ПСС. Том 64. Письма, 1887-1889 гг. - [148]
— «Друзья и гости Ясной Поляны» — || 55.
«Толстовский ежегодник» 1912 и 1913 гг. (ТЕ) — || 12, 13, 26, 44, 99, 149, 150, 154, 156, 161, 171, 197, 200, 205, 357.
Толстой Андрей Львович — || 164, 309, 326.
Толстой Иван Львович — 162, 165, 170, 182, 217, 308, || 151.
Толстой Илья Львович («сын», «молодые») — 3, 136, 151, 152, 154, 155, 162, 164, 182, 220, 222, 226, 252, 308, 347, 348, || 4, 116, 119, 136, 153, 154, 155, 168, 183, 208, 226, 309.
— «Мои воспоминания» — || 168, 208.
«Толстой и о Толстом», сборники — || 20, 23, 49, 123, 138.
Толстой Лев Львович — 21, 116, 127, 170, 201, 220, 268, 305, 308, 333, || 22, 116, 128, 212, 260, 306, 355.
Толстой Лев Николаевич:
— «Анна Каренина» — 235, || XIII.
— «Бог правду видит, да не скоро скажет» — 63, || 65.
— «Власть тьмы» («драма») — 3, 6, 7, 9, 13, 14, 23, 24 («Аким»), 64, 306, || VI, XIII, 4, 6, 9, 10, 14, 21, 23, 25, 66, 306.
— «Воскресение» — || VI, XII, 56, 173, 221.
— «В чем моя вера?» («Worin besteht mein Glaube») — 61, 113, 263, 281, 317, 352, || 115, 264, 282.
— «Где любовь, там и бог» — 63, || 65, 189, 190.
— «Два старика» — 63, || 65.
— «Для чего люди одурманиваются?» — || 336.
— Дневник — 323, || 153, 200, 202, 205, 207, 210, 214, 215, 216, 217, 219, 222, 227, 228, 229, 231, 233, 234, 236, 237, 243, 245, 246, 247, 249, 250, 253, 256, 259, 260, 262, 264, 266, 267, 268, 273, 276, 279, 280, 285, 287, 289, 292, 293, 294, 295, 296, 298, 300, 304, 312, 314, 316, 317, 318, 319, 321, 324, 325, 326, 327, 328, 330, 331, 332, 335, 336, 337, 338, 342, 345, 346, 348, 353, 354, 355, 356.
— «Дьявол» — || VI, 348.
— Записные книжки — || 248, 273.
— «Исповедь» — 61.
— «Исследование догматического богословия» — 264.
— «Кавказский пленник» — 63, || 65.
— «Крейцерова соната» («новое», «секрет») — 98, 99, 106, 121, 125, 235, 256, 262, 275, 284, 294, 303, 309, 319, 320, 322, 334, 339, 342, 344, 345, || VI, XIII, 99, 100, 108, 121, 126, 146, 236, 243, 275, 294, 303, 304, 321, 335, 336, 340.
— «Крестник» — 4, || 4.
— «Критика догматического богословия». См. «Исследование догматического богословия».
— «Круг чтения» — 152, || 153.
— «Николай Палкин» — 149, || 149.
— «О Гоголе» — 138, || 138.
— «Об искусстве» — 238, 240, 241, 246, 249, 256, 257, 275, 284, 328, || 238, 241, 243, 246, 285, 326, 328.
— «О жизни» («О жизни и смерти», «статья», «De la vie», Ueber das Leben. Uebersetzt von Behr») — 3, 25, 26, 32, 33, 38, 41, 46, 48, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 60, 62, 63, 73, 79, 81, 82, 83, 99, 100, 102, 103, 104, 106, 109, 111, 112, 113, 121, 124, 127, 129, 134, 138, 149, 152, 153, 156, 172, 178, 185, 192, 193, 200, 263, 271, 273, 310, 317, 343, || 4, 26, 44, 48, 55, 60, 62, 73, 81, 82, 100, 101, 108, 109, 112, 113, 115, 134, 153, 154, 264, 310.
— «Осада Севастополя» — 64, || 65.
— «О ручном труде и умственной деятельности» — || 192.
— «О соске» — 219, || 220.
— «Первый винокур, или как чертенок краюшку выкупал» — 64, || 65.
Алексееву В. И. — || VII.
Бирюкову П. И. — || XII, XIV, XVII.
Бондареву Т. М. — || VII.
Ге Н. Н. — || XIV, XV.
Желтову Ф. А. — || XIV.
Кони А. Ф. —|| XII.
Лисицыну М. М. — || XVI.
Озмидову Н. Л. — || XI.
Роллану Р. — || VIII, IX.
Савиной М. Г. — 13, || 14.
Салтыкову-Щедрину М. Е. — || XV.
Спенглерам О. Н. и Ф. Э. — || X.
«Тифлисским барышням» — || 27, 30.
Тищенко Ф. Ф. — || XV—XVI.
Толстой C. А. — || 44, 312.
Фету А. А. — || 107.
Холлистеру А. Г. — || XI.
Черткову В. Г. — 124, 165, 181, 191, 202, 205, 284, || 42, 124, 192, 203, 206, 285, 324.
Эртелю А. И. — || XIV.
«Письма Л. Н. Толстого, собранные и редактированные П. А. Сергеенко», изд. «Книга», I—II (ПТС) — || 42, 83, 109, 155, 157, 181, 205, 207, 233, 245, 252, 266, 287, 296, 328, 346.
— «Новый сборник писем Л. Н. Толстого, собранных П. А. Сергеенко», изд. «Окто» (ПТСО) — || 98.
:
Аполлова А. И. — 261, || 262.
Арсеньева Н. В. — || 163.
Бирюкова П. И. — || 229.
Броневского Г. П. —162, 192, || 162.
Буткевича Анат. С. — 57, || 58.
Ге Н. Н. (отца) — 125, 185, || 126.
Дужкина Л. Е. — 284, 314, || 315.
Калужинского Г. П. — 102, 294, || 103, 294.
Крамского И. Н. — 66, || 66.
Лебединского И. Ф. — 231, || 233.
Попова Е. И. — 339, || 339.
Попова И. И. — 120.
Поповой А. И. — 83, || 83.
Рахманова В. В. и Новоселова М. А. — 313.
Романовой Е. — || 281.
Стасова В. В. — || 123.
Толстого С. Л. — 186.
Толстой С. А. — 240, || 240.
Файнермана И. Б. — 125, || 126.
Хилкова Д. А — 191, || 193.
Черткова В. Г. — 21, 46, 62, 124, 261, 264, 292, 313, || 47, 62, 124, 163, 165, 262, 292, 294.
Чертковой А. К. — 62, || 62.
— «Плоды просвещения» («Исхитрилась») — 275, 345, 347, 348, || VI, 243, 275, 341, 342, 346, 347, 348.
— Полное собрание сочинений. Юбилейное издание:
т. 5 — || 153.
т. 25 — || VII, VIII, IX, XIV, 137, 138, 148, 190.
т. 26 — || VII, 4, 6, 21, 33, 41, 42, 81, 82, 138, 149, 153, 154.
т. 27 — || 216, 220, 236, 275, 303, 306, 341, 348.
т. 28 — || 193, 273.
т. 30 — || 238, 241, 275.
т. 31 — || 67.
т. 32 — || 173.
т. 33 — || 173, 221.
т. 49 — || 44, 153.
т. 50 — || 200, 201, 202, 203, 205, 207, 208, 210, 214, 215, 216, 217, 219, 222, 223, 227, 228, 229, 231, 233, 234, 236, 237, 238, 243, 245, 246, 247, 249, 250, 253, 256, 259, 260, 262, 264, 266, 267, 268, 273, 279, 280, 285, 287, 289, 292, 293, 294, 295, 296, 298, 300, 304, 312, 313, 314, 316, 317, 318, 319, 321, 324, 325, 326, 327, 328, 330, 331, 332, 335, 336, 337, 338, 339, 342, 345, 346, 348, 353.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.
Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.
«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.
«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.