Русская армия 1914-1918 гг. - [13]
В 1917 г. прибыла миссия Королевского летного корпуса с целью обучения русского летного состава и наземного обслуживания при использовании британских самолетов, поставленных в Россию. Она была отправлена на Юго-Западный фронт перед наступлением Керенского, а в декабре 1917 г. убыла обратно.
Следует отметить, что на том же фронте в то же время действовала и французская учебная миссия.
До конца 1917 г. в русской армии находилось некоторое количество британских добровольческих медицинских частей, содержавшихся на частные средства.
Части, созданные из подвластных России наций, носили обмундирование, отличавшее их от других императорских войск. Их неохотно формировали — и это было типично для императорского правительства, не доверявшего ничему, что бы способствовало любым намекам на националистические устремления. Большинство подобных формирований являлись лишь символическими — вплоть до Февральской революции, принесшей либерализацию формирования национальных частей. Это коснулось и войск, формировавшихся из военнопленных австро-венгерской армии.
Польские[96]
Россия управляла большей частью Польши, и в октябре 1914 г. последовало неохотное разрешение на создание Польского легиона, вошедшего в состав русской армии. Тем не менее, ему был придан статус запасного пехотного батальона и двух уланских эскадронов. Вследствие нехватки личного состава, в январе 1917 г. было решено развернуть эти части до стрелковой дивизии и уланского полка. Во время летнего наступления 1917 г. эти части находились в резерве; некоторые подразделения использовались для сдерживания последовавшего затем отступления. Временное правительство позднее дало согласие на создание из поляков армейского корпуса, который в сентябре 1917 г. стал I Польским корпусом. Он находился в Белоруссии, когда в марте 1918 г. был подписан Брест-Литовский договор. Основная часть польских частей и соединений сдалась немцам, однако некоторые из них сражались против большевиков вместе с антисоветскими войсками на юге России и в 1918 г.
Латышские[97]
Как одна из балтийских территорий России, Латвия находилась прямо на линии германского наступления в Прибалтике в 1915 г. 1 августа того же года были сформированы 9 латвийских стрелковых батальонов под командованием латышских офицеров. В 1916 г. батальоны были сперва объединены в одну, а позднее — в 2 бригады (каждая — из 2 полков). К началу 1917 г. бригады были сведены в дивизию, которая вошла в VI Сибирский корпус Северного фронта[98]. Во время службы в русской армии латыши сражались на своей собственной земле. Тем не менее, дивизия попала под влияние большевистских агитаторов и сыграла значительную роль в Гражданской войне, сражаясь на стороне Красной армии[99].
Сербские
В конце 1915 — начале 1916 гг. было дано разрешение на формирование Сербской пехотной дивизии из славян — военнопленных австро-венгерской армии. Дивизия создавалась под Одессой и насчитывала около 10 тыс. солдат и офицеров[100].
Чешские
Чехословацкий легион являлся, возможно, наиболее знаменитой из всех «инонациональных» частей и был сформирован в августе 1914 г. Эта часть включала первоначально 4 роты и действовала в Галиции, однако царское правительство до конца 1915 г. не давало разрешения на ее развертывание. В то время она развернулась в Чехословацкий стрелковый корпус — 8 стрелковых рот, рота траншейных орудий — всего около 1600 человек. После Февральской революции Временное правительство санкционировало развертывание полка в дивизию путем набора австро-венгерских военнопленных. К тому времени, когда Чехословацкий армейский корпус принял участие в боях во время наступления Керенского, он насчитывал 7 тыс. человек[101].
ФОРМА И СНАРЯЖЕНИЕ[102]
Вплоть до первых годов XX в. обувь и одежда строились самими войсками из материалов, отпускавшихся правительством. Эта «полковая экономия» приводила к большой потере времени, которое могло быть использовано для обучения, а недостаточный контроль оставлял у многих солдат убежденность в том, что правительство равнодушно к их судьбе. После русско-японской войны было решено упразднить подобную практику. К 1909 г. около 50% продукции изготавливалось по контрактам, за которыми теоретически наблюдало Главное Интендантское управление. Офицеры приобретали форму и снаряжение у поставщиков в больших городах, а качество обмундирования было намного лучше, чем у нижних чинов.
Казаки должны были обмундировываться сами, так же как и другие иррегулярные конные части. Форма кавказских казаков базировалась на их традиционной одежде и больше походила на кавказскую, нежели на русскую.
К выходу самой громкой сериальной премьеры этого года! Спустя 25 лет Твин Пикс раскрывает секреты: история создания сериала из первых уст, эксклюзивные кадры, интервью с Дэвидом Линчем и исполнителями главных ролей сериала.Кто же все-таки убил Лору Палмер? Знали ли сами актеры ответ на этот вопрос? Что означает белая лошадь? Кто такой карлик? И что же все-таки в красной комнате?Эта книга – ключ от комнаты. Не красной, а той, где все герои сериала сидят и беседуют о самом главном. И вот на ваших глазах начинает формироваться история Твин Пикс.
Речь в книге идет о том, что уровень развития страны и особенности жизни в ней определяются законами государства и его экономической и социальной политикой. На примере Финляндии показано, как за семь столетий жизни при разных законах возникла огромная разница между Россией и Финляндией. И это совершенно закономерно. Приведены примеры различий. Дана полезная информация о Финляндии. Есть информация для туристов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.