Развивающие тренажеры из бросового материала - [6]
- развитие мелкой моторики руки.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть картину. Они перечисляют то, что изображено (девочка, солнышко, цветы, трава, бабочка, облака). Дети отвечают на вопрос: «Что делает девочка?» (Ответы детей индивидуальные и хоровые.) Дети показывают, как девочка тянется к лучикам (имитационные движения).
Дети определяют цвет травы и сравнивают с растениями в зеленом уголке. Воспитатель предлагает детям показать на тренажере верх, низ, определить, что расположено вверху, а что внизу. Обращает внимание на цветы, какого они цвета. Воспитатель показывает карточку определенного цвета, говорит какой это цвет и просит детей показать цветок такого цвета. Затем найти крышку такого же цвета и прикрутить к цветочку. Воспитатель обращает внимание детей на то, что солнце тоже желтого цвета, но оно большое, нужно найти крышку желтого цвета большую и прикрутить к солнцу.
Воспитатель прочитывает еще раз стихотворение, предлагает детям разложить на цветные поля стола цветы и солнце (картонные) в соответствии с их цветом.
Можно работать параллельно с ширмой, отрываясь от тренажера и переключаясь на ширму, показывая верх, низ.
Сюжетный тренажер «ВИНОГРАД»
- коробка от конфет;
- самоклеящаяся пленка зеленого цвета;
- горловины с резьбой от пластмассовых бутылок;
- клей («Момент»);
- крышки от пластмассовых бутылок синего цвета;
- коробка обтягивается самоклеящейся пленкой, из самоклеящейся пленки зеленого цвета на коробке формируется рисунок (вырезаются детали и наклеиваются на коробку).
В определенных местах вырезаются отверстия, приклеиваются горловины.
- формирование умения группировать предметы по цвету;
- развитие мелкой моторики руки.
Воспитатель рассказывает детям, что лесные зверята попросили сделать виноград.
Дети различают и называют цвет ягодок винограда (синий). Воспитатель показывает карточку синего цвета, называет такого цвета виноград, просит найти крышки такого же цвета. Дети в поддоне находят крышки синего цвета и называют цвет — синий. На тренажерах дети определяют форму ягод (круглая), обводят пальчиками круги, определяют, что их на тренажере много. Дети повторяют за воспитателем — «Много». «А сколько в руке?» — «Одна». Воспитатель предлагает детям прикрутить крышки, чтобы получился виноград.
Дети показывают свои работы лесным зверятам, те хвалят детей за хорошую работу. Дети знакомят гостей с игровой комнатой и любимыми игрушками, играют в игровых зонах.
Сюжетный тренажер «ВИНОГРАД»
- коробка от конфет;
- самоклеящаяся пленка зеленого цвета;
- синтепон;
- шарики, сделанные из теста с красителем зеленого цвета;
- коробка обтягивается самоклеящейся пленкой, из клеящейся пленки зеленого цвета на коробке формируется рисунок (вырезаются детали и наклеиваются на коробку).
В определенных местах вырезаются отверстия, вовнутрь коробки помещается синтепон, для того, чтобы шарики не проваливались.
- формирование умения сравнивать объекты с учетом двух свойств величины и формы;
- закрепление знаний о цвете (зеленый);
- развитие мелкой моторики руки.
К тренажеру прилагаются шарики разного размера, одного цвета (зеленого). На тренажере изображена гроздь винограда, дети по отверстию подбирают шарик, такой, не такой — откладывают в сторону. Воспитатель определят, что форма у ягодок такая, обведя круг отверстия на тренажере, — круглая. Ребенок берет шарик в руки и совершает круговые движения ладонями. Затем кладет шарик в отверстие тренажера.
Сюжетный тренажер «КОШКИН ДОМ»
- коробка от конфет;
- самоклеящаяся пленка разных цветов;
- горловины с резьбой от пластмассовых бутылок;
- крышки от пластмассовых бутылок разных цветов;
- синтепон;
- клей («Момент»);
- песок;
- керамзит;
- пластилин (синего, желтого, коричневого и черного цветов);
- спичечные коробки;
- двойной скотч;
- целлофан;
- сосновые иголки;
- спички без серы;
лента-липучка разных цветов;
- пшено;
- карточки с изображением кошки или любого зверька.
Коробка обтягивается самоклеящейся пленкой, из самоклеящейся пленки разных цветов на коробке формируется рисунок (вырезаются детали и наклеиваются на коробку). В определенных местах вырезаются отверстия, приклеиваются горловины (для цветов). Вырезаются отверстия: елочка, дорожка, ежик, с внутренней стороны коробки на двойной скотч к этим отверстиям прикрепляется целлофан, наполненный пластилином нужного цвета. Приклеивается лента-липучка в форме дома, затем песок и керамзит. Наклеивается синтепон в виде облаков. С боковой стороны коробки приклеиваются спичечные коробки и наполняются сосновыми иголками, спичками, песком, керамзитом, пшеном и т.д.
- развитие мелкой моторики руки;
- развитие представления о величине (большое — солнце, маленький — цветок);
- развитие умения различать предметы по форме (круг — солнце, квадрат — дом, крыша — треугольник);
