Режиссура документального кино и «постпродакшн» - [17]
Покажите преподавателю сценарий, обсудите с ним музыку, которую Вы выбрали, и возможные звуковые эффекты.
Не используйте песню, потому что она может сыграть роль авторского текста и снизить повествовательный дух фильма.
Снимайте запланированные кадры, а также ''подарки", которые попадутся Вам на пути.
Критерии оценки:
Хорошо прокачана география места.
Задействованы различные персонажи.
Показаны типичные циклы, необычные детали процесса.
Образность съемки передает настроение данного объекта.
Хорошо показано течение времени.
Музыка подчеркивает настроение. Характер музыки перекликается с формой фильма. Звуковые эффекты стимулируют восприятие.
Присутствует здравый смысл.
Фрагмент точно длится 5 минут.
2. Разговор героев в интерьере
Вы учитесь снимать групповое взаимодействие с одной позиции камеры. При этом оператор не привлекает внимания участников к зрителей.
Действия: оператор должен выбрать нужную форму кадра, определить крупность плана, в котором может быть один, два или три героя одновременно. То, как Вы расположите по отношению друг к другу своих героев, определит их внутренний комфорт. Снимайте около восьми минут, чтобы сделать четырехминутный фильм. Снимайте каждого из участников разговора по отдельности и всех вместе, говорящих и слушающих в различных ракурсах.
Свет: попробуйте создать яркое световое настроение. Сделайте освещение натуральным.
Звук: разместите микрофон вне кадра. Всех участников разговора должно быть одинаково хорошо слышно. Следите за тем, чтобы микрофон не отбрасывал тени.
Критерии оценки:
Хороший звук, микрофон не виден.
Соблюдена композиционная пропорция в кадре.
"Наезд" и смена ракурсов происходят гладко.
Сохраняется ритм речи героев.
Закадровый голос режиссера успешно использован, беседа удачно смонтирована и выглядит более осмысленно, чем в жизни.
Участники чувствуют себя раскованно.
Беседа имеет смысл на всем ее протяжении.
Съемка процесса для последующего эллиптического монтажа
Эллиптический монтаж - монтаж, воспроизводящий последовательное действие при удалении некоторых его стадий.
Вы учитесь тому, как следовать за событием, чтобы потом можно было быстро сократить снятое действие. В документальном кино жизнь, часто долгая и нудная, должна стать искусством.
Планирование. Попробуйте спланировать необходимые действия, нарисуйте схему, показывающую позиции камеры.
Съемка. Должка идти непрерывно. Помните о будущем монтаже. Снимите много разных кадров.
Монтаж. Нацельтесь на двухминутный результат.
Критерии оценки:
Все главные моменты показаны четко.
Интересное композиционное решение.
Композиция объединяет все элементы.
Движение камеры под контролем и ритмически совпадает с движением режиссера.
Переход от стадии к стадии показан ясно.
4. Съемки разговора на натуре
Два человека, ждущие общественного транспорта, обсуждают что-то, их серьезно интересующее. Поскольку начался обмен мнениями, Ваша последовательно двигающаяся камера должна отражать все аспекты беседы и следовать за ее развитием.
Зритель должен быть в центре беседы.
Для создания материала, который можно будет хорошо монтировать, переходите от композиции к композиции, меняйте положение камеры (ближе-дальше от предмета), чтобы была возможность менять крупность… Когда Вы передвигаетесь с камерой, точно знайте, куда идете и четко производите съемку.
Будьте уверены, что Вы сняли многоцелевые синхронизированные кадры в том случае, если движение губ либо неотчетливо, либо слишком отдалено, чтобы можно было их рассмотреть. Это поможет при синхронизации звука и картинки.
Критерии оценки:
Увиденное создает настроение.
Участники выглядят естественно.
Движение камеры осмысленно.
Композиция правильно выстроена.
Работа камеры подчеркивает глубину кадра. "Наезд" в минуты наибольшей активности.
Смена ракурсов обоснована.
Камера двигается в ритме беседы.
Хорошо подобран звук
Есть многоцелевые кадры для облегчения монтажа.
Соблюдены требования продолжительности - 4 минуты.
Мобильная съемка сложного действия
Это задание требует практики, но в любом случае результат покажет Ваши способности к координации. Вы учитесь тому, как снимать, преодолевая разницу в освещении в помещении и на натуре.
Съемочные действия. Начните съемку внутри здания статичной камерой. Затем, когда Ваш объект начнет движение, следуйте за ним и выйдите из дома.
Обгоните объект, чтобы мы увидели его лицо, потом подождите, когда объект обгонит Вас, и мы последуем за ним, скажем, к машине. Сядьте в машину в тот же момент, что и объект.
В течение 15 секунд покажите дорогу перед машиной. Используйте встроенный микрофон.
Съемка. Если действие позволяет, снимайте идущие ноги, вид дверной ручки - все, что может дополнить историю и помочь при монтаже.
Критерии оценки:
Действие выстроено последовательно.
Показан выход героя из дома.
Показано лицо героя.
Показано, как герой садится в машину. Камера направлена на его лицо, когда он заводит машину.
Переход с него на дорогу впереди машины.
Камера движется синхронно с развитием действия.
Нормальный звук.
“Киноправда” или каталитическое кино
6. Интервью
Это упражнение разовьет Ваше умение (6удучи в кадре) вести разговор, а также поможет добиться естественности и спокойствия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Настоящее пособие помогает формированию и совершенствованию у студентов умений и навыков произношения, словоупотребления, использования грамматических форм, правописания и постановки знаков препинания. Предназначено как для практических аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.Для студентов, изучающих курсы «Русский язык и культура речи», «Культура речи», «Стилистика русского языка и культура речи», «Стилистика и литературное редактирование» и др. Данное пособие может быть использовано также выпускниками средних школ и абитуриентами при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.