Режиссер и актеры. Как снимать хорошее кино, работая вместе - [112]
Тайминг
Тайминг в общем-то просто значит, что надо знать, сколько именно нужно прождать, прежде чем исполнять панчлайн. Иногда смешнее будет притормозить, в других случаях смешнее не ставить паузу. Тайминг входит в отношения с аудиторией, и редко можно развить чувство тайминга, не работая с живыми зрителями, даже с помощью тренингов и опыта работы в комедийной труппе, или являясь стендап-комиком.
Громче, быстрее, смешнее
Комедии нужна энергетика. Это не значит, что каждую реплику надо выкрикивать, но комизм часто зависит от того, как актеры «обгоняют» друг друга. С другой стороны, иногда панчлайн исполняют с неожиданным понижением энергии — актер «приходит ниоткуда».
Даем зрителям разрешение смеяться
Это едва заметная, загадочная штука, которую комедийные актеры должны чувствовать кожей. Туда входит тайминг, комедийный настрой и риск, и это значит, что актер вовлекает зрителей, позволяя им смеяться. Это очень тонкая грань, потому что актер должен вовлечь аудиторию, при этом не играя эффект.
Противоположности
Неожиданность и противопоставление — это сердцевина и душа комедии. Широко распространенный комедийный прием — это играть намерение, противоположное очевидному на первый взгляд значению реплики.
Комедийные установки
Если персонаж все говорит и говорит о том, что потерял пачку жвачки, как будто он потерял конверт с тысячей баксов, несоответствующая установка может быть смешной.
Глаголы действия
Если играть простой глагол (намерение) на полную так долго, как он может продержаться и играть четко, полные переходы могут помочь в подготовке почвы для шуток.
Восходящая или ниспадающая интонация
Этот метод лучше формулируется как установка. Использование техники восходящей интонации, например, значит, что каждая реплика произносится как будто это вопрос[83].
Актеру тяжело по-настоящему доверять комедийному режиссеру, кроме как в случае, когда он или она знает, как давать актерам обратную связь и советовать на тему комедийных приемов: например, более ли вероятно, что больше смеха вызовет лишняя микросекунда, прежде чем актер исполнит панчлайн; когда может быть лучше «прийти ниоткуда» вместо того, чтобы «обгонять»; в каком случае восходящая интонация будет финальным штрихом комедийной установки.
Но приемы и уловки комедии всегда должны служить главным событиям рассказа. Главная задача комедийного режиссера — это ставить историю главнее дешевых хохм, превратить актеров в полноценный состав, который пасует мяч друг другу и сохранет «легкую руку» и свободную атмосферу, в которой уважается полная воображения игра. И наконец…
Важно все
Режиссер — это хранитель целостности фильма или телесериала. Настоятельно рекомендую по мере развития вкуса эстетического всегда искать юмор в драматическом сценарии и боль, скрывающуюся под покровом юмора.
Приложение В
I. Краткий список глаголов действия (с объясняющим подтекстом)
Требовать — «Я этого требую»
Убеждать — «Я думаю тебе стоит…»
Уговаривать — «Посмотри на это с другой стороны…»
Поддерживать — «Я знаю, ты сможешь это сделать»
Побуждать — «На баррикады», «У меня есть мечта»[84]
Хвастаться — что-то, чем вы очень гордитесь
Жаловаться — «Это нечестно»
Умолять/молить — «Пожалуйста, помоги мне»
Улещевать — «Ну же, милая…»
Выманивать — «Ты уверен, что не хотел бы…».
Очаровывать/льстить/хвалить — «Ты просто чудо», «Тебе бы хорошо удалось…»
Успокаивать — «Все будет хорошо, не о чем волноваться»
Дразнить/забавлять — «Я думаю, ты милашка»
Флиртовать — «Подойди и сядь рядом со мной»
Соблазнять — «Ты очень привлекательный/ая»
Завораживать — «Погоди, ты еще не видел!»
Бросать вызов — «Ты вообще мужчина?», «Спорим» «Спорим, ты не сможешь»
Обвинять — «Ты мне лгал» «Я видел, что это ты сделал»
Раскусить — «Я тебя насквозь вижу», «Я знаю правила твоей игры»
Подстрекать — «Хочешь драки?»
Предостерегать — «Я тебя предупреждаю»
Наказывать — «Ты плохой человек», «Мне от тебя тошно»
Насмехаться — потешаться над кем-то
Принижать — «Ты ничего не стоишь, ты не важен, ты ничто»
Ранить — «Ты причинил мне боль», «Я хочу, чтобы ты страдал»
Вглядываться — считать морщинки, замечать детали об одежде и человеке
Выпытывать — задавать вопросы, не являющиеся вашим делом, особенно о деньгах, сексе
Преследовать — «Я за тобой наблюдаю»
II. Примеры простых целей
Я хочу, чтобы ты засмеялся.
Я хочу, чтобы ты заплакал.
Я хочу, чтобы ты меня обнял.
Я хочу, чтобы ты обо мне позаботился.
Я хочу, чтобы ты меня дождался.
Я хочу, чтобы ты меня пожалел.
Я хочу, чтобы ты встал передо мной на колени.
Я хочу, чтобы ты меня ударил.
Я хочу, чтобы ты покинул помещение.
Я хочу, чтобы ты меня поцеловал (занялся со мной любовью).
Я хочу, чтобы ты со мной поиграл.
Выяснить, что ты обо мне знаешь.
Выяснить, говоришь ли ты правду.
III. Дополнительные глаголы действия
Обвинять, упрекать, наказывать, стыдить, ругать, выговаривать
Осуждать, бранить, нападать, запугивать, травить, стращать, изводить, ранить, принуждать, давить, преследовать, нудить, крошить, насиловать
Кастрировать
Разрушать, вбивать, подавлять, мучить, ограничивать, отягощать, отравлять
Предупреждать
Делать замечание
Угрожать
Напоминать
Ораторствовать
В этой книге океанограф, кандидат географических наук Г. Г. Кузьминская рассказывает о жизни самого теплого нашего моря. Вы познакомитесь с историей Черного моря, узнаете, как возникло оно, почему море соленое, прочтете о климате моря и влиянии его на прибрежные районы, о благотворном действии морской воды на организм человека, о том, за счет чего пополняются воды Черного моря и куда они уходят, о многообразии животного и растительного мира моря. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Как выглядела Земля в разные периоды? Можно ли предсказать землетрясения и извержения вулканов? Куда и почему дрейфуют материки? Что нам грозит в будущем? Неужели дожди идут из-за бактерий? На Земле будет новый суперконтинент? Эта книга расскажет о том, как из обломков Большого Взрыва родилась наша Земля и как она эволюционировала, став самым удивительным местом во Вселенной – единственной известной живой планетой. Ведущие ученые и эксперты журнала New Scientist помогут ближе познакомиться с нашими домом, изучить его глубины, сложную атмосферу и потрясающую поверхность.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.
Эта книга — фундаментальное иллюстрированное исследование о происхождении и роли драконов в мировой культуре, охватывающее тысячелетия человеческой истории и множество стран и культур: от Античности до книг Толкина и Джорджа Мартина.
«Книгой мертвых» в Древнем Египте называли свиток с религиозными текстами, который помещали в гробницу, чтобы умерший мог достигнуть благодатных Полей Иалу. Эта книга содержит перевод самого известного образца «Книги мертвых» — легендарного папируса Ани.
Обновленное и дополненное издание мирового бестселлера «Психология убеждения», где раскрываются приемы, помогающие эффективно общаться и этично выстраивать отношения с окружающими. Почему наши просьбы и призывы нередко остаются неуслышанными? Есть ли способ пробиться сквозь стену непонимания? Конечно. На помощь приходит наука. Авторы книги предлагают 60 научно подтвержденных психологических методик, которые помогут и в деловом, и в личном общении. Вы узнаете: – как влиять на людей, – как не попадаться на уловки и манипуляции, – почему ваши сообщения игнорируют и как это исправить, – как обратить на пользу даже свои ошибки и недостатки, – как вариант «ничего не делать» усиливает ваше влияние, – как простой вопрос обеспечит поддержку вам и вашим идеям. От авторов Вместо того чтобы полагаться на поп-психологию или неоднозначный личный опыт, мы обсудим психологическую основу успешных стратегий социального влияния, используя строго научные доказательства.
Долгожданное продолжении серии «Мифы от и до», посвященное славянской мифологии. Древние славяне, в отличие от греков, египтян, кельтов и многих других народов, не оставили после себя мифологического эпоса. В результате мы не так уж много доподлинно знаем об их мифологии, и пробелы в знаниях стремительно заполняются домыслами и заблуждениями. Автор этой книги Александра Баркова рассказывает, что нам в действительности известно о славянском язычестве, развеивает популярные мифы и показывает, насколько интересными и удивительными были представления наших предков об окружающем мире, жизни и смерти. Книга содержит около 100 иллюстраций.