ПСС. Том 64. Письма, 1887-1889 гг. - [160]

Шрифт
Интервал

С. Т. Семенову … стр. 321

448. 1889 г. октября 28...29. В. Г. Черткову … стр. 321

449. 1889 г. октября 30. В. Г. Черткову … стр. 321

450. 1889 г. ноября 1. В. Г. Черткову … стр. 321

451. 1889 г. ноября 1. П. И. Бирюкову … стр. 323

* 452. 1889 г. ноября 1. В. В. Майнову … стр. 324

453. 1889 г. ноября 1. Т. Л. Толстой … стр. 325

* 454. 1889 г. ноября 1. Н. А. Зиновьеву … стр. 326

* 455. 1889 г. ноября 5. Неизвестному … стр. 327

456. 1889 г. ноября 7. В. Г. Черткову … стр. 327

457. 1889 г. ноября 7? В. Г. Черткову … стр. 327

* 458. 1889 г. ноября 1—10. Е. И. Попову … стр. 328

459. 1889 г. ноября 10. В. Г. Черткову … стр. 328

* 460. 1889 г. ноября 10. В. П. Золотареву … стр. 329

461. 1889 г. ноября 10. А. Н. Дунаеву … стр. 330

* 462. 1889 г. ноября 11 и 12. В. П. Золотареву … стр. 332

* 463. 1889 г. ноября 13. П. И. Бирюкову … стр. 333

464. 1889 г. ноября 16. В. Г. Черткову … стр. 333

465. 1889 г. ноября 17. Н. Н. Страхову … стр. 334

466. 1889 г. ноября 21. С. А. Толстой … стр. 334

467. 1889 г. ноября 27. А. С. Суворину … стр. 335

* 468. 1889 г. ноября 27. Е. С. Толстой … стр. 336

469. 1889 г. ноября 27. Н. Н. Ге (отцу) … стр. 337

* 470. 1889 г. ноября. М. В. Алехину … стр. 339

* 471. 1889 г. декабря 2. Т. А. Кузминской … стр. 339

* 472. 1889 г. декабря 7. И. Д. Ругину … стр. 341

* 473. 1889 г. декабря 8. В. В. Майнову … стр. 342

474. 1889 г. декабря 12. В. Г. Черткову … стр. 342

* 475. 1889 г. декабря до 20. А. С. Зонову … стр. 343

476. 1889 г. декабря 22. В. Г. Черткову … стр. 343

477. 1889 г. декабря 23? В. Г. Черткову … стр. 343

* 478. 1889 г. декабря 25. П. А. Буланже … стр. 343

479. 1889 г. декабря 25. Л. Ф. Анненковой … стр. 345

480. 1889 г. декабря 31? В. Г. Черткову … стр. 345

481. 1889 г. июнь — декабрь? А. А. Толстой … стр. 346

* 482. 1889 г. июль — декабрь? Н. Л. Озмидову … стр. 346

* 483. 1889 г. декабря 31. В. И. Алексееву … стр. 347

* 484. 1889 г. декабря 31. П. И. Бирюкову … стр. 348

485. 1880—1889 гг. С. А. Толстой … стр. 348

* 486. 1889 г. Е. М. Ещенко … стр. 349

* 487. 1889 г. Неизвестному … стр. 349

* 488. 1888 г. декабря 30 и 31 — 1889 г. января 1 Д. А. Хилкову … стр. 350

Список писем Л. Н. Толстого 1887—1889 гг., текст которых неизвестен ... 354

Список писем 1887—1889 гг., написанных по поручению Л. Н. Толстого ... 357

... 358

... 378

ИЛЛЮСТРАЦИИ

Фототипия с рисунка И. Е. Репина «В дедовском кресле». Август 1887 г. Между XX и 1 стр.

Фототипия с рисунка И. Е. Репина «Л. Н. Толстой на пашне». Между 80 и 81 стр.

Автотипия письма Л. Н. Толстого к И. Л. Толстому. Между 116 и 117 стр.

Автотипия письма Л. Н. Толстого к С. Т. Семенову. Между 240 и 241 стр.


Настоящее юбилейное издание первого полного собрания сочинений Л. Н. Толстого печатается на основании постановлений Совета Народных Комиссаров СССР от 24 июня 1925 г., 8 августа 1934 г. и 27 августа 1939 г.


Редакторы Л. Д. и Н. С.

Технический редактор Д. А.

Корректор В. В. Покровская

Подписано к печати 7/V 1953 г. А-00264.

Бумага 68×100>1/>16 = 13,1 бум. л. 32,3 печ. л.

24,37 уч.-изд. л. + 4 вкл. = 24,62 л.

Тираж 5000. Заказ № 940. Цена 18 р.

2-я типография «Печатный Двор» им. А. М. Горького Союзполиграфпрома Главиздата Министерства культуры СССР.

Ленинград, Гатчинская, 26


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.