Разные полезные факты - [7]
Петер Штрук советует одному из родителей обязательно не работать в этот решающий период и полностью сосредоточиться на воспитании ребенка. Ведь сети до трех лет у малыша не выработаются такие качества, как дисциплинированность, прилежание, чистоплотность, искренность, коммуникабельность и т. д., то в дальнейшем родителям придется заниматься не воспитанием, а перевоспитанием с гораздо более сомнительными шансами на успех.
Привитию ребенку именно до трех лет нужных навыков поведения и качеств характера благоприятствует то обстоятельство, что в этом возрасте родители могут просто мягко запрещать нежелательные явления, и малыш быстро усваивает это как неизбежные ограничения. В более же позднем возрасте каждый запрет уже должен обосновываться, иначе ребенок неминуемо становится агрессивным.
У вас растет гений?
Гениями или бездарностями не рождаются. Очень много значит в формировании интеллекта окружающая обстановка. Если вам удалось выявить особую одаренность (в той или иной степени) вашего ребенка, обратите внимание на некоторые аспекты воспитания таких детей.
Во-первых, они крайне чувствительны и ранимы. Им свойственны повышенные страхи, обусловленные сильно развитым воображением.
Во-вторых, их отличает сильно развитое чувство справедливости, базирующееся на опережающем развитии нравственности. Как следствие, предъявление повышенных требований к себе и окружающим.
С возрастом, если эти качества развиваются (что естественно), у детей имеющих повышенные способности может даже появиться негативное отношение к школе, так как такие личности не любят готовых ответов, любят до всего доходить своим умом, предпочитают сложные задачи, с длительными и непростыми этапами решения.
Они непроизвольно попадают в центр внимания. Из-за хорошо развитой речи и абстрактного мышления нарушается общение со сверстниками, так как любят перебивать рассказчика, предлагая опережающий вариант концовки, зачастую более интересный, чем первоначальный. Собеседники обижаются и стараются больше в контакт с таким ребенком не вступать. Также те простые игры, которые увлекают сверстников, не очень интересны одаренному ребенку из-за его любви к усложненности.
Если в школе начались неурядицы такого рода с вашим сыном или дочерью, попробуйте им помочь. Научите их правильно общаться, не перебивать собеседника, не опережать с ответами, задав задачку. Можно это делать на личном примере, в беседе с ребенком. Например, когда он начнет рассказывать вам что-нибудь интересное, перебейте его и начните свою историю. Конечно же, он обидится. Мягко и тактично объясните ему, что точно также в такой ситуации бывает неприятно и его товарищам .
Если школьный материал дается легко вашему ребенку, попробуйте раздвинуть границу его интересов, чтобы как-то занять свободное время. Научите играть в шахматы, приобщите к коллекционированию чего-либо, введите в кружки по интересам . Дополнительные занятия помогут ребенку тренировать логику, память, расширят горизонты творчества. Нов процессе воспитания не забывайте порой оглянуться на себя.
-------------------------
Римма Федоровна Казакова и Инна Кашежева в 1969 г. в Харькове читали "идейно порочные" стихи "Вожди".
Смогли без бога - сможем без вождя.
Вожди, вожди! Народец ненадежный.
Гадай: какая там - под хвост вожжа,
куда - опять натягивают вожжи...
Послушные - хоть веники вяжи!
шли за вождем, как за козлом - овечки...
("АиФ" 17 - апрель 1997)
Тысяче ученых, общественных деятелей, писателей было предложено ответить на вопрос, каковы 100 наиболее важных открытий в человеческой истории. На первом месте оказался ватерклозет, за ним идет компьютер, печатный станок, огонь, колесо, радио. "Интернет" вышел на 8-е место, пластмассы - на 14-е, затем следуют самолет (15), мяч (20), рентгеновские лучи (22), автомобиль (23), микроскоп (24), спутник (26), деньги (29), ядерное оружие (32), телефон (34), радар (44), взрывчатые вещества (48), кино (49), компас (52), почтовая служба (57), мыло (59), нож (71), градусник (73), телевидение (75), стекло (79), бюстгальтер (88), лифт (93), одноразовые подгузники (95). Замыкают "почетную сотню" вращающаяся дверь (99) и растворимый кофе (100).
ЗАРПЛАТА АНГЛИЙСКОЙ КОРОЛЕВЫ.
Британской королевской фамилии определено постоянное жалованье до 2000 года, и, как сообщает правительство, королева Елизавета и ее ближайшие родственники каждый год будут получать прибавку к нему в 7,5 процента. Королева, уже сейчас являющаяся богатейшей женщиной мира, получит по новой системе, вступающей в силу с января будущего года, 7,9 миллиона фунта стерлингов (14,41 миллиона долларов). Премьер-министр Маргарет Тетчер сообщила парламенту, что фиксированное жалованье для членов королевской фамилии вводится вместо ежегодно определяемых бюджетных ассигнований на эти цели.
В будущем году королева получит 640 тысяч фунтов, герцог Йорский 250 тысяч фунтов, принц Эдуард - 100 тысяч фунтов, принцесса Маргарет 220 тысяч фунтов. Принц Уэльский Чарльз, наследник престола, не включен в этот список, потому что его траты покрываются доходами от собственного имения - герцогства Корноуолл.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Настоящая книга представляет собой интереснейший обзор развития инженерного искусства в истории западной цивилизации от истоков до двадцатого века. Авторы делают акцент на достижения, которые, по их мнению, являются наиболее важными и оказали наибольшее влияние на развитие человеческой цивилизации, приводя великолепные примеры шедевров творческой инженерной мысли. Это висячие сады Вавилона; строительство египетских пирамид и храмов; хитроумные механизмы Архимеда; сложнейшие конструкции трубопроводов и мостов; тоннелей, проложенных в горах и прорытых под водой; каналов; пароходов; локомотивов – словом, все то, что требует обширных технических знаний, опыта и смелости.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.
Книга посвящена истории польской диаспоры в Западной Сибири в один из переломных периодов истории страны. Автором проанализированы основные подходы к изучению польской диаспоры в Сибири. Работа представляет собой комплексное исследование истории польской диаспоры в Западной Сибири, основанное на материалах большого числа источников. Исследуются история миграций поляков в Сибирь, состав польской диаспоры и вклад поляков в развитие края. Особое внимание уделено вкладу поляков в развитие предпринимательства.
Что значат для демократии добровольные общественные объединения? Этот вопрос стал предметом оживленных дискуссий после краха государственного социализма и постепенного отказа от западной модели государства всеобщего благосостояния, – дискуссий, сфокусированных вокруг понятия «гражданское общество». Ответ может дать обращение к прошлому, а именно – к «золотому веку» общественных объединений между Просвещением и Первой мировой войной. Политические теоретики от Алексиса де Токвиля до Макса Вебера, равно как и не столь известные практики от Бостона до Санкт-Петербурга, полагали, что общество без добровольных объединений неминуемо скатится к деспотизму.