Ремесло создания навыков. Книга 1 - [8]
За чтением книг день пролетел незаметно, настало время ужина. Собравшись у стола, семья проводила свой обычный семейный ужин. Но было что-то странное в поведении Марии, она молча сидела за столом и водила вилкой по тарелке. Заметив такое поведение дочери, мама спросила у нее:
- Что случилось, дорогая? Ты совсем не притронулась к еде…
- Скоро братик уедет, и мы больше не сможем ужинать все вместе, - буркнула Мария, и её глаза стали наполняться слезами.
- Не расстраивайся так! Братик будет, время от времени, навещать вас… я ведь уезжаю не навсегда, а потому не нужно плакать, - произнес с улыбкой Юн, чтобы успокоить её.
- Х-хорошо… - ответила Мария, вытирая слезы своими маленькими ручками.
Утро следующего дня.
- Юн, наступай, как будешь готов.
- Уже! - сказал Юн и направился в сторону стоящего в стойке отца.
Приблизившись, Юн начал наносить удары, но они не достигали своей цели и были парированы деревянным мечом отца. Видя, что обычные атаки не проходят, Юн решил попробовать совершить ложный выпад и, обойдя отца с правой стороны, нанес рубящий удар в область живота. Но как только он начал совершать ложный выпад, отец сразу же сместился в сторону, тем самым, срывая его план и вводя в замешательство. После еще нескольких попыток провести удачную атаку Юну пришлось перейти в глухую оборону. Отец не пользовался какими-либо особыми приемами - просто совершал базовые удары с разных сторон. Однако между его атаками не было видно никаких брешей - он отрабатывал эти удары огромное количество раз. Продолжая отступать и защищаться, Юн начал выбиваться из сил.
- Как тяжело… - произнес Юн, стараясь выровнять дыхание.
- Не ослабляй хватку! – сказал отец и нанес удар по центру меча Юна, и тот вылетел из его рук.
- На сегодня спарринг окончен, тебе все еще не хватает выносливости! Через несколько минут ты просто начинаешь замедляться и открываться. Твои удары становятся размашистыми, стойка непрочной. После отдыха стань в стойку и сделай 100 взмахов мечом, а затем 100 отжиманий и 100 приседаний.
- Д-да, - скомкано проговорил Юн, тяжело дыша.
Тем временем, в голове Юна снова зазвучал голос:
Навык [Владение мечом] ранг F- получено 11 ед. опыта (3,8%).
Навык [Увеличение выносливости] ранг E- получено 100 ед. опыта (4%).
Оставшись один, Юн лежал и думал о том, какой бы навык ему создать следующим. Не за горами время, когда его способность снова станет доступной. Дождавшись полного восстановления, он снова открыл окно создания навыков и, внимательно просмотрев список, принял решение:
- Прежде всего, я хочу увидеть действенность этого навыка, поэтому начну с 50-ти взмахов мечом, - сказав это, Юн встал в стойку.
- Раз, два, три… - начал он вслух вместе с движениями.
Дойдя до цифры 50, он остановился, прислушавшись, что ему скажет голос в голове.
Навык [Владение мечом] ранг F- получено 3 ед. опыта (4,1%)
- Создать навык [бой с оружием] ранг E-! – Произнес Юн серьезным тоном.
Снова прозвучала знакомая фраза:
{Навык [бой с оружием] ранг E- создан}
Навык [Создатель навыков] ранг E - получено 500 ед. опыта (21%).
Как только свечение закончилось, Юн проверил свой статус и, убедившись, что навык появился, поднял меч и продолжил тренировку.
- 51! 52! 53!... – Дойдя до сотни, Юн понял, что меч стал более удобно лежать в руке. И он начал чувствовать его движения, что помогло ему больше сконцентрироваться на взмахах и снизить затраты силы.
- Удивительно! – счастливо рассмеялся Юн, и тут прозвучал голос в голове:
Навык [Владение мечом] ранг F- получено 4 ед. опыта (4,5%).
Навык [бой с оружием] ранг E- получено 4 ед. опыта (0,08%).
Навык [Увеличение выносливости] ранг E- получено 70 ед. опыта (5,4%).
- Значит, в зависимости от усилий, дается разное количество опыта, надо это запомнить…
Доделав то, что сказал ему отец, Юн получил только опыт к выносливости.
Навык [Увеличение выносливости] ранг E- получено 180 ед. опыта (9%).
Сделать эти упражнения ему не составило особого труда. Закончив с ними, он решил помыться и отдохнуть за чтением книг. Но в этот раз ему стала интересна магия.
Немного порывшись в книгах, он все же смог найти нужную, открыв ее, он приступил к чтению.
В мире существует много типов магии, но базовыми считаются 4 из них: [Огонь], [Вода], [Земля] и [Воздух]. Эти 4 типа магии считаются самыми распространенными. Существуют так же и редкие типы: [Свет], [Тьма], [Холод] и [Молния]. Эти типы магии редко можно где-либо встретить – данная магия встречаются у одного человека из ста тысяч. Базовой магии можно обучиться, если у тебя есть способности управлять энергией (маной), что находится внутри человека. Что же касается редких типов, им практически невозможно научить: люди должны родиться с предрасположенностью к ней, чтобы овладеть ей в будущем.
После ужина Юн направился спать.
Оставшуюся неделю до отъезда он провел в тренировках, общении с родными и отдыхе.
За эту неделю он смог получить немало опыта, а так же несколько способностей:
{Навык [увеличение силы] ранг E- создан}
{Навык [Увеличение ловкость] ранг E- создан}
{Навык [Кулачный бой] ранг E- создан}
{Навык [Владение кулачным боем] ранг F- создан}
Книга возникла в процессе 60-летней трудовой деятельности и 55-летних выступлений в СМИ. Работа проводилась на фоне безразличия и безответственности кабинетчиков всех рангов науки «диссертабельных диссертаций».
Неопределенность в жизни, безответная любовь и нескладывающиеся отношения с ровесниками. Такая ситуация в жизни случается почти с каждым подростком, в которую и попал Александр Климов – типичный хороший мальчик, который был белой вороной среди сверстников. В одну ночь вся его жизнь перевернулась с ног на голову, возродив в нем древние силы. Он не может это скрывать из-за необъяснимых фактов, случившихся в эту же ночь: Сашу подозревают в убийстве четверых мальчишек. За ним начинают охотиться полиция и клан Воды Ордена Света – сообщества таких же, как и он, которые скрываются тысячелетиями.
Это история о ребенке, который лишился родителей и попал в детский дом, из которого его взяла к себе домой молодая семья. Они воспитывали мальчика долгие годы, заботясь о нем и воспитывая как своего родного ребенка, и, казалось бы, эта история имеет счастливый конец, но у данного рассказа есть и обратная сторона медали, окутанная мраком и тайнами…
В книге затронуты вечные темы – противостояние добра и зла, человек и война, связь поколений. Время действия – гражданская и Первая Мировая, Вторая Мировая войны. На первой сражался отец, на второй – отец и сын, которые имеют неразрывную духовную связь. И хоть перманентность войны угнетает, эта духовная связь между людьми, не дающая временам прерваться, не позволяющая ушедшим сгинуть без следа, сообщает радость. Радость и заслуженную благодарность, отзывающуюся в сердцах тех, кто живет сейчас. В романе переплетены реальность и вымысел, философия и обыденные размышления.
Это маленький рассказ про игроков на Ифельсар, без особых пояснений кто и что делал. Просто захотелось написать про тех, чью работу главный герой не знает досконально. Не вычитано.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.