Пять Робинзонов (с иллюстрациями) - [18]
— Работает! Работает!
Все подбежали к нему.
— Дай я послушаю! Не, дай мне! Нет, дай лучше мне! — наперебой заговорили ребята. Они подняли страшный шум.
— Тихо! — прикрикнул Славик. — Ничего из-за вас не слышно.
Все замолчали и уставились на наушники.
— Слышно? — осторожно спросил Вова.
— Ага…
— А что слышно?
— Музыка какая-то.
— Дай послушать! — Вова нетерпеливо стал трясти Славика за плечи.
Славик неохотно снял наушники и протянул Вове. Тот их торопливо надел и замер.
В наушниках всё время раздавался шум и треск. Только иногда возникали очень слабые и далекие звуки музыки. Когда Вова их услышал, ему показалось, что находится он не на необитаемом острове, в где-нибудь дальше, совсем далеко, может быть, даже и не на Земле, а на другой планете.
Потом все по очереди надевали наушники и слушали.
Дошла очередь до Кати.
— Ничего не разберу, — прошептала она, но вдруг замолчала. Она сидели неподвижно, и на лице ее расплывалась улыбка.
Ребята заинтересовались:
— Что слышно?
Катя замахала руками.
— Потом, потом!
Но тут с наушниками что-то случилось, и, кроме треска, ничего невозможно было разобрать.
— Испортилось, — огорченно сказала Катя, снимая наушники.
— Это помехи, — ответил Славик.
— А можно сделать. чтобы их не было?
— Вообще-то можно, — проговорил Славик, — но я не умею.
— Расскажи, что ты услышала, — нетерпеливо спросил Вова.
— Передачу для школьников. там говорили про пионерский лагерь. Там рано утром играет горн и все просыпаются. Потом они выстраиваются и поднимают флаг. Это называется линейка.
— Ну, а потом что?
Катя задумчиво улыбнулась и проговорила:
— А потом начинается завтрак… Хорошо всё-таки там!
Никто ничего не ответил. А Славик презрительно хмыкнул и сказал:
— Глупости.
Что — глупости?
— Мы тоже можем строиться на линейку, — ответил Славик.
— Я сошью флаг, и мы будем его поднимать! — воскликнула Катя.
— Только как же мы будем просыпаться:? — спросила Тата. — Ведь у нас нет горна.
— Чепуха, я сделаю горн! — заявил Славик.
— Не говори глупости, — сказала Тата. — Ты не умеешь.
Славик и сам понял, что сказал глупость, но заупрямился:
— Умею!
— Нет, не умеешь!
— Не спорьте, — сказал Вова. В конце концов можно обойтись без горна. Я читал в одной книжке, что, если нет горна, можно просто кричать: «Подъём». И все должны просыпаться.
— Я буду руководить утренней зарядкой, — сказала Тата.
Славик возмутился.
— Почему это ты? Может быть, я захочу руководить!
— Ты тоже будешь руководить, — успокоил его Вова. — Только не зарядкой, а радиокружком.
— А ты чем будешь руководить?
— Я буду руководить библиотекой
— А я буду руководить кружком кройки и шитья и ещё — вышивания.
Ребята долго и оживленно разговаривали, волнуясь и перебивая друг друга. На Котю никто не обращал внимания, пока он сам не вступил разговор.
— А я буду?
— Что будешь? — спросила Тата.
— Руководить?
— Чем же ты будешь руководить, если ты ничего не умеешь?
— А что же я буду?
Вова подумал и ответил:
— Ты будешь заниматься в кружках. А мы все по очереди будем тобой руководить.
— Когда же я буду лениться?
— Да, Котя. Мы все знаем, что ты очень любишь лениться, — сказал Вова голосом своей школьной учительницы Татьяны Никитичны. — У тебя и у нас всех тоже будет специальное время заниматься любимыми делами. — Вова помолчал немного, а потом добавил: — Правда, я не читал об этом в книжке, но этому можно верить. Нам так учительница говорила…
На следующий день ребята проснулись оттого, что Вова закричал:
— Подъём!
Когда все выбрались из шалашей и построились на линейку, Тата залезла на дерево и повесила флаг, который Катя сшила из лоскутов.
Потом все под руководством Таты сделали зарядку.
После зарядки и завтрака Славик сказал:
— Котя, на занятия! — и стал объяснять Коте, как устроен его прибор.
Только кончились занятия в радио кружке, как Котя попал в кружок кройки, шитья и вышивания.
Потом появилась Тата и решительно заявила:
— Котя, марш на физкультуру! А ну-ка! — бодро воскликнула Тата. — Делай мостик.
— Не…
— Что значит «не»? Делай немедленно!
Котя кисло улыбнулся и стал делать мостик. Он упёрся затылком и руками в траву и начал выгибаться.
— Поднимай голову. Не ленись, — приговаривала Тата.
Но тут Котины ноги скользнули по траве, и он упал на спину.
— Ах, какой же ты неуклюжий! — воскликнула Тата, всплеснув руками. — Вставай немедленно и три спину, а то сделаешься горбатым!
Потом Вова роздал всем по книжке, и ребята стали читать.
Так, занимаясь в разных кружках, ребята провели весь день. Больше всех замаялся Котя. Вечером, когда пора было ложиться спать, он первый забрался в шалаш и заснул.
А Катя мечтательно улыбнулась и сказала:
— Совсем как в лагере!
Волчья яма
— Хорошо бы вырыть волчью яму. В эту яму будут падать коты, если они опять захотят нашкодить.
Никто из ребят не знал, что это такое — волчья яма. Катя испугалась. Она подумала, что на острове есть волки. А Славик, хотя тоже не знал, что это такое, принялся, как всегда, спорить:
— Глупости! Коты туда не будут падать. Ведь они не слепые.
— Котя, конечно, не слепые, — возразил Вова. — Но всё дело в том, что они о ней не будут знать.
