ПСС. Том 90. Произведения, дневники, письма, 1835-1910 гг. - [141]
— «Музыка в жизни Л. Н. Толстого» — || 398.
Толстой Сергей Николаевич (1826—1904) — брат Толстого — 93, 227, 327, || 227, 228, 327, 385.
Тополев — 349.
Торонто (Канада) — 312, || 313.
Трансвааль — 47, 49, 168, 433, 442.
Траутенау (Сев. Богемия) — 440.
Трегубов Иван Михайлович — 324, || 324.
«Трезвая жизнь», издательство — || 365, 376.
Третьяков Павел Михайлович — || 243, 325.
Трухменская степь — 154.
Тула — 217, 254, 257, 259, 270, 277, 292, 293, 298, 327, 348, || 228, 275, 282, 292, 297, 298, 299, 300, 301, 302, 303, 328, 341.
Тургенев Иван Сергеевич (1818—1883) — || 239.
— «Новь» — 238, || 239.
Туркестан — 435.
Турция — 46, 47, 49, 167.
Тучнина Мария Архиповна — || 330.
Тютчев Федор Иванович (1803—1873) — || 225.
Тютчева Екатерина Федоровна — || 224, 225, 247, 398.
Урусов Леонид Дмитриевич — 256, || 256.
Урусов Сергей Семенович (1827—1897) — сослуживец Толстого по Севастопольской кампании — 61, 62.
«Устои», журнал — || 249.
«Утро России», газета — || 342.
«Ученые записки Казанского государственного педагогического института. Исторический факультет» — || 248.
Ушаков Ф. А. — || 446, 447.
Файнерман Исаак Борисович — || 268, 269, 281, 284, 285, 286.
Фаррар Фредерик Уильям — 200, || 423.
Феофил, архиепископ Новгородский — 102.
Фет Афанасий Афанасьевич — 250, || 225, 227, 228, 231, 237, 238, 239, 243, 244, 250, 394.
Фет Мария Петровна (1828—1894) — жена А. А. Фета — 231, 243.
Филарет (В. М. Дроздов) — 201, || 423.
Филиппины — 64.
Философов Алексей Илларионович (1799—1874) — генерал-адъютант — || 356.
Философова Наталья Николаевна (1872—1926) — сестра жены И. Л. Толстого — || 402.
Финляндия — 51, 168, 292, 434.
Фома Кемпийский — 190, || 422.
Франция — 61, 431, 438, || 420.
Фридрих III (1831—1888), — германский император — 440, 441.
Фролова — 338.
Хантер Роберт (R. Hunter) — || 327, 328.
Хантеры (Hunter’ы) — 327, || 328
Xаркевич И. Т. (р. 1865) — учитель из Воронежа — || 294.
Харьков — 138, 196, || 404.
Xатунка, Тульской губ. — || 270.
Херрон Джордж (G. Herron) — 339, || 339, 340.
Xилков Дмитрий Александрович — 267, || 267, 325, 446.
Хмелевец (Хмелевое), Тульской губ. — 334, 349, || 335.
Холмский Даниил Дмитриевич (XV в.) — князь, боярин и воевода — 102.
Хохлов Петр Галактионович — 285, 286, || 286, 287.
Xохуля Наталья Ивановна — || 304.
«Хрестоматия из писаний Льва Толстого, составленная группой детей под редакцией П. Сергеенко», изд. «Книга» || 336.
Чаев Николай Александрович — || 229.
— «Подспудные силы» — 229, || 229.
Чаева — 229, || 229.
Чайковский Николай Васильевич — || 245.
Челышев Михаил Дмитриевич (1866—1915) — член Государственной думы третьего созыва, октябрист — || 423.
Чемберлен Джозеф (1836—1914) — английский реакционный политический деятель — 436, 443.
Червленная, станица на левом берегу Терека — 153, 155.
Чернигов — 109, 196, || 391.
Черниговская губерния — 73.
Черногория — 197.
Чернский уезд Тульской губ. — 138.
Чернь, Тульской губ. — 299.
Черняевых дом (Москва) — 290.
Чертков Владимир Григорьевич (1854—1936) — 294, || 294, 296, 310, 350, 361, 362, 363, 364, 366, 367, 368, 371, 372, 373, 406, 445, 446.
Чехия — 168.
Чикаго — 26, 38.
Чурила Пленкович — 110, || 393.
Шалагинов Михаил Петрович — || 364, 365, 367.
Шатилов Иосиф Николаевич — 235, || 235.
Швейцария — 57, 315, || 315.
Швеция — 57, || 367.
Шекспир Вильям (1564—1616) — 189, 328, || 422.
Широков Аким Дмитриевич — 345, || 345.
Широков Иван Акимович — 345, || 345.
Шкарван Альберт (1870—1926) — врач, единомышленник Толстого — || 446.
Шмидт Мария Александровна — 188, 286, || 264, 272, 287, 372, 421.
Шмит Эуген (E. Schmitt) — || 306, 307.
— «Die Kriese des Anarchismus» — 306, || 307.
Шопенгауэр A., «Мир как воля и представление» — || 244.
Штейница Гуго издательство в Берлине — || 446.
Шувалов Петр Андреевич (1827—1889) — управляющий III отделением — || 266.
Шувалова Елена Ивановна — 265, || 266, 352.
Щекино, Тульской губ. — 258, || 258.
Щербаков Антон Петрович (Щербак) — 295, || 296, 420.
Эванс Фредерик (F. Ewans) — 282, || 283.
Эзоп (ок. VI в. до н. э.) — 230.
Эйфелева башня (Париж) — 26, 38.
Эльзас — 64, 444.
Эмерсон Ральф Уолдо (1803—1882) — американский поэт и моралист — 88.
Энгельс Фридрих (1820—1895) — 182.
Эрдели Иван Егорович — гусарский офицер, муж М. А. Кузминской — || 273.
Эриванская губерния — || 321.
Эски-Орда (Крым) — || 356.
Юм Давид — 331, || 331.
Юран, река — || 360.
Юрьев Сергей Андреевич — 245, 249, || 245.
Юшко Роман Васильевич — 295, || 296.
Якимичев Антон Осипович — || 315, 316.
Якобса дом (Петербург) — || 224.
Якубовский Юрий Осипович — 305, || 305, 413.
— «Л. Н. Толстой и его друзья. За 25 лет. 1886—1910» — || 305.
Янжул Екатерина Николаевна — 283, || 284.
— «Встречи с Толстым» — || 284.
Янжул Иван Иванович — 283, || 249, 284.
Япония — 52.
Ясенки, Тульской губ. — 314, || 269.
Ясная Поляна (ЯП) — 74, 82, 86, 149, 150, 196, 226, 238, 254, 273, 291, 295, 312, 314, 321, 341, 346, 348, || 223, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 249, 250, 255, 256, 257, 262, 264, 269, 270, 272, 273, 275, 276, 277, 281, 282, 284, 286, 291, 292, 293, 294, 295, 297, 298, 299, 300, 301, 302, 303, 305, 310, 311, 312, 313, 314, 315, 317, 319, 321, 322, 326, 327, 328, 329, 331, 332, 333, 334, 335, 340, 341, 342, 343, 346, 347, 348, 349, 350, 377, 384, 388, 397, 404, 421, 424.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.