаряжения, включая боеприпасы, составлял 25,6 кг.
С переходом от активных боевых действий в рутину окопной войны появилась необходимость в оружии ближнего боя. Русские совершенствовали два типа траншейных минометов, оба показаны на этой фотографии «Особой бомбометной группы» 295-го стрелкового полка под Станиславовым на Юго-Западном фронте (вероятно, имеется в виду полковая бомбометная команда 295-го пехотного Свирского полка, входившего в состав 2-й бригады 74-й пехотной дивизии. — Прим. пер.). Два миномета в центре — 47-мм системы Лихонина образца 1915 г. на своей окопной основе — широких деревянных брусках для протяженности отката и предотвращения падения в грязь. Оба типа минометов могли переноситься солдатами, дальность стрельбы составляла около 500м. Другие минометы — русские копии австрийских образцов.
Изменения в ходе войны
В 1914 г. функциональным вариантом походной формы был тот, который претерпел наименьшие изменения, неизбежные при ведении боевых действий. В целом, перемены, происшедшие в русской армии, были очень схожи с теми, которые произошли и в других европейских армиях. В 1916 г. появилась система нашивок за ранения и ряд других новшеств — таких как эмблемы гренадерских взводов.
Офицерская форма менялась в сторону наименьшего выделения из солдатской массы. Даже погоны стали не жесткими съемными, а мягкими, вшитыми в плечевые швы[107], блестящий же галун был заменен зеленым сукном. Более того, даже знаки различия на суконных погонах стали изображаться химическим карандашом. Офицеры в полевых условиях стали носить солдатские гимнастерки, им пришлось отказаться от своих шашек, неудобных в окопной войне, «жесткие» фуражки стали заменяться «мягкими», похожими на британские. Во время войны многие офицеры приобретали кителя со стоячим воротником, но более похожие на британские повседневные мундиры: широкого покроя, с двумя большими нагрудными карманами со складкой и двумя огромными набедренными карманами. Подобный мундир стал известен как «френч» — намек на генерала сэра Джона Френча, командующего Британским экспедиционным корпусом во Франции в 1914 г. Офицеры же Генерального штаба стали носить черные мундиры, имевшие несколько неофициальных вариантов.
С чего началась борьба темнокожих рабов в Америке за право быть свободными и называть себя людьми? Как она превратилась в BLM-движение? Через что пришлось пройти на пути из трюмов невольничьих кораблей на трибуны Парламента? Американский классик, писатель, политик, просветитель и бывший раб Букер Т. Вашингтон рассказывает на страницах книги историю первых дней борьбы темнокожих за свои права. О том, как погибали невольники в трюмах кораблей, о жестоких пытках, невероятных побегах и создании системы «Подземная железная дорога», благодаря которой сотни рабов сумели сбежать от своих хозяев. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Михаил Евграфович Салтыков (Н. Щедрин) известен сегодняшним читателям главным образом как автор нескольких хрестоматийных сказок, но это далеко не лучшее из того, что он написал. Писатель колоссального масштаба, наделенный «сумасшедше-юмористической фантазией», Салтыков обнажал суть явлений и показывал жизнь с неожиданной стороны. Не случайно для своих современников он стал «властителем дум», одним из тех, кому верили, чье слово будоражило умы, чей горький смех вызывал отклик и сочувствие. Опубликованные в этой книге тексты – эпистолярные фрагменты из «мушкетерских» посланий самого писателя, малоизвестные воспоминания современников о нем, прозаические и стихотворные отклики на его смерть – дают представление о Салтыкове не только как о гениальном художнике, общественно значимой личности, но и как о частном человеке.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.