ПСС. Том 64. Письма, 1887-1889 гг. - [146]

Шрифт
Интервал

Репин Илья Ефимович — 46, 62, 66, 99, 122, 126, 248, 249, || 62, 79, 80, 123, 126, 146.

— Портреты Толстого — 62, 66, || 62.

— Рисунок на обложке книжки А. К. Трутовской «Дурная болезнь, или сифилис» — 145, || 146.

— «Св. Николай избавляет от смерти трех невинно осужденных в городе Мирах-Ликийских», картина — 248, 249, || 249.

— «Толстой на пашне» — 79, 122, || 62, 79, 80, 123, 126, 146.

Рёскин Джон (Ruskin) — 192, || 193.

— «Мораль в политической экономии» — || 193.

— «Начало политической экономии» — 192, || 193.

Рибо Теодуль — 106, || 107.

Рим, город («Римская кампанья») — 325, 326, || VII, 313.

«Рим», гостиница (Москва) — 220.

«Римский мудрец Эпиктет. Его жизнь и учение» — 205, 214, 217, 255, 331, || 206, 214, 331.

Робертсон Фридрих Вильям — 114, || 115.

Родионов H., «Москва в жизни и творчестве Толстого» — || 239.

Род Эдуард (Rod) — || 231.

— «Le sens de la vie» — 229, 230, 231, || 231.

«Pождeствeнскaя сказка (Переделка с английского)» — 64, || 65.

Розанова-Суслова А. П. — || 357.

Роллан Ромэн (Rolland) — 191, || VIII, IX, 98, 103, 192.

— «Vie de Tolstoï» — || 98.

— «Tolstoï» — || 98.

— «Tolstoï, l’esprit libre» — || 98.

Pомaнов Сергей Дементьевич — 284, 286, || 285, 357.

Романова E. — || 281.

Pоссия — 188, 189, || V, X.

Рубинштейн Николай Наумович — || 30.

— «Заветный крестник» — 51, || 51.

Ругин Иван Дмитриевич — 255, 259, 262, 284, 293, 297, 298, 303, 313, 317, 333, 342, || 257, 285, 314, 315.

Русанов Гавриил Андреевич — 186, 344, || XIII, 33, 60, 153, 175, 236, 267, 345.

Русанова Антонина Алексеевна — 32, 152, 267, || 33.

Pусаново, Тульской губ. — 47.

«Русская мысль», журнал — || 36, 336, 342.

«Русская старина», журнал — 137, || 137, 149.

«Русские ведомости», газета — || 21.

«Русский вестник», журнал — || 304.

«Русский рабочий», журнал — 189, || 190.

«Русское богатство», журнал — 59, 69, 200, 234, 237, 256, 263, 283, || 26, 59, 69, 193, 283, 301, 342.

«Русское дело», еженедельник — 153, 170, || 137, 167, 171.

«Русское обозpение», журнал — || 247.

«Русское слово», газета — || 116, 119, 168.

Руссо Жан-Жак — 186.

Рындина — 196, || 196.

Рязанская губерния — || 339.


Савина Мария Гавриловна — 13, || 14.

Савихин Василий Иванович (Иванов) — 21, 22, 39, || 22.

— «Два соседа» («поэма», «сказка») — 21, 39, || 22, 39.

— «Дед Софрон, или суд людской — не божий» — 41, 64, || 41, 65.

— «Кривая доля» — 64, || 65.

Сайян Рубен (Saillens) — || 189, 190.

— «Le père Martin» («Отец Мартин») — 188, 189, || 190.

— «Récits et allégories» («Рассказы и притчи») — || 189.

Сaлтыков-Щедрин Михаил Евграфович — || XV.

Самара — 81, 112.

Самарская губерния — 50.

«Сбоpник Государственного Толстовского музея» — || 41, 139, 140, 187.

Свeрбeев Александр Дмитриевич — 210, || 211.

Свербеев Дмитрий Дмитриевич — 210, || 211.

Свешникова Елизавета Петровна — || 65, 191, 295.

— «Брат на брата» (по В. Гюго) — 64, || 65.

— «Фабиола, или древние христиане» (по Е. Тур) — 64, 331, || 65.

— «Франциск Ассизский» — 64, || 65.

Свободин Павел Матвеевич (Козиенко) — || XIII, 25.

«Свободная мысль», журнал — || 145.

«Свободное воспитание», журнал — || 188.

Святловский Евгений Владимирович — || 197.

— «Материалы по вопросу о санитарном положении русского крестьянства» — || 197.

«Сельский деревенский календарь» — || 188.

Семевский Михаил Иванович — 138, 149, || 137, 150.

Семенов Сергей Терентьевич — 149, 157, || 48, 67, 139, 150, 174, 234, 243, 282, 322, 356.

— «В город» — || 67.

— «Вино» («Ошибка») — || 150.

— «Воспоминания о Л. Н. Толстом» — || 67, 234, 282, 356.

— «Два брата» — 47, || 48, 67.

— «Жена без мужа» («Солдатка») — 138, 139, || 139.

— «Крестьянские рассказы» — || 67.

— «Назар Ходаков» — 243, || 243.

— «Наследство» — || 150.

— «Не в деньгах счастье» («Чужое добро в прок не идет») — 138, || 139.

— «Немилая жена» — 243, || 229, 243.

— «Престольный праздник» («комедия») — 281, || 282.

Семенова Фекла Платоновна — 173, || 174.

Сенека — 225, || 345.

«Серебряная руда», пьеса неизвестного автора — || 67.

Серпухов, Московской губ. — 39, 55, 163, || 55, 251.

Сибирь — 170.

Сибиряков Константин Михайлович — 5, 8, 26, 43, 44, 50, 81, 111, 112, 127, 149, 182, 210, 288, || 5, 27, 44, 81, 113, 210, 355.

Сивeрсы — 348.

Симон (Simon Е.) — 125, || 126.

— «Срединное царство» — 125, || 126.

Симон Екатерина Павловна — 101, || 103.

Симон Елизавета Антоновна — 101, 102, || 103.

Симон Федор Павлович — 43, 56, || 44, 103.

«Сказка об Иване дураке», пьеса неизвестного автоpa — || 67.

«Сказка о славном и сильном витязе Еруслане Лазаревиче, о его храбрости и невообразимой красоте царевны Анастасии Вахрамеевны» («Ерусланы Лазаревич») — 47, || 27, 47.

«Сказка о славном, сильном, храбром и непобедимом витязе Бове королевиче и о прекраснейшей супруге его королевне Дружневне» («Бова королевич») — 51, 187, || 54, 188.

Скотт Вальтер — 30.

Смирягин — 163, || 163.

Снегиpев Владимир Федорович — || 324.

Соболевский А. — || 357.

«Современные записки», журнал — || 307, 313, 326.

«Совpеменный мир», журнал — || 250, 257, 293, 304, 335.

«Согласие против пьянства» («общество трезвости») — 128, 130, 131, 132, 139, 146, 148, 155, 156, 163, 168, 169, 171, 222, 352, || 129, 130, 132, 164, 171, 223, 237.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.