Руководство дрессировки полицейских и военных собак - [21]

Шрифт
Интервал

На третий день упражнение повторяют из места, отстоящего от поста на 300 шагов.

Повторения: 3 раза.

47 упражнение

Приносить сообщение на пост, объявлять лаем о своём прибытии и отдавать сообщение незнакомым собаке чиновникам.

Команда: «на пост! — назад»!

Цель упражнения. Объяснить собаке, что каждый находящийся в дежурной комнате чиновник имеет право принимать у неё сообщение и отсылать её обратно с ответом.

Способ обучения. Двери поста закрыты и помощник там не находится. За дверью стоит один из чиновников. С того места, откуда собака первый раз носила сообщение её снова отправляют с посылкой и как скоро она у двери залает, чиновник открывает дверь, впускает собаку и сейчас же снова закрывает её. Он ведёт собаку в дежурную комнату, закрывает дверь, приказывает: «сядь»! вынимает записку, хвалит и награждает её. Теперь собаку на посту уже не берут на привязь, а чиновник лишь заметным образом вкладывает записку в сумку, открывает дверь и приказывает: «назад»! Далее повторяют то же самое на более отдалённых от поста местах.

На второй и на третий день дрессировщик по телефону или через посыльного узнаёт на посту, в которой час и минуту там будут ожидать собаку. Затем он с собакой делает прогулку, подходит к посту и на расстоянии 150 метров от него посылает собаку с посылкой. Вторую и третью посылку всегда отправляют с другого места!

Впоследствии это упражнение следует как можно чаще повторять, посылая собаку на пост и днём и ночью, уже не сговариваясь заранее с часовым, но всякий раз удостоверяясь в том, чтобы её там правильно встречали, награждали и снова отсылали обратно, предварительно заметными образом, перед глазами собаки, вынув бумагу и снова вложив её в сумку. Сам же дрессировщик уже не должен ожидать возвращения собаки на мете отправления её, а должен уходить дальше, как ему вздумается или как того потребуют его служебные обязанности, что бы собака его искала и находила.

Повторения: 3 раза.

48 упражнение

Лежать и охранять предметы.

Команда: «лежать»!

Цель упражнения. Приучить собаку ложиться на определенном месте и лежать там, до тех пор, пока дрессировщик лично её лично не отзовёт. Она должна, в случае надобности, охранять вещи, не позволяя чужим лицам уносить эти вещи. Она твёрдо должна помнить своё назначение и не должна оставлять своего места, не взирая ни на свист, зов, выстрелы, шум и даже на свист и зов своего господина. Это упражнение служит также подготовлением к охране арестантов.

Способ обучения. Для этого упражнения выбирают такое место, на котором дрессировщик имел бы возможность незаметно подойти к собаке, прячась за кустарником, строениями, в сухих канавах и т. п. Придя на такое место, с собаки снимают ремень, складывают его, кладут на землю, указывают на него правой рукой, говорят: «лежать»! одновременно слегка прижимая собаку к земле, но так, чтобы свернутый ремень находился бы перед ней. Собака должна лежать с приподнятой головой, чтобы иметь возможность обозревать окрестность. Затем отходят на несколько шагов, непрестанно наблюдая за собакой. Если она захочет встать, ей грозят пальцем и снова приказывают: «лежать»! После этого дрессировщик ходит вокруг нее, повторяя приказание: «лежать». Потом он свистит, однако, при этом не поворачивает головы к собаке. Если она встанет и подойдет к нему, то он сейчас же поднимает руку и командует: «ляг», затем подходит к ней и строго говорит ей: «фуй, лежать»! и заставляет её подползти к тому месту, на котором она лежала. Здесь он рукой указывает на ремень, берет его в руки, бросает снова на землю, приказывает: «лежать»!

При повторении во время того, как дрессировщик ходит вокруг собаки, он громко разговаривает сам с собою, зовет и описывает все большие круги вокруг неё. После того, как собака несколько раз должна была подползать к оставленному ею месту, она поймет, что должна оставаться около своего ремня.

Когда собака уже так хорошо усвоила себе это требование, что ни зов, ни свист уже не заставят её покинуть охраняемый ремень то дрессировщик незаметно прячется за куст, канаву или т. п. и украдкой подползает так близко к собаке, что он в состоянии наблюдать за нею, в то время, как она не подозревает его присутствия. Если она встанет и начнет искать его, то не следует ей препятствовать. Но когда она нашла и близко подошла к нему, то строго на неё кричат: «фуй-лежать-стыдно!», заставляют её лечь и на привязи доползти обратно, слегка ударяя её плетью. Когда собака подползла к ремню, то дрессировщик указывает на него, приказывает: «лежать», ударяет её по спине и снова бросает ремень перед нею не землю. Теперь дрессировщик снова ходит вокруг собаки и снова прячется, но уже на другом месте. Если собака начнет беспокоиться, то ей свистят! Когда она прибежит на свист, ей снова строго выговаривают: «фуй-лежать-стыдно!» и заставляют ползти на свое место. При этом упражнении дрессировщик не должен никогда хвалить собаку, когда по окончании работы он подходит к ней, чтобы отозвать, так как иначе она приучится каждый раз радостно визжать. Не говоря ни слова, к ней подходят, поднимают ремень, приказывают: «сюда!», уходят и повторяют упражнение на другом месте. Если дрессировщик хорошо умеет стрелять из рогатки, то он в тот момент, когда собака хочет встать, может пустить в неё несколько дробинок. Это хорошо помогает!


Еще от автора Василий Иванович Лебедев
Занимательная техника в прошлом

Книга состоит из разделов: «В помощь изобретателю», «Из прошлого машины», «О старинных станках и орудиях производства», «Транспорт прежде», «Из истории техники связи и дворовых сношений», «Из прошлого некоторых полезных изобретений», «Русская техника в прошлом».


Полицейские собаки в Генте [современная орфография]

Книга приводится в современной орфографии.Орфография и пунктуация автора сохранены.


Рекомендуем почитать
3333 каверзных вопроса и ответа

В предлагаемой вашему вниманию книге собраны уникальные факты по физике и географии, химии и биологии, истории и экономике, религии и мифологии, литературе и искусству. Главная ее задача – не столько проинформировать читателя, сколько вызвать интерес к той или иной области знания. Вопросы и ответы дадут ему возможность задуматься о поразительном многообразии окружающего мира и об удивительной способности человека познавать его, о безграничном могуществе разума и унизительной его зависимости от нелепых предрассудков, о благородстве и низости человеческой души и о многом-многом другом.


Война на море (Актуальные проблемы развития военно-морской науки)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Русские стихотворные переводы Рубаи Омара Хайяма

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хайямиада. Комментарии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Закон РФ О защите прав потребителей (1996 год)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Sunspirit - дыхание солнца

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.