Рассказы про Россию. 1861—1922 - [56]

Шрифт
Интервал


Диктатура – устройство общества, противостоящее демократии, похожее на тиранию. Ленин утверждал, что без диктатуры к социализму не придешь. А диктатура, говорил он, ничуть не скрывая, – это насилие одного (передового) класса над другими.


Дискриминация – преследование человека, лишение его каких-то прав (на образование, государственную службу и прочее) из-за его конфессии (то есть принятой им религии), национальности и других, не связанных с его личными способностями или провинностями, качеств.


Диссидент (от лат. dissidentis – несогласный). Тот, кто не соглашается с господствующей в его стране идеологией, сопротивляется ее господству.


Жандарм – служащий в жандармерии, политической полиции Российской империи (ликвидирована в феврале 1917 года).


Зэка (зека) – так именовали узников тюрем и концлагерей в СССР. Слово произошло от появившегося в конце 1931 года (начало строительства Беломорканала) сокращения «з/к» – «заключенный каналоармеец» (канал строили практически руками заключенных – с огромной их смертностью от непосильного труда и ужасных условий жизни). Слово прочно вошло в русский язык. Поэт, проведший немалую часть жизни в лагерях, взял себе псевдоним – Валентин Зэка. После смерти Сталина и доклада Хрущева 1956 года, рассказавшего о его злодействах, слово стали употреблять в прозе и стихах – например, в песне Высоцкого 1962 года:

…На нас двоих нагрянула Чека,
И вот теперь мы оба с ним зэка –
Зэка Васильев и Петров-зэка…

Идеология – взгляды человека (или целого общества – господствующая в этом обществе идеология) на важные вещи – например, на политическое устройство его страны и других стран. Это может быть монархическая идеология или, скажем, социалистическая.


Инакомыслие – политические взгляды человека, отличные от господствующей в его стране идеологии. В тоталитарных странах этого достаточно для помещения человека в тюрьму.


Интервенция – вторжение, военное вмешательство одного государства во внутреннюю жизнь другого.


Интернационал

Интернациональный – буквально «международный». Сложенный в 80-е годы XIX века гимн рабочих всего мира авторы назвали «Интернационалом». С 1918 по 1944 годы в русском переводе он был гимном послеоктябрьской России. После этого, когда лично Сталин выбрал другой, специально написанный, гимн (мелодия которого с конца 2000 года, к моему сожалению, вновь звучит в качестве нашего гимна), «Интернационал» стал официальным гимном компартии и исполняется на каждом ее съезде.

Когда коммунистов расстреливали их враги, наиболее мужественные в последние минуты перед расстрелом гордо пели «Интернационал».

В русском переводе есть такие строки:

И если гром великий грянет
Над сворой псов и палачей –
Для нас все так же солнце станет
Сиять огнем своих лучей!

Они верили в такой оптимистический ход событий. Но история России XX века пошла иначе. В годы Большого террора (1936–1938) Сталин расстрелял сотни тысяч людей с партбилетом в кармане (после 1956 года их родственникам выдали справки о реабилитации, подтверждающие, что они не были английскими и японскими шпионами и не делали всего того, в чем признавались под пытками). Какая цель была у Сталина, остается до конца неясным до сих пор; многие относят это к паранойе, диагностированной у Сталина В. М. Бехтеревым еще в 1927 году.

Так вот – я нередко думаю: когда не песенные, а настоящие палачи, с билетом той же самой партии в кармане, вели или волокли (некоторые после многомесячных пыток не могли стоять на ногах) своих товарищей по партии на расстрел, звучали ли в их меркнущем сознании эти столь им памятные строки:

…Для нас все так же солнце станет…

Казаки – в Российской монархии – жившие обычно на ее окраинах, хорошо подготовленные в военном отношении мужчины, готовые по приказу явиться для боевых действий на своих лошадях и со своим оружием. Их специфический быт описан в романе М. Шолохова «Тихий Дон». Казаки издавна селились в приграничных областях России – для защиты ее рубежей. Но российская власть использовала казаков и внутри страны – для подавления волнений крестьян, студентов и проч. Во время Гражданской войны они были противниками большевиков. И Ленин принял поразительное для цивилизованного, а не первобытного общества решение (секретное, сообщавшееся только партийному начальству) о расказачивании – то есть поголовном (!) истреблении мужского казацкого населения.


Калека – человек с серьезным физическим увечьем, инвалид.


Катехизис – краткое изложение основ христианского вероучения в форме вопросов и ответов.


Коллегия – в Российской империи нечто вроде теперешних министерств.


Коллективизация

Один из серьезных ударов по экономике России – по опорному для нее сельскому хозяйству – был нанесен именно процессом коллективизации, то есть насильственным объединением личных крестьянских хозяйств в коллективные – колхозы.

Решение об этом было принято в 1927 году на XV съезде ВКП(б). И в 1929–1930 годах развернута была так называемая сплошная (то есть в немалой степени насильственная) коллективизация. Обязательно надо иметь здесь в виду исследования двух известнейших теоретиков кооперации – Чаянова и Кондратьева. Оба, разумеется, за свои общепризнанные научные заслуги Сталиным были расстреляны, и спустя десятилетия ученые Германии, как рассказывал проф. Теодор Шанин, впервые восстанавливавший у нас в 1988 году имя Чаянова в докладе в ВАСХНИЛ, наткнувшись на переводы книг Чаянова, полагали, что это немец – Чаянофф. Они показали, что русский крестьянский двор – это уникальная самодостаточная хозяйственная единица, очень эффективная экономически.


Еще от автора Мариэтта Омаровна Чудакова
Эффенди Капиев

В книге рассказывается о жизни и творчестве дагестанского поэта Эффенди Капиева (1909–1944 гг.). Свою литературную карьеру Э.Капиев начинает с составления сборников «Дагестанские поэты» и «Дагестанская антология», затем работает в газете «Молодой ленинец», пишет очерки и статьи о народных поэтах, переводит песни Батырая.


Жизнеописание Михаила Булгакова

Первая научная биография выдающегося советского писателя М. А. Булгакова — плод многолетней работы автора. Множество документов, свидетельств современников писателя дали возможность автору не только скрупулезно воссоздать вехи жизни Булгакова, но и его творческий облик. Книга написана в яркой художественно-публицистической манере. Жизнь писателя дается на широком историческом фоне эпохи, ее литературной и социальной жизни.Для широкого круга читателей.


Не для взрослых. Время читать! Полка первая

Знаменитый историк литературы ХХ века, известный в мире знаток творчества Булгакова и автор его «Жизнеописания», а также автор увлекательнейшего детектива для подростков «Дела и ужасы Жени Осинкиной» рассказывает о книгах, которые во что бы то ни стало надо прочесть именно до 16 лет - ни в коем случае не позже! Потому что книги на этой Золотой Полке, собранной для вас Мариэттой Чудаковой, так хитро написаны, что если вы опоздаете и начнете читать их взрослыми - вы уже никогда не получите того удовольствия, которое в них заложено именно для вас - и улетучивается из них по мере вашего взросления.


Гоголь

Содержание:НАСУЩНОЕ Драмы Хроники Анекдоты БЫЛОЕ Олег Проскурин - Почти свои ДУМЫ Карен Газарян - Хохлосрач Борис Кагарлицкий - Свобода для бюрократа Борис Парамонов - У, Русь! Дмитрий Быков - Страшная месть Михаил Харитонов - Том второй ОБРАЗЫ Дмитрий Данилов - Закрыто на ремонт Аркадий Ипполитов - Куда «Туда, туда!..»? Дарья Акимова - Рыцарь бедный Наталья Толстая - Раиса Захаровна и Григорий Петрович Екатерина Шерга - В виде Психеи Эдуард Дорожкин - Сам пошел! ГРАЖДАНСТВО Олег Кашин - Вместо декорации Евгения Долгинова - «Проездиться по России»ВОИНСТВО Александр Храмчихин - «Урок нежданный и кровавый»ХУДОЖЕСТВО Денис Горелов - Поубывав бы Мариэтта Чудакова - Гоголь в ХX веке Дмитрий Быков - Смеющиеся души.


Новые работы 2003—2006

Историк литературы советского времени Мариэтта Чудакова предлагает вниманию читателей статьи последних трех лет. Любители отечественной словесности встретят в книге яркие имена (Бабель, Олеша, Шолохов, Пастернак, Солженицын, Окуджава) и неожиданные сопоставления – М. Булгаков и Н. Островский, «Тимур и его команда» и «Капитанская дочка», Воланд и Старик Хоттабыч. Впервые публикуются обширные, основанные на большом материале исследовательские работы о поэтике Михаила Булгакова и о публичном языке советской эпохи.


Тайна гибели Анжелики

Эту неожиданную для себя и для читателей книгу написала Мариэтта Омаровна Чудакова – знаменитый историк литературы XX века, известный в мире знаток творчества Михаила Булгакова. Автором задумана целая серия книг под общим названием «Дела и ужасы Жени Осинкиной». Увлекательное, остросюжетное повествование об опасных приключениях юной героини и ее верных друзей – Вани-опера, Фурсика, Скина и других – начинается с первого романа «Тайна гибели Анжелики». А в следующих книгах жизнь героев становится все опаснее и интереснее…


Рекомендуем почитать
Двугривенный

Как маленький Шурка очень хотел попасть в кино.Художник Ушакова Наталья Абрамовна.


Тропинки в волшебный мир

«Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Лев Толстой. Именно так понимал счастье талантливый писатель Василий Подгорнов.Где бы ни был он: на охоте или рыбалке, на пасеке или в саду, — чем бы ни занимался: агроном, сотрудник газеты, корреспондент радио и телевидения, — он не уставал изучать и любить родную русскую природу.Литературная биография Подгорнова коротка. Первые рассказы он написал в 1952 году. Первая книга его нашла своего читателя в 1964 году. Но автор не увидел ее. Он умер рано, в расцвете творческих сил.


Паровозик Чарли Чу-Чу

Чарли — самый модный из паровозов, но впечатление от него остается странное. Красная Шапочка, например, непременно бы прокомментировала слишком острые зубы паровозика (зачем они ему вообще?). Чарли пашет как лошадь, Чарли возит тяжелые составы и дружит с машинистом Бобом. Но судьба его печальна (а чего мы ждали от Кинга?).


Повести и рассказы

В томе представлены избранные произведения известных русских писателей — В. Г. Короленко, А. И. Куприна, И. А. Бунина. А. Н. Толстого.


Картошка

Аннотация издательства:В двух новых повестях, адресованных юношеству, автор продолжает исследовать процесс становления нравственно-активного характера советского молодого человека. Герои повести «Картошка» — школьники-старшеклассники, приехавшие в подшефный колхоз на уборку урожая, — выдерживают испытания, гораздо более важные, чем экзамен за пятую трудовую четверть.В повести «Мама, я больше не буду» затрагиваются сложные вопросы воспитания подростков.


Куриный разбойник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.