ПСС. Том 54. Дневник, записные книжки и отдельные записи, 1900-1903 гг. - [259]
Альбом Кузминского Д. А. 342, || 666.
Альбом Сухотина С. М. — 343, || 666.
«Альманах современных русских государственных деятелей», изд. Гольдберга — || 580.
Альтшуллер Исаак Наумович — 264, 294, 295, 297, 301—304, || 366, 369, 373, 571, 582, 584, 587, 588, 592, 594, 598, 600.
— «Профилактика и терапия туберкулеза» — || 571.
Америка — 8, || 350, 395, 411, 417, 418, 434, 621.
Амиель Анри-Фредерик (Amiel Henri) — 50, || 430.
Aминeзaрб — || 440.
Амур (река) — || 434, 462.
Анапский батальон — || 631.
Англичане, спириты. См. Феррис Т. и Роу Б.
Англичанин-путешественник. См. Толстой Л. Н. «Воскресение».
Англия — 8, || 352, 355, 393, 406, 425, 426, 428, 448, 452, 464, 492, 500, 514, 515, 537, 538, 572, 583, 592, 605, 606, 614, 616, 619, 656, 663.
Англо-бурская война — 7, || 405—406, 561.
Андреев Василий Васильевич — || 357.
Андреев Леонид Николаевич — 242, 338, || 368, 380, 556—557, 584, 639, 666.
— «За полгода до смерти» — || 556.
— «Мои записки» — || 551.
— «Рассказ о семи повешенных» — || 551.
— «Рассказы», изд. т-ва «Знание» — || 551.
— «Случай» — 294, || 368, 584.
Андрей, См. Толстой А. Л.
Андрэ Луи — || 466.
Анна Каренина. См. Толстой Л. Н. «Анна Каренина».
Анненкова Леонила Фоминична — || 351, 379, 387, 511.
Антокольский Марк Матвеевич — || 404.
Антоний, митрополит петербургский и ладожский — 246, || 360, 457, 459, 489, 566—568.
— Письмо к С. А. Толстой — || 370, 483, 489.
— Ответ на письмо С. А. Толстой — || 360, 566, 567.
Антоновский Юлий Михайлович — || 420.
Анучин Дмитрий Николаевич — || 358, 561.
Аптекарский переулок в Москве — 237.
Арабажин Константин Иванович — || 428.
Арбатские ворота, площадь (Москва) — 214.
Арининская волость Тверской губ. — || 462.
Арининский волостной исполнительный комитет — || 462.
Аристотель — || 397.
Арищенков Федор Семенович («о 5 в Владикавказской тюрьме») — 11, || 410.
Аркадакский Константин Васильевич (псевдоним К.)
— «Профессор И. И. Мечников о воззрениях на человеческую природу» («статья Мечникова») — 301, || 599.
Армия Спасения (L’armée du Salut) — 50, || 431, 432.
Аронсон Наум Львович — || 362.
Арсеньева Валерия Владимировна — || 384.
Арское поле, плац в Казани — || 520.
Артеменко Макарий Исидорович — 242, || 556—558.
Артемида, богиня плодородия — || 503.
Артисты из Нового театра. См. Изенберг К. В. и Ратов С. М.
Архангельск — 11, || 348, 410, 459, 553.
Архангельская губерния — || 410.
Архангельская, станция Юго-восточных ж. д. — || 435.
Архангельский Александр Иванович — || 659.
Архив Бонч-Бруевича В. Д. — || 578.
Архив Главного управления Наместника Кавказского — || 660.
Архив Гольденвейзера А. Б. — || 399.
Архив Гусева H. H. — || 644.
Архив Денисенко Е. С. — || 399.
Архив Кузминской Т. А. в ГТМ — || 570, 592.
Архив Муравьева Н. К. — || 497, 498.
Архив Министерства императорского двора — || 661.
Архив Оболенского Н. Л. в ГТМ — || 394, 396.
Архив Сергеенко П. А. — || 391.
Архив Толстого Л. Н. — || 572.
Архив Толстого Л. Н. в Государственном Толстовском музее в Москве — || 420.
Архив Толстого Л. Н. в Публичной библиотеке Союза ССР имени В. И. Ленина в Москве (АТБ) — || 351, 352, 355, 358, 361, 363, 377, 392, 410, 411, 419, 421, 428, 438, 439, 440, 445, 447, 448, 455, 480, 498, 504, 512, 528, 532, 542, 543—545, 548, 549, 551, 553, 555—562, 565, 566, 568, 569, 579, 581—583, 586, 604—606, 613, 614, 616, 621, 631, 633, 636, 637, 640, 652, 660, 661.
Архив Толстой A. Л. в ГТМ — || 392, 393.
Архив Толстой С. А. в ГТМ — || 484, 617, 620.
Архив Черткова В. Г. (AЧ) — || 393—399, 404, 411, 448, 452, 464, 468, 574, 604, 605, 608, 618, 621, 623, 628, 629, 636, 647.
Архив Шохор-Троцкого К. С. — || 423, 433, 462, 494, 523, 531, 545, 549, 557, 573, 595, 617, 630, 638.
Аршеневский Лев Никандрович — 308, 323, || 615, 652.
Аршеневский Никандр Николаевич — || 615.
A. C. — || 650.
Астапово, станция Рязано-Уральской ж. д. — || 402, 471, 521, 585.
Астраханская губерния — || 594.
Аустерлиц — || 577.
Афанасий. См. Агеев А. Н.
Афанасий, епископ александрийский, церковный писатель, — || 470.
Афанасьев Захар Афанасьевич — 253, || 570.
Афанасьев Николай Иванович. «Современники. Альбом биографий» — || 486.
Афон, гора в Греции — || 559.
Афремов. См. Толстой Л. Н. «Живой труп».
Африка — || 395.
Афродита, богиня красоты и любви — || 503.
Ахалкалаки, Тифлисской губ. — || 598.
Ахматова Анна (псевд. Анны Андреевны Горенко) — || 639.
Ачинский уезд Енисейской губ. — || 498.
Ашар Поль — || 629.
Ашевский С. (псевд. Михаила Николаевича Столярова).
— «Гоголь и Белинский» — || 487.
Ашукин Николай Семенович — || 472.
Баб (Мирза-Али-Мохаммед) — || 490.
Бабалбеков Фридун Xан — || 483, 490.
Бабист, посетитель Толстого — 132, || 490.
Бабурино Тульской губ. — || 363.
Баку — 318, || 422, 462, 639.
Бакунина — || 373.
Балакин Николай Васильевич (кучер) — || 616.
Балдин. См. Ковровские рабочие.
Балмашев Степан Валерьянович — || 603.
Балухатый Сергей Дмитриевич. См. Груздев И. А.
Бальмонт Константин Дмитриевич — || 367.
Балясный Константин Александрович (полтавский вице-губернатор) — || 609, 612.
Банк. См. Московский Международный торговый банк.
Баптист из Козловского уезда — 250, || 569.
Баранов Евгений Захарович.
— Евг. Баранов и Ф. Козманов, «Толстой жив» — || 406.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Александр Грин создал в своих книгах чарующий мир недостижимой мечты. На страницах его романов и рассказов воспевается любовь к труду, природе и человеку. Здесь живут своей жизнью выдуманные писателем города; фрегаты и бригантины рассекают волны; а смелые мореплаватели и путешественники преодолевают все препятствия наперекор штормам.В четвертый том собрания сочинений вошли роман «Золотая цепь» и рассказы.http://ruslit.traumlibrary.net.
Марина Ивановна Цветаева (1892–1941) — великая русская поэтесса, творчеству которой присущи интонационно — ритмическая экспрессивность, пародоксальная метафоричность. В Собрание сочинений включены произведения, созданные М. Цветаевой в 1906–1941 гг., а также ее письма разных лет и выполненный ею перевод французского романа Анны де Ноаль «Новое упование».В первую книгу третьего тома вошли вызвавшие многочисленные и противоречивые отклики поэмы М. Цветаевой, а также написанные по мотивам русского фольклора поэмы-сказки.http://ruslit.traumlibrary.net.
Кто может открыть путь в выцветшие страны прошлого?Снимки простые и двойные для стереоскопа загадочно влекут к себе, и тем сильнее, чем старее фотография. Неужели можно не заглянуть, а проникнуть туда – в застывший умерший мир?
Впервые напечатано в сборнике Института мировой литературы им. А.М.Горького «Горьковские чтения», 1940.«Изложение фактов и дум» – черновой набросок. Некоторые эпизоды близки эпизодам повести «Детство», но произведения, отделённые по времени написания почти двадцатилетием, содержат различную трактовку образов, различны и по стилю.Вся последняя часть «Изложения» после слова «Стоп!» не связана тематически с повествованием и носит характер обращения к некоей Адели. Рассуждения же и выводы о смысле жизни идейно близки «Изложению».
Впервые напечатано в «Самарской газете», 1895, номер 116, 4 июня; номер 117, 6 июня; номер 122, 11 июня; номер 129, 20 июня. Подпись: Паскарелло.Принадлежность М.Горькому данного псевдонима подтверждается Е.П.Пешковой (см. хранящуюся в Архиве А.М.Горького «Краткую запись беседы от 13 сентября 1949 г.») и А.Треплевым, работавшим вместе с М.Горьким в Самаре (см. его воспоминания в сб. «О Горьком – современники», М. 1928, стр.51).Указание на «перевод с американского» сделано автором по цензурным соображениям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.